Критерии оценки теоретической подготовки студентов

В соответствии с требованиями проверки теоретической подготовки студенту согласно полученного билета относится два вопроса.

 

18-22 балла получает студент, обнаруживает глубокие знания в соответствии поставленных вопросов, осознает важность теоретических, практических знаний в его профессиональной подготовке; умеет свободно пользоваться методической литературой, грамотно и логично выражать свои мысли. При ответе не допускаются ошибки.

14-17 баллов студент получает в случае если он обнаруживает достаточно полные знания теоретического и практического материала из включенных в дифференцированного зачета вопросов. Наблюдается умение работать с учебно-методической литературой, но при ответе допускаются отдельные неточности и незначительные ошибки.

 

10-13 баллов оценивается ответ, в котором студент проявляет теоретические и практические знания на уровне репродуктивного воспроизведения, может использовать знания при решении профессиональных задач, способен моделировать педагогические ситуации и уметь их решать без основательного анализа, и с нарушением последовательности и логики изложения материала.

 

0-9 баллов получает студент, при ответе показывает слишком поверхностные знания, допускает значительные ошибки, или очень плохо ориентируется в указанных вопросах.

Критерии оценки методической подготовки студентов

Для проверки методических знаний и умений студенту предлагается выполнение четырех заданий.

 

II курс. Уметь провести с группами студентов подвижную игру (два вопроса по выбору студента).

 

I ІІ курс. Уметь провести с группами студентов утреннюю гигиеническую гимнастику (12-15 упражнений) (два вопроса по выбору студента).

 

IV курса. Знать правила соревнований из одного вида спорта (волейболу, баскетболу, мини-футболу, настольному теннису, легкой атлетике) (два вопроса по выбору студента).

 

22-25 балла получает студент который выполняет задания правильно и быстро;

 

17-21 баллов получает студент, если при ответе он допускает до двух ошибок в задачах;

 

13-16 баллов получает студент, если при ответе допускает три ошибки;

 

0-12 баллов получает студент, который выполняет задачи и допускает более четырех ошибок.

Критерии оценивания физической подготовки

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ

Пресс

Гибкость

Челночный бег

Силовая подготовка:

- подтягивание

- вис на турнике на согнутых руках

- отжимание от пола (юноши)

- отжимание от гимнастической лавочки (девушки)

Максимальное количество баллов по физической подготовке − 40

Баллы   Вид испытания	Девушки						Юноши
	10	8	6	4	2	10		8	6	4	2
Пресс	41	38	34	29	25	48		41	36	32	28
Гибкость	21	19	17	13	8	17		15	13	10	7
Челночный бег	10.4	10.8	11.4	12.0	12.6	9.0		9.4	9.7	10.4	11.0
Сила (по выбору): Подтягивание	−	−	−	−	−	15		13	10	8	6
Отжимание	18	15	12	9	6	40		34	29	26	22
Вис	20"	16"	13"	10"	7"	40"		34"	29"	26"	22"

Накопительная система оценивания по 100-балльной шкале

 

Четырехбалльная система оценивания дифференцированного зачета	100-балльная шкала	Буквенная шкала, соответствующая 100-балльной шкале	Система оценивания зачета
Отлично	90–100	А – отлично – теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов; необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы; все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному	Зачтено
Хорошо	83–89	В – очень хорошо – теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов; необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы; все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному
Хорошо	75–82	С – хорошо – теоретическое содержание курса освоено полностью; некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно; все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками
Удовлетво- рительно	63–74	D – удовлетворительно – теоретическое содержание дисциплины освоено частично, но пробелы не носят существенного характера; необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы; большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий, содержат ошибки
Удовлетво-рительно	50–62	E – посредственно – теоретическое содержание курса освоено частично; некоторые практические навыки работы не сформированы, многие предусмотренные программой обучения учебные задания не выполнены либо качество выполнения некоторых из них оценено числом баллов, близким к минимальному
Неудовлетво-рительно	21–49	FX – неудовлетворительно – теоретическое содержание курса освоено частично; необходимые практические навыки работы не сформированы; большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом курса возможно повышение качества выполнения учебных заданий	Не зачтено
Неудовлетво-рительно	0–20	F – неудовлетворительно – теоретическое содержание курса не освоено; необходимые практические навыки работы не сформированы; все выполненные учебные задания содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над материалом курса не приведет к какому-либо значимому повышению качества выполнения учебных заданий

Фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить РО по данной дисциплине, помещаются в УМК дисциплины.

Критерии оценивания по 100-бальной шкале представляются в форме таблицы и также приводятся в данном разделе.

 

 

---

Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 377; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!