Содержание разделов дисциплины
Теоретический раздел .
Материал раздела предусматривает овладение студентами системой научно-практических и специальных знаний, необходимых для понимания природных и социальных процессов функционирования физической культуры общества и личности, умения их адаптивного, творческого использования для личностного и профессионального развития, самосовершенствования, организации здорового стиля жизни при выполнении учебной, профессиональной и социокультурной деятельности.
Второй курс (обязательная тематика).
Тема 1. Спортивные и подвижные игры.
Суть и краткие правила спортивных игр: баскетбол, волейбол, настольный теннис, мини-футбол, бадминтон.
Организация и проведение соревнований по спортивным играм. Значение соревнований и их виды.
Подвижные игры. Подвижные игры в системе физического воспитания. Примеры подвижных игр, их правила, особенности организации.
Тема 2 . Профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП) студентов .
I часть. Общие положения профессионально-прикладной физической подготовки.
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ. Личная и социально-экономическая необходимость специальной психофизической подготовки человека к труду. Определение понятия ППФП, ее цели, задачи, средства. Место ППФП в системе физического воспитания студентов. Факторы, определяющие конкретное содержание ППФП. Методика подбора средств ППФП. Организация, формы и средства ППФП студентов в вузе. Контроль за эффективностью профессионально-прикладной физической подготовленности студентов.
|
|
II часть. Особенности ППФП студентов по избранному направлению подготовки или специальности.
СХЕМА ИЗЛОЖЕНИЯ РАЗДЕЛА на каждом факультете: основные факторы, определяющие ППФП будущего специалиста данного профиля; дополнительные факторы, оказывающие влияние на содержание ППФП по избранной профессии; основное содержание ППФП будущего бакалавра и специалиста; прикладные виды спорта и их элементы. Зачетные требования и нормативы по ППФП по годам обучения (семестрам) для студентов факультета.
Тема 3 . Физическ ое воспитание в профессиональной деятельности бакалавра .
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ. Производственная физическая культура. Производственная гимнастика. Особенности выбора форм, методов и средств физической культуры и спорта в рабочее и свободное время специалистов. Профилактика профессиональных заболеваний и травматизма средствами физической культуры. Дополнительные средства повышения общей и профессиональной работоспособности. Влияние индивидуальных особенностей, географо-климатических условий и других факторов на содержание физической культуры специалистов, работающих на производстве. Роль будущих специалистов по внедрению физической культуры в производственном коллективе.
|
|
*Примечание. Тема излагается с учетом профессиональной деятельности выпускников каждого института /факультета/.
Третий курс (обязательная тематика)
Тема 1. Физическ ое воспитание в общекультурной и профессиональной подготовке студентов .
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ. Физическое воспитание и спорт как социальные феномены общества. Современное состояние физического воспитания и спорта. Ценности физического воспитания. Физическое воспитание как учебная дисциплина высшего профессионального образования и целостного развития личности. Ценностные ориентации и отношение студентов к физическому воспитанию и спорту. Основные положения организации физического воспитания в высшем учебном заведении.
Тема 2 . Основы здорового образа жизни студента. Физическое воспитание в обеспечении здоровья .
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ. Здоровье человека как ценность и факторы, его определяющие. Взаимосвязь общей культуры студента и его образа жизни. Структура жизнедеятельности студентов и ее отражение в образе жизни. Здоровый образ жизни и его составляющие. Личное отношение к здоровью как условие формирования здорового образа жизни. Основные требования к организации здорового образа жизни. Физическое самовоспитание и самосовершенствование в здоровом образе жизни. Критерии эффективности здорового образа жизни.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 150; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!