Тема: « Определение законности применения сторонами средств процессуальной защиты »

Цель: 1. Выработать навыки по определению законности применения сторонами средств процессуальной защиты.

2. Выработать умения и навыки умений применения полученных знаний на практике, анализировать ситуационные задачи и решать их.

Оборудование: тетради для практических работ, инструкционные карты, Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации.

Основные умения и навыки: навыки по определению законности применения сторонами средств процессуальной защиты, умения применения знаний на практике, анализа ситуационных задач.

Время на выполнение работы: 2 часа.

Используемые нормативные акты:

1. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации.

Методические указания по выполнению практической работы №14

Практическая работа выполняется обучающимися при помощи преподавателя, так как для решения задач необходимо внимательно прочитать условия задачи и проанализировать их. Рекомендуется условия первой задачи проанализировать, работая коллективно, по группам; совместно выработать решение по вопросам, поставленным в задаче, под диктовку преподавателя правильно сформулировать решение и записать в тетрадь для практических работ. Эта запись будет служить образцом для оформления последующих задач.

Далее обучающиеся работают самостоятельно. Для решения каждой задачи отводится примерно 12 минут. Для того, чтобы преподаватель смог проконтролировать ход выполнения работы, степень выработки основных умений и навыков, и своевременно исправить ошибки при принятии решения по вопросам задач, после решения каждой задачи рекомендуется коллективно (всей учебной группой) проанализировать ответы обучающихся. При этом необходимо рассмотреть как правильные ответы, так и неправильные. Это даст обучающимся возможность проследить процедуру применения нормативных актов при разрешении практических задач.

При выполнении практической работы обучающиеся совершают действия в следующем порядке:

1. Изучают условия задачи.

2. Повторяют учебный материал по конспекту.

3. Определяют средства процессуальной защиты.

4. Определяют, какие нормы ГПК следует применить по делу

При выполнении заданий необходимо различать предпосылки права на предъявление иска и условия осуществления права на предъявление иска. Значение предпосылок на предъявление иска состоит в том, что если нет той или иной предпосылки, то у истца нет права на предъявление иска и судья должен отказать в принятии искового заявления (п. 1-6 ст. 129 ГПК).

Приступая к изучению института обеспечения иска, необходимо обратить внимание на то, что ст. 134 ГПК устанавливает перечень мер, допускаемых для обеспечения иска. Суд, постановивший определение об обеспечении иска, имеет право заменить один вид обеспечения иска другим, отменить меры по обеспечению иска как до вынесения решения, так и после него. Следует посмотреть ч. 3 и 4 ст. 139 ГПК относительно приостановления исполнения определения по обеспечению иска. Вопрос об отмене мер обеспечения регулируется ст. 135, 138 и 139 ГПК.

При изучении вопроса о способах защиты ответчика против иска следует разобраться в возражениях ответчика и уяснить, какие из них материально-правовые, а какие процессуальные. Определить роль и значение встречного иска, в частности выяснить, когда он — средство защиты против первоначального иска и когда он средство защиты субъективного права ответчика.

Задания для выполнения

Задание 1. Соловец в исковом заявлении просил признать ничтожным заключенный им с Умановым в 2010 г. в простой письменной форме договор купли-продажи дома.

Он ссылался на несоблюдение нотариальной формы данного договора. Кроме того, он просил выселить ответчика из указанного дома.

Уманов предъявил встречный иск, в котором указал, что ранее, в 2009г., сторонами был заключен договор аренды того же дома, в соответствии с которым дом передавался Уманову во владение и пользование сроком на 99 лет. На самом деле, как указал Уманов, договор аренды прикрывал договор купли-продажи дома, оформлять который надлежащим образом Соловец по каким-то причинам не хотел. Уманов также указал, что он передал Соловцу деньги в оплату за дом, о чем имеется расписка.

С 2009г. по настоящее время Уманов постоянно проживет в доме, оплачивает коммунальные услуги и налог на недвижимость. Уманов просил суд признать ничтожным договор аренды, как прикрывающего договор купли-продажи, а договор купли-продажи, который стороны имели в виду, признать действительным.

- Оцените действия истца и ответчика. Подлежит ли принятию встречный иск?

Задание 2. Член садоводческого товарищества «Зеленый лужок» Гуляев для покупки строительных материалов на ремонт садового домика и подсобных помещений в разное время взял по договору займа у Филиной 7 тыс. руб., у Зайцева — 3 тыс. руб., и у Лавочкина — 10 тыс. руб.

При этом им было дано обязательство возвратить эти суммы каждому из кредиторов не позднее 1 ноября текущего года.

По истечении срока платежа каждый из них обратился в суд с самостоятельным иском к Гуляеву о взыскании указанных сумм, поскольку ответчик не выполнил перед ними своих обязательств и не возвратил денег.

Суд счет целесообразным объединить исковые требования Филиной и Зайцева в одно производство для совместного рассмотрения и отказал в удовлетворении просьбы Лавочкина об объединении его требования с двумя остальными.

В обоснование своего отказа суд указал на то, что договор займа Гуляева и Лавочкина был заключен позднее тех договоров, которые были заключены с Филиной и Зайцевым.

- Укажите, что такое соединение исковых требований? В чем заключается объективное объединение дел? Были ли у суда в данном случае основания для такого решения?

Задание 3. Малинина Р.Н. в мае 2012г. обратилась в суд с иском о расторжении брака и разделе имущества, приобретенного в период нахождения ее в браке с Малининым.

В числе имущества была указана приватизированная квартира 52 кв. м и машина «Лада». Судья отложил разбирательство дела, назначив супругам срок для примирения.

В июле этого же года истица обратилась в суд с заявлением, в котором указала, что ответчик, получив копию искового заявления, самоуправно вставил в дверь одной из комнат квартиры новый замок и не пускает ее в эту комнату, а также не отдает ей единственный ключ от гаража, в котором находится машина.

Исходя из того, что действия Малинина могут привести к затруднениям, связанным с исполнением решения, она просила суд обеспечить иск и обязать ответчика не менять замки в их квартире, вернуть ей ключи и поставить машину на прежнее место в гараж, поскольку по ее сведениям машина в данное время в гараже отсутствует.

Судья, рассмотрев заявление, вынес определение, которым отказал в удовлетворении ее просьбы, поскольку закон не предусматривает тех мер обеспечения иска, о которых она просит.

Вместе с тем судья без вызова ответчика вынес определение, в котором содержался запрет ответчику совершать действия, связанные с куплей-продажей автомашины.

- Правильно ли поступил судья? Назовите меры по обеспечению иска? Возможна ли замена одной меры обеспечения иска другой.

Задание 4. Супруги Полетаевы состояли в зарегистрированном браке с 2004 г. В 2005г. у них родился сын Роман, а в 2007г. их брак был расторгнут. Ребенок остался жить с матерью, поскольку стороны достигли соглашения по данному вопросу.

В 2008 г. Полетаев С.Б. обратился в суд с иском к своей бывшей жене Полетаевой В.Н. об отобрании ребенка и взыскании с нее алиментов. При рассмотрении дела Полетаев ссылался на то, что мать ребенка увезла его в другую страну, а до этого часто оставляла одного, занимаясь своими делами, связанными с коммерческой деятельностью. Кроме того, она препятствует Полетаеву участвовать в воспитании сына, на что он как отец имеет право.

Ответчица в свою очередь предъявила в суде встречный иск, указывая на то, что ответчик плохо обращался с ребенком, избивал его и запирал в комнате, не пуская к матери, когда истекало время свидания, а его требование об отобрании мальчика обусловлено тем, что ему необходимо вписать ребенка в ордер на получение квартиры.

Возражая против иска об отобрании у нее ребенка, ответчица указывала на то, что у суда нет доказательств, подтверждающих факты, перечисленные в исковом заявлении. Она также представила документы, характеризующие ее личные качества как хорошей матери, а также доказательства того, что мальчик воспитывается в надлежащих условиях.

Помимо этих возражений Полетаева указала на то, что суд допустил ряд процессуальных нарушений, выразившихся, в частности, в несвоевременном направлении ей повестки о вызове в судебное заседание.

Суд отказал ей в принятии встречного иска, указав на то, что она может предъявить его самостоятельно в отдельном процессе.

- Правильно ли поступил суд? Каковы условия принятия встречного иска? Назовите средства защиты против иска. Какие средства защиты были использованы в данном деле?

Задание 5. Жаркова Е.А. обратилась в суд с иском к Рогожиной М.Д. о взыскании средств на содержание детей. В исковом заявлении

Жаркова просила взыскать алименты с Рогожиной на содержание ее внуков Алексея 7 лет, и Кати 5 лет, поскольку ответчица, ее дочь, оставила детей на воспитание бабушке, а сама переехала жить вместе со своим фактическим мужем Лыковым В.Н. в Краснодар и продала квартиру, в которой была прописана вместе с детьми, оставшимися без средств к существованию.

Отец детей Рогожин Г. Р. осужден на длительный срок и находится в местах лишения свободы. У самой Жарковой Е.А. тяжелое материальное положение, живет с детьми на свою пенсию и нуждается в материальной поддержке. Мать детей категорически отказывается взять их к себе, поскольку у нее родился еще один ребенок.

Судья отказал в принятии искового заявления, указав, что бабушка Жаркова не имеет права на предъявление иска в интересах своих несовершеннолетних внуков.

- Правильны ли действия судьи? Кому может принадлежать право на предъявление иска в данном случае?

После оформления работы подготовьтесь к устному опросу по вопросам:

1. Какими способами осуществляется защита интересов ответчика?

2. Охарактеризуйте возражения ответчика как средство процессуальной защиты.

3. Каковы условия предъявления встречного иска?

4. Раскройте право сторон на изменения в исковом споре.

5. Раскройте формы отказа сторон от судебной защиты: отказ от иска и признание иска.

6. Что представляет собой мировое соглашение?

Практическая работа №15

Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 615; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 8 9 10 11 121314 15 16 17 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!