Оценка уровней освоения компетенций
Уровни освоения компетенции | Знает | Умеет | Владеет | Средства оценивания |
Пороговый уровень | частично количественный и качественный анализ при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций. | частично использовать количественный и качественный анализ при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций | частичными навыками использования количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций. | Тесты: №№…, практические работы, кейс-задания №№…, экзамен |
Средний уровень | основные методы количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций. | использовать основные методы количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций. | навыками использования основных методов количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций | Тесты: №№…, практические работы, кейс-задания №№…, коллоквиум, экзамен |
Продвинутый уровень | все методы количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций. | использовать все методы количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций | комплексными навыками использования всех методов количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций. | Тесты: №№…, кейс-задания №№…, практические работы, коллоквиум, экзамен. |
|
|
|
|
|
|
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
С целью формирования и развития профессиональных навыков студентов при освоении дисциплины «Исследование социальных процессов» используются активные и интерактивные формы проведения занятий.
Передача необходимых теоретических знаний и формирование основных представлений по каждой теме дисциплины «Исследование социальных процессов» происходит с использованием лекционных занятий, которые проводятся в форме проблемных лекций, лекций-консультаций, лекций-визуализаций.
Лекционный материал закрепляется в ходе практических занятий, на которых выполняются групповые или индивидуальные задания по пройденной теме. Практические занятия проводятся в форме деловых и ролевых игр, кейс-стади, дискуссий. Принимаемые решения при выполнении заданий обсуждаются с участием студентов для обеспечения их понимания, корректности и развития необходимых умений.
|
|
Изучение дисциплины сопровождается самостоятельной работой студентов в форме изучения пройденного лекционного материала, подготовки к практическим занятиям, изучения обязательной и дополнительной литературы, подготовки авторских проектов, подготовки к контрольным работам, подготовки к экзамену.
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ*
Основная учебная литература:
1. Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов: учебное пособие. - М.: Логос, 2010. - 187 с.*
2. Рой О.М. Исследования социально-экономических и политических процессов: Учебник. - М., СПб.: ПИТЕР, 2011.- 144 с.*
3. Овчаров А. О. Исследование социальных процессов: учебное пособие - М.: Директ-Медиа, 2014. - 425 с.
4. Киселева А. М. Исследование социальных процессов: учебное пособие.
Омск: Омский государственный университет, 2014. - 240 с.*
Дополнительная литература:
Учебники и учебные пособия находятся в библиотеке БашГУ.
5
1. Батыгин Г. С. Лекции по методологии социологических исследований: Учебник для вузов. М.: Аспект Пресс, 1995. - 286 с.*
2. Горшков М.К. Прикладная социология: Учебное пособие для вузов / М.К. Горшков, Ф.Э. Шереги. - М., 2003. - 312 с.*
3. Готлиб А. С. Введение в социологическое исследование. Качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики: Учеб. пособие / А.С. Готлиб. - М.: Флинта, МПСИ, 2005. - 384 с.*
4. Голиков В.Д., Ахметшин А.Х. Прикладная социология. Учебно-методический комплекс. - Уфа: НОУ «Межотраслевой институт», 2006. - 134 с.
5. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. - 4-е изд. - М.: Книжный Дом «Университет», 2009. - 296 с.*
6. Докторов Б.З. Экспертный опрос как метод изучения общественного мнения // Социологические исследования.-1985. - №4.
7. Козлов И. А. Экономическая модель России XXI века. Исследования по определению параметров создаваемой экономической модели России XXI века: монография. - М.: Креативная экономика, 2013*
8. Миллс Ч.Р. Социологическое воображение// Пер. с англ. О.А.Оберемко. Под общей редакцией и с предисловием Г.С.Батыгина. - М.: Издательский Дом "Стратегия",
2008. - 264 с.*
9. Масленников Е.В. Экспертное знание: Интеграционный подход и его приложение в социологическом исследовании. М.: Наука, 2010 (с. 30-60).
10. Методы сбора информации в социологических исследованиях. Отв. ред. В.Г. Андреенков, О.М. Маслова. М., Наука, 1990. (Кн. 1, с. 207-222).
11. Основы прикладной социологии. / Под ред. М.К. Горшкова и Ф.Э. Шереги. -
М., 2005 (с. 63-68).
12. Плотинский Ю.А. Теоретические и эмпирические модели социальных
процессов. Учебн. пособие для высших учебных заведений. - М.: Издательская
корпорация "Логос", 2008. - 280 с.
13. Шошин П.Б. Метод экспертных оценок. М.: Издательство МГУ, 2007.
14. Экспертные оценки в социологических исследованиях. Отв. ред. С. Б. Крымский. Киев: Наукова думка, 1990.
15. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. -Издательство "Самарский университет", 2009. - 331 с.*
в) периодические издания
Социологические исследования Социологический журнал Наука. Культура. Общество Евразия. Народы. Культуры. Религии
Социальная и демографическая политика (Social and Demographic Policies)
г) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Библиотека ФБГОУ ВПО «Башкирский государственный университет» предлагает бакалаврам следующие Интернет-ресурсы:
- Базы данных российских библиотек;
- Полнотекстовые базы данных;
- Электронные варианты авторефератов и диссертаций;
- Коллекции электронных дисков;
- Научные поисковые системы;
- Программное обеспечение; http://slovari . yandex . ru /
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 141; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!