МЕСТО ПРАКТИКИ (НАУЧНО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ВИД ПРАКТИКИ, СПОСОБ И ФОРМЫ ЕЕ ПРОВЕДЕНИЯ
| № п/п | Вид практики | Способ и формы проведения практики | Место проведения практики |
| 1. | Научно-исследовательская работа | · Стационарная или выездная · Дискретная по периодам проведения практик | · на выпускающей кафедре, в научных подразделениях, учреждениях, проводящих прикладные исследования по проблемам эффективного функционирования фирм, в том числе управлению проектами и программами |
ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИК, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Целью научно-исследовательской работы является выработка у магистрантов компетенций, необходимых для организации и осуществления научно-исследовательской деятельности по проблемам менеджмента организации, в частности, проектного менеджмента, включая возможность сбора, обработки и анализа данных, а также приобретения опыта участия в научных дискуссиях, формирования и аргументации собственной позиции.
Основными задачами научно-исследовательской работы магистрантов являются:
– получение новых результатов, имеющих важное значение для теории и практики в области менеджмента и экономики фирмы;
–ознакомление с технологией научного поиска, получение навыков проведения научных исследований в составе исследовательской группы в управлении проектами и программами;
|
|
|
–ознакомление с методологией прикладных экономических исследований, методами их проведения;
– формирование у магистрантов интереса к научному творчеству, обучение способам самостоятельного решения научно-исследовательских задач;
– организация обучения магистрантов теории и практики проведения научных исследований;
– развитие у магистрантов творческого мышления и самостоятельности, углубление и закрепление полученных при обучении теоретических и практических знаний;
– подготовка из числа наиболее способных студентов резерва научно-педагогических и научных кадров университета путем привлечения их в аспирантуру.
Практика (научно-исследовательская работа) участвует в формировании у студентов следующих компетенций:
| Код | Формируемые компетенции | Планируемые результаты обучения при прохождении преддипломной практики | Этапы формирования компетенций | Уровни формирования компетенций |
| ОК-1 | способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу | - умение обобщить теорию, методики, практику, формировать гипотезы, создать новое знание | 1-3 | 2-4 |
| ОК-3 | готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала | - владеть навыками самостоятельного выполнения прикладных исследований | 1-3 | 2-4 |
| ОПК-1 | готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности; | - -быть способным к профессиональному общению в научной и бизнес-среде | 1-3 | 2-4 |
| ОПК-3 | способность проводить самостоятельные исследования, обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования | - уметь ставить цели, выбирать пути их достижения; - уметь обосновывать актуальность и практическую значимость научного исследования; | 1-3 | 2-4 |
| ПК-2 | способность разрабатывать корпоративную стратегию, программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию | - знать процессы и инструменты разработки корпоративной стратегии; - уметь разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию | 1-3 | 2-4 |
| ПК-4 | способность использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, готовить аналитические материалы по результатам их применения | - знать количественные и качественные методы проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами; - быть способным применять эти методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами; - уметь готовить аналитические материалы, содержащие результаты применения этих методов; | 1-3 | 2-4 |
| ПК-5 | владение методами экономического и стратегического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде | - знать методы экономического и стратегического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде; -уметь применять эти методы при принятии управленческих решений | 1-3 | 2, 4 |
| ПК-6 | способность обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями | - владеть навыками обобщения и критической оценки результатов исследований актуальных проблем управления; | 1-3 | 3, 4 |
| ПК-7 | способность представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада | - владеть навыками представления результатов проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада | 1-3 | 2, 4 |
| ПК-8 | способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования | - уметь обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования; | 1-3 | 2-4 |
| ПК-9 | способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой | - быть способным проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой | 1-3 | 2-4 |
| ПК-10 | способность разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение управленческих дисциплин, а также применять современные методы и методики в процессе их преподавания | - понимать процессы разработки образовательных технологий - понимать научные основы структурирования и разработки методического обеспечения образовательных программ | 3 | 4 |
| П(Д)К-11 | способность управлять проектом на разных фазах его жизненного цикла с учетом интересов широкого круга заинтересованных лиц, в том числе государства | знать особенности управления проектом на разных фазах его жизненного цикла; быть способным учитывать интересы широкого круга заинтересованных лиц, в том числе государства при принятии управленческих решений; | 1-3 | 2-4 |
| П(Д)К-13 | владение методологией проектного менеджмента и способность управлять проектами, программами и портфелями проектов | знать методы проектного менеджмента; уметь применять методы проектного менеджмента для управления проектами, программами и портфелями проектов | 1-3 | 2-4 |
МЕСТО ПРАКТИКИ (НАУЧНО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры направления 38.04.02 «Менеджмент», магистерской программе «Управление проектами и программами». Научно-исследовательская работа участвует в формировании компетенций по всем заявленным в ОПОП видам деятельности, к которым готовится выпускник. Практика направлена на получение профессиональных умений и навыков в научно-исследовательской, аналитической организационно-управленческой, педагогической деятельности
Задачи практики НИР по видам профессиональной деятельности:
1. научно-исследовательская: получить опыт в самостоятельном формулировании цели научного исследования; получение новых результатов, имеющих важное значение для теории и практики в области управления проектами и программами; ознакомление с технологией научного поиска, получение навыков проведения научных исследований в составе исследовательской группы; организация обучения магистрантов теории и практики проведения научных исследований;
2. аналитическая: получение опыта сбора данных, анализа информации об организации из различных источников (данные организаций, базы данных о предприятиях) с применением необходимых технических средств и информационных технологий,
3. организационно-управленческая: получение навыков разработки вариантов управленческих решений в сфере проектного менеджмента с обоснованием их эффективности;
4. педагогическая: развитие у магистрантов понимания научных основ разработки образовательных программ и технологий.
Научно-исследовательская работа проводится в течение 1-3 семестров обучения в магистратуре (очная форма). Для выполнения заданий по научно-исследовательской работе необходимо освоение дисциплин и практик предшествующих и текущего семестров.
Выполнения заданий по научно-исследовательской работе в 1 семестре основывается на знаниях и умениях, получаемых в ходе изучения дисциплин: Управленческая экономика, Современный стратегический анализ, Технологии представления результатов научных исследований, Управление проектами (продвинутый уровень).
Выполнения заданий по научно-исследовательской работе во 2 семестре основывается на знаниях и умениях, получаемых в ходе изучения дисциплин: Корпоративные финансы, Управление изменениями в аспекте жизненного цикла организации, Информационные технологии в управлении проектами.
Выполнения заданий по научно-исследовательской работе в 3 семестре основывается на знаниях и умениях, получаемых в ходе изучения дисциплин: Управление стратегической эффективностью корпорации, Корпоративная система управления проектами, Методика преподавания управленческих дисциплин.
Участие в научно-исследовательской работе является обязательным для студентов. Основой планирования и контроля научно-исследовательской работы является индивидуальный план магистранта.
Прохождение данной практики формирует познавательную и прикладную базу для выполнения курсовых работ по дисциплинам, выпускной квалификационной работы.
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 192; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!