Организация МПО действий частей и подразделений на учениях
234. Содержание МПО тактических учений определяется, исходя из задач учений, морально-психологического состояния личного состава, социально-психологической ситуации в стране и в районе учений, а также с учётом других факторов, оказывающих существенное влияние на морально-психологическое состояние участников учений.
Основными направлениями МПО в период подготовки и проведения тактических учений являются: мобилизация личного состава на успешное выполнение учебно-боевых задач; повышение ответственности личного состава за качественную подготовку техники и оружия и их умелое использование; формирование у воинов высоких морально-психологических и боевых качеств; обеспечение дисциплины, организованности, соблюдения мер безопасности.
235. МПО тактических учений организуется командирами и их заместителями по ВиСПР по периодам и этапам учений. Работа по организации МПО на тактических учениях включает четыре этапа.
Рис. Этапы организации МПО тактических учений
236. Заместитель командира по ВиСПР разрабатывает план МПО на период подготовки и проведения учения. Для этого он уясняет тему и цель учения, сроки и порядок его проведения, требования руководящих документов, указания вышестоящего органа ВиСПР.
В подготовительный период основное внимание сосредоточивается на разъяснении личному составу поставленной задачи, формировании у воинов психологической готовности к участию в специальных операциях и боевых действиях. Особое внимание обращается на воинов, склонных к нервно-психической неустойчивости. С ними проводятся дополнительные занятия, беседы. Организуется шефство опытных солдат и сержантов над молодыми воинами. Личному составу разъясняется законодательство в условиях КС и ЧО, требования безопасности, правила взаимоотношений с местным населением в районе учений. Предусматривается система обеспечения личного состава информацией с использованием радио, телевидения, газет, организации питания, медицинского обслуживания и отдыха.
|
|
|
Большое внимание уделяется работе с офицерами и сержантами, от которых в немалой степени зависит успех учений. Для офицеров и сержантов читаются лекции, доклады, организуются боевое информирование, встречи с участниками боевых действий, военнослужащими, ранее принимавшими участие в крупных международных и республиканских учениях. Все это способствует расширению тактического кругозора офицеров, сержантов, овладению ими навыками умелого управления подразделениями в учебных действиях, передовым опытом с учетом конкретных задач предстоящих учений.
|
|
|
Важным участком в деятельности заместителя командира части по ВиСПР является вооружение командиров всех степеней опытом воспитательной работы по мобилизации личного состава на выполнение стоящих задач как при подготовке, так и в ходе учений, обучение их формам и методам работы в полевых условиях. С этой целью в частях проводятся индивидуальное инструктирование, читаются лекции об организации воспитательной работы в боевой обстановке, оказывается конкретная помощь в работе с личным составом, с активом при решении любых задач.
Расстановку офицеров отделения (группы) ВиСПР, актива заместитель командира части по ВиСПР осуществляет с таким расчетом, чтобы обеспечить непрерывное влияние на весь личный состав и качественное выполнение задач учений. Эти офицеры направляются только на определенный этап или на выполнение самой сложной и ответственной задачи, и именно туда, где труднее, на те участки, где решается успех учений.
Особое внимание заместитель командира части по ВиСПР уделяет подготовке заместителей командиров рот по ВиСПР. С ними изучается опыт организации МПО в различных видах боевых действий, формы и методы работы с людьми в поле, организуется обмен опытом проведения боевого информирования.
|
|
|
Успех МПО во многом зависит от подготовки актива. Заместитель командира полка по ВиСПР непосредственно участвует в их инструктировании, знакомит их с целями и особенностями учений, требованиями, которые предъявляются к воинам, содержанием, формами и методами работы в полевых условиях.
Специальные мероприятия предусматриваются для водителей. Среди них: просмотр кинофильмов о правилах вождения автомобилей по пересеченной местности, в колоннах, технические викторины, соревнования на звание лучшего специалиста и др.
Главные усилия в своей работе в подготовительный период заместитель командира части по ВиСПР сосредоточивает непосредственно в подразделениях. Совместно с отделением (группой) ВиСПР части он помогает командирам подразделений и их заместителям по ВиСПР в составлении планов, участвует в собраниях, инструктирует актив, осуществляет контроль за качеством учебных занятий.
Начальник отделения (группы) ВиСПР разрабатывает тематику, содержание и порядок проведения боевого информирования, оказывает помощь заместителям командиров подразделений по ВиСПР в подготовке информационных материалов, готовит справку о социально-экономической характеристике района учений.
|
|
|
Для работы в полевых условиях создается полевой пункт боевого информирования, которым руководит начальник клуба. Последний готовит походный клуб и наглядную агитацию к работе в поле, оказывает помощь подразделениям в оформлении походных стендов информирования, обеспечении рот библиотечками.
237. Тактические учения, как правило, начинаются с подъема подразделений и части по тревоге. В этот период заместитель командира части по ВиСПР сосредоточивает усилия МПО в основном на обеспечении быстрого и организованного выхода личного состава из городка, вывода техники, загрузки и вывоза материально-технических средств в назначенный район, поддержании дисциплины и организованности, бдительности, сохранении военной тайны. В случае необходимости он собирает офицеров отделения (группы) ВиСПР для уточнения задачи и расстановки по подразделениям и объектам работ, коротко инструктирует офицеров группы о порядке выполнения полученных указаний.
С началом учений работа направляется на: оперативное доведение до воинов обстановки и новых задач; мобилизацию личного состава на активные и решительные действия; дальнейшее развитие у воинов моральных качеств и психологической устойчивости; недопущение в ходе учений послаблений и упрощенчества; сбережение и правильную эксплуатацию боевой техники и вооружения; обеспечение организованности, дисциплины, бдительности, соблюдение требований безопасности, своевременное удовлетворение материально-бытовых и культурных запросов личного состава; поддержание духа коллективизма и взаимовыручки; необходимость своевременного прибытия в район сосредоточения. С командирами и их заместителями по ВиСПР и активом подводятся итоги выхода подразделений по тревоге и совершения марша в район учений, определяются задачи на последующий период.
Важной задачей на учениях являются поддержание у личного состава бодрости, использование малейшей возможности для организации отдыха, обогрева воинов в холодное время года, просушки их одежды и обуви в дождливую погоду, забота о доставке на боевые порядки горячей пищи. Для преодоления физической усталости, снятия морально-психологического напряжения, восстановления боевого духа и работоспособности важно умело использовать все имеющиеся возможности – от индивидуальных и групповых бесед, психологической релаксации, до прослушивания по радио развлекательных передач, показа кинофильмов.
Заместитель командира части по ВиСПР анализирует действия подразделений и личного состава от подъема по тревоге и до прибытия в район учений, мероприятия МПО, проводившиеся до учения и на первом его этапе, показывает отличившихся, отмечает негативные моменты, делает вывод о морально-психологическом состоянии личного состава.
С получением задачи на каждом этапе учений заместитель командира части по ВиСПР уточняет план МПО, информирует об основных его мероприятиях командиров подразделений и их заместителей по ВиСПР, актив, дает указания и инструктирует отделения (группы) ВиСПР о работе по мобилизации личного состава на выполнение задачи.
Наиболее сложный и ответственный период учений — динамика «боевых действий». Именно в этот период отрабатываются основные виды боевых действий, перемещение войск, вождение боевых машин и боевые стрельбы, управление подразделениями, слаженность и взаимодействие. Все это решается в сложной, резко меняющейся обстановке с быстрым переходом от одного вида учебно-боевых задач к другим. Такие условия требуют от командиров и их заместителей по ВиСПР, от актива, всего личного состава максимального напряжения духовных и физических сил, высокой организованности и дисциплины, слаженности действий, выдержки и самообладания, четкости управления и взаимодействия.
Непрерывность и действенность МПО, организуемого в этот период заместителем командира части по ВиСПР, достигается:
за счет своевременной постановки задач перед командирами, их заместителями по ВиСПР, активом;
инструктирования и правильной расстановки их по подразделениям;
умелого определения содержания, форм и методов работы с личным составом с учетом конкретной обстановки и решаемой учебно-боевой задачи; постоянного отслеживания обстановки и оперативного доведения изменений их до личного состава;
организации своевременного оперативного информирования;
примерности командиров, их заместителей по ВиСПР, актива.
238. Наиболее приемлемыми формами и методами МПО, используемыми заместителем командира по ВиСПР в ходе учений, являются ежедневное (30 минут) боевое информирование, короткие общие собрания, проводимые по подразделениям, совещания и инструктажи актива, групповые и индивидуальные беседы, выпуск и распространение боевых листков, листков-молний с материалами об отличившихся на учениях, поощрение отличившихся после каждого этапа учений, выступления участников художественной самодеятельности, показ художественных фильмов, изучение памяток и др.
Важным участком деятельности заместителя командира части по ВиСПР в ходе учений является организация своевременной доставки в район учений и в подразделения свежих газет, забота о четком материально-техническом обеспечении, своевременном питании и отдыхе личного состава.
Наиболее сложный и напряженный характер носят тактические учения с боевой стрельбой. На них личный состав отрабатывает в единстве вопросы тактической и огневой подготовки, закаляется в морально-психологическом отношении. Заместитель командира части по ВиСПР при организации МПО в этот период обращает главное внимание на решение следующих вопросов: доведение до личного состава требований приказов, директив, боевых уставов, наставлений, курсов стрельб; разъяснение мер безопасности и порядка их соблюдения; повышение дисциплины и организованности; пропаганду боевого опыта, боевого пути части; пропаганду отличившихся и их поощрение; обеспечение личной примерности командиров, их заместителей по ВиСПР, актива в выполнении боевой задачи; оперативное доведение до личного состава результатов стрельб, подведение итогов боевой стрельбы.
239. Работа с личным составом не должна прекращаться и после окончания учений. В это время МПО направляется на проведение организованного возвращения подразделений в места постоянной дислокации, приведение в порядок оружия и боевой техники. Этот период неизбежно связан со снижением эмоциональной напряжённости личного состава, притуплением внимания, накоплением физической усталости, что при отсутствии должного контроля и психологического влияния на воинов может привести к нарушениям дисциплины, требований безопасности, ослаблению бдительности, авариям техники и травмам военнослужащих. Поэтому задача состоит в том, чтобы, используя все формы и средства воздействия на сознание и поведение воинов, не допускать снижения их морально-психологического состояния и на этой основе обеспечить сохранение высокой активности и успешное возвращение подразделений в места постоянной дислокации.
При подведении итогов учений проводится анализ содержания, организации и методов МПО по основным этапам учений, определяются эффективность и степень влияния на воинов, оценивается деятельность организаторов этой работы, обобщается положительный опыт и вырабатываются рекомендации по его внедрению в практику обучения и воспитания. Большое внимание уделяется выявлению недостатков в содержании и организации МПО и определению путей их устранения. Очень важно, чтобы были всесторонне проанализированы и объективно оценены действия каждого воинского коллектива, каждого военнослужащего, активиста.
РАЗДЕЛ V
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 845; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!