Відколи на території нинішньої України спостерігаються початки цивілізації та культури?
Які народи проживали на території найдавнішої України?
Які особливості трипільської культури?
В чому полягала специфіка культури скіфів?
Які пам’ ятки скіфської культури ви знаєте?
Охарактеризуйте черняхівську культуру.
Який характер носили релігійні вірування стародавніх слов’ян?
Назвіть загальні відомості про фольклорно-мистецький доробок давнього слов’янства.
Семінар №4. Феномен культур Сходу
Мета та завдання заняття: визначення місця людини у різних типах східних культур; пояснення сутності та витоків культури Стародавньої Індії; аналіз особливостей японо-буддійського типу культури; розкриття особливостей матеріальної та духовної культури Китаю; пояснення специфіки світу і людини в арабо-мусульманському типі культури.
Основні поняття та категорії теми: ведична релігія; брахманізм; варни; карма; брахмани; кшатрії; вайшьї; шудри; зороастризм; маздаїзм; „Авеста”; даосизм; конфуціанство; ієрогліфи.
План
Індо-буддійський тип культури (Культура Індії).
2. Японо-буддійський тип культури (Культура Японії).
3. Даосько - конфуціанський тип культури (Культура Китаю).
4. Арабо - мусульманський тип культури (Культура Ірану).
Після вивчення матеріалу ви повинні знати:
× основні історичні відомості про культуру Стародавньої Індії;
× особливості релігійних вірувань в Індії в різні періоди;
|
|
|
× специфіку політичного устрою Давньої Індії та основні пам’ятки мистецтва;
× соціально-економічне становище Стародавньої Японії;
× розвиток давньояпонської філософії, літератури та писемності;
× витоки культури Стародавнього Китаю та його давні держави;
× політико-юридичну структуру китайської держави;
× основні винаходи китайської цивілізації;
× історичні відомості про цивілізацію Стародавнього Ірану;
× основні пам’ятки давньоіранського мистецтва та літератури.
Після опрацювання теми ви повинні вміти:
Ø визначити специфіку індо-буддійського типу культури;
Ø дати характеристику ведичній релігії Стародавньої Індії, брахманізму і буддизму;
Ø проаналізувати особливості японо-буддійського типу культури;
Ø охарактеризувати основні здобутки мистецтва Стародавньої Японії;
Ø розкрити суть даосько-конфуціанського типу культури на прикладі культури Стародавнього Китаю;
Ø пояснити особливості китайської культурної традиції та її вплив на культури інших народів Сходу;
Ø розкрити особливості арабо-мусульманського типу культури;
Ø навести приклади, які свідчать про інтенсивний розвиток мистецтва в Стародавньому Ірані;
|
|
|
Ø охарактеризувати політичну культуру та право Стародавнього Ірану.
Методичні вказівки:
При роботі над першим питанням зверніть увагу на основні історичні відомості про культуру Стародавньої Індії. Проаналізуйте специфіку світогляду та суспільного життя жителів цієї давньої держави: ведичну релігію, брахманізм і буддизм; політичний устрій та закони. Дайте характеристику основних напрямів культури: науки та освіти, мистецтва та літератури Стародавньої Індії.
Готуючись до відповіді на друге питання проаналізуйте особливості древньої культури „Країни сонця”, а також соціально-економічне становище Стародавньої Японії. Визначте особливості розвитку філософії, літератури та писемності, архітектури і скульптура Стародавньої Японії. Охарактеризуйте релігійне життя японців та порівняйте його з релігією жителів Стародавньої Індії.
Приступаючи до опрацювання третього питання спробуйте визначити витоки культури Китаю. Коротко розкажіть про давні держави Китаю (Шань-Інь, Чжоу, Хань, Цинь). Охарактеризуйтпе філософію та вірування стародавніх китайців; політико-юридичну структуру, наукова думка та освіта цієї древньої держави. Назвіть основні винаходи китайської цивілізації, пам’ятки літератури та мистецтва.
|
|
|
Ще однією з давніх культур Сходу, представником арабо-мусульманського типу – є культура Стародавнього Ірану. При підготовці до відповіді на четверте питання дайте короткі історичні відомості про цивілізацію Ірану. Поясніть, що являв собою зороастризм як релігійний світогляд іранців. Зверніть увагу на специфіку політичної культури та права Стародавнього Ірану. Дайте характеристику давньоїранської науки та освіти, мистецтва та літератури.
Проблемно-пошукові питання:
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 314; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!