Длительность консультирования и цели
Большинство клиентов встречаются с консультантами на индивидуальных еженедельных занятиях. Собственные сеансы консультирования Эллиса обычно длятся 30 минут. У клиентов обычно бывает от 5 до 50 сессий. Краткое консультирование от одной до десяти сессий применяется для клиентов с определенными проблемами или для тех, кто готов проходить консультирование лишь в течение короткого времени. Индивидуумы с нарушениями не чересчур общего характера могут обычно достигать неэлегантного изменения путем удаления симптома в кратком консультировании. Индивидуумы с серьезными проблемами предпочтительно проходят индивидуальное и/или групповое консультирование, по крайней мере, в течение шести месяцев, чтобы они могли практиковаться в том, чему учатся.
Применения и ограничения РЭПК
РЭПК может использоваться с большинством типов клиентов, от умеренно встревоженных до юных преступников, при пограничных расстройствах личности, с психотиками, когда у них имеется некоторый контакт с действительностью, и с индивидами с более существенной психической неполноценностью. Обычно Эллис не считает РЭПК подходящим для клиентов, которые “не контактируют с действительностью, находятся в крайне маниакальном состоянии, серьезно больны аутизмом или имеют поврежденный мозг и пребывают в более низких диапазонах психической неполноценности...” (Ellis, 1989, p. 222).
РЭПК значительно более эффективен для умеренно встревоженных клиентов и тех, у кого имеется единственный главный симптом, скажем, сексуальное несоответствие, чем для клиентов с серьезными нарушениями. Консультантам намного труднее помочь последним изменяться, так как теория РЭПК выдвигает гипотезу, что причины должнонанистического мышления и эмоционального нарушения в значительной степени являются врожденными.
|
|
|
Характерные черты самоактуализирующихся людей
Где это возможно, РЭПК выходит за пределы помощи людям в преодолении их эмоциональных блоков в направлении оказания им помощи в превращении в более самоактуализирующихся и счастливых. Эллис (Ellis, 1980; Ellis & Bernard, 1986; Ellis, 1991f) перечислил несколько важных характерных черт полностью функционирующих или самоактуализирующихся людей.
Личный интерес. Прежде всего ценят собственные интересы, хотя готовы жертвовать ими до некоторой степени ради тех, кто для них небезразличен, но не полностью.
Социальный интерес. Поскольку большинство людей предпочитает жить в группах или общинах, заинтересованы в потребностях других и в социальном выживании.
Самоуправление. Берут на себя первичную ответственность за свою жизнь.
|
|
|
Терпимость (толерантность). Предоставляют себе и другим право ошибаться. Даже когда им не нравится чье-то поведение, воздерживаются от порицания их как личностей.
Гибкость. Мыслят гибко и открыты для изменения. Не создают жестких (ригидных) правил для себя и других.
Принятие неуверенности. Признают, что мы живем в мире вероятности и шанса. Пользуются хорошей степенью порядка, не требуя его.
Обязательство. Имеют обязательства относительно чего-то за пределами самого себя. Достигают максимальной реализации своих возможностей и счастья, погружаясь в долгосрочный, жизненный, поглощающий интерес.
Творческий потенциал и оригинальность. Проявляют новаторство и творчество как относительно рядовых, так и относительно высокопрофессиональных проблем. Часто обладают, по крайней мере, одним главным творческим интересом.
Научное мышление. Рациональны и объективны, применяя правила логического и научного метода к тому, как они думают.
Самопринятие. Предпочитают принимать себя безусловно. Не измеряют свою внутреннюю ценность внешне или с помощью того, что другие думают о них. Стараются получить удовольствие, а не показывать себя.
Принятие животного начала в человеке. Принимают животную природу собственную и других.
|
|
|
Риск. Готовы пойти на рассчитанный риск делать то, что они хотят делать. Скорее предприимчивы, чем глупы.
Перспективный гедонизм. Гедонисты в поисках счастья и уклонении от боли, однако поддерживают баланс между перспективными, долгосрочными и краткосрочными соображениями. Не одержимы стремлением к немедленному вознаграждению.
Отсутствие утопизма. Признают вероятность того, что утопии и совершенство, скорее всего, недостижимы. Отказываются нереалистично стремиться к полному счастью или полному отсутствию отрицательных эмоций.
Высокая фрустрационная терпимость. Изменяют те неприятные условия, которые могут изменить, принимают те, которые не могут изменить, и видят различия между ними.
Самоответственность за нарушение душевного равновесия. Принимают на себя большую часть ответственности за свои расстройства, а не обороняются, обвиняя других или социальные условия.
Отношения консультант-клиент
В РЭПК главная роль консультанта — это роль преподавателя (учителя), который стремится передавать клиентам навыки самопомощи, благоприятствующие способности рационально мыслить, чувствовать себя адекватно ситуации и эффективно вести себя так, чтобы они могли достигать своих целей. Эллис пишет: “Практикующие в сфере рационально-эмоционального подхода часто применяют весьма “скорострельную” активно-директивно-убедительно-философскую методологию” (Ellis, 1989, p. 215). Какой вид отношений консультирования лучше всего поддерживает эту активно-директивную учительскую роль? Консультанты стараются строить связь с клиентами, используя эмпатическое выслушивание, включая отражение чувств. Драйден и Эллис (Dryden & Ellis 1986) проводят различие между эмоциональной эмпатией, пониманием того, как чувствует себя клиент, и философской эмпатией, пониманием философии или мышления, лежащих в основе этих чувств. Консультанты стремятся предлагать оба вида эмпатии. Кроме того, консультанты принимают своих клиентов как склонных ошибаться людей и не оценивают доброкачественность или негодность их личности с помощью предопределенных моральных стандартов.
|
|
|
Рационально-эмоционально-поведенческие консультанты (РЭП-консультанты) не выказывают излишне теплого отношения к большинству своих клиентов. Они остерегаются действовать в сговоре с заклятыми потребностями клиентов в одобрении. Они также стараются поощрять клиентов противостоять собственным проблемам и принимать на себя ответственность за поиски собственной сердечности и счастья, а не искать их у консультантов. Часто клиенты воспринимают рационально-эмоционально-поведенческих консультантов как сердечных и заботливых из-за их преданности благополучию всех индивидов и терпимости в отношении них.
Рационально-эмоционально-поведенческие консультанты, особенно на начальных занятиях, ведут большую часть разговора. Они, не колеблясь, сталкивают клиентов с тем, как те вносят вклад в собственное страдание. Они убедительно дискутируют и спорят о нелогичном мышлении клиентов, оказывая также им помощь в том, чтобы делать это для самих себя. Они свободно делятся мнениями и самораскрываются, пока это не вредно для клиентов. Кроме того, они используют юмор, но никогда за счет клиентов, так как считают, что многие из них воспринимают себя и свои проблемы уж очень серьезно. Консультанты также используют юмор, чтобы атаковать вызывающие нарушение душевного равновесия идеи.
Существует различие между содержанием РЭПК и стилем работы консультанта с клиентами. Стиль консультирования Эллиса, подобно стилю многих из его последователей, является энергичным и убедительным. Однако, либо с определенными категориями клиентов или со всеми клиентами некоторые рационально-эмоционально-поведенческие консультанты предпочитают более пассивный и спокойный стиль (Dryden & Ellis, 1986).
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 171; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!