Содержания                                    образовательные 5 страница

режимные моменты ,

формы реализации

методическое,

содержания

образовательных

содержание деяте л ьност и

областей

УТРО: игры,

/1 / l Г а с: - ( t J - ; г: i". C 7 G [ '7 J { / ;', ; I I v / С-- / r' t с '- ( ? ;-.с /' г : //26:-

самостоятельная

r t f : . а С--41 сг :

f//? , f ~ 1 1 С' t" гг: е а 11 гг / z / - , (1' / У С / '

деятельность ,

() r - e - - r it ! .

/рl. 1 7

/I //i t /

/ cz - c - > () г >

индивидуал ь ное

взаимодействие педагога

? 7г'

; ; /I/t ' C c [ ; - ;; ;;.

. (Y7 c / L , L'Cc ./

/1 - k , с / . с / " - C - r

--

6'

~

,у

И ребенка, утренняя

гимнастика, подготовка

к завтраку, завтрак

НЕПОСРЕДСТВ Е Н Н О

О Б Р А ЗОВАТЕ Л Ь НАЯ

ДЕ ЯТ Е ЛЬНОСТ Ь

КО М МУН И КАЦ И Я:

разв и т и е реч и и

п од г отовка к о бучению

гр ам оте

тема:

;r [ " ' / / / ~- с / /. L"e - " ) : &> . J 9

ПОЗНАНИЕ:

// {7 С С: jJ /5 с-

(познавате л ь н о -

/ /i{? /7>5

С !-,' { // () г »

t (' ( с ! /9' /':' с " , е -у: ' , )

и сследовате л ьс к а я

/

деятельнос т ь)

/7 {'; (; ( О 1 . . 1( . /;;(

1

с а м остояте л ь н а я

/с г [ / / ./ г L /<:;" е . /

- /! /1 [/ >' /; - ; - 1 . ) - C~ ' е /

;--/(2

д еят е льность ,

/-) (-IO/~ /{ r { ) / ' L :J I /;;}е.:..! f L2 - /~ L : ' /(' с-;

ин д и видуаль н о е

в за им одейств ие педагога

и ребе нка

МУЗЫК А

14

I

второ й завтрак,
подготовка к прогулке,
прогулка , в оз в ращение с
п рогулки

1 U It 71 c - Tl l 7 ~ ;(;j 7i '- ; /1 ci С)) О h'G , ( ' !L ( ' е /1' а- с . I' Z :: c . ; ' /) / J С } 7 Ы и

п ! t! . : /7 0/ - & 7 2/ с ec-i .- ;2т е i . . L . / '( ,/ - / 7 C- f //@:1/ ~

v 9 1 о! L с (( / l С е С l С е I I!'?' (f Г [/

ПОСЛЕ ПРОГУЛКИ:

' /: Ть / СУ ;с:; t?t , -~)/ (' с )"О /: 1' ) 1 ' )' "                                             /

артикуляционная
гимнастика:

-------~

ljij'!f-T l ('

[ ) /t С с г l' rt C - LI ' -:; 21' .

. :/ / t{ ' с ;Y ' t - - - . f j

r (J ·rot - t с гО .. е;;

ч тение:

7                                              /

/

0 1

обед, подготовка ко сну ,
дневной сон, црдъем ,
оздоровительные
процедуры, игры

..

.•..

...

/ : » "-' /' , ,"i.' , /'.              [ ' 7? (о'                                                                     •     ,             • -)                                                                                                                                                        Г 7 /; ./ '  » - -l/> > П

/./ 1- с : L / L - /                                   ;" / i - " { / L/ ? , . - . )                             7' { .2 i . .. -                                                                                  с / [< с . / и ' - / ~

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ:
краеведческий кружок
«Знай свой к р ай»

с с с. с ( ' (У1Г t2 / ' ) " r 0-(;7-2 (L], L-/~ I~ С сl                                        ~л/ С - ;;: ,;- - --GJ ~Y ? f

/;/- 8/' ,/

1-                                     I                                                                                                                                                             I                                           I

f - ^тåìà:                                                                             17;&1 {; q.JO)1 {'/! /---Ltft2. t t J С ( /               //~/,/j:.//'?)'zJX        / ; /7L? Q :J O .-

подготовка к полднику,                                                                 f / /J            1                                                                             " ./ V                   ,/         /

I полдник ________________________________________ '/ ()о ( / 10, ! /-с ( ( j t; _ -//tu L/?! /.i/Oc§i'W / / /'05"- j/?' ,Г?'/' ,

прогулка                                                                                                                                                                                  J7Cc С [1 ( ( ; ; О .. / ' /с ! L-...       7                      с7 - '                                                                                                                                                                  = 1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     /                               ,----

---------------------------------4-----

2 /) / " 1 (/ ,! й / ,' i l ('] р '                                  -;/ //? /// ~c.c / 7/- 771 .. ' -

самостоятельная
деятельность ,
и н дивидуаль н ое
в з аимодействие педагог а
и ребе н ка:

;;- " / / l / t ' Te ' / '; г v'          ../"                              '/.. , ~

-:- -- 77---;-(l{)Z-;:;/с и~ c TZ / , - / 5 77--7- - - -- - ;;:;5 CJ 1 , 9 а /С ~ " 1 /

                                                             I~ ' н исС L-c { ' ( / . )          /) /-/с { / ~ 7      f /                  I                                          I

в з аимодейств и е педагог а I                   J!Zr ~ ?~ ~ / 1 7 6 _/i CLS . . !! l' / ' ~ ( " // .. ~//ч 1 -           I

с родителям и :                                                                             " _1 1 е / f;:Ji ."            9 е r ( ( ( P.--t . { ' " се 2 С'у ; - ( R,

                                                           I                                        I                                                                                                                                                                                                                I                                                            I

'/

Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 129; Мы поможем в написании вашей работы!