Склоняемые и несклоняемые слова 1 страница
الأَسمَاءُ المُعْرَبَةُ وَالمَبْنِيَّةُ
Арабские слова делятся на два вида: склоняемые и несклоняемые по флексии.
Склоняемыми по флексии (اَلْمُعْرَبَةُ) являются слова, которые имеют в конце меняющуюся огласовку. Например:
جَاءَ المُدَرِّسُ (الرَّفْعُ)
Пришёл учитель (именительный падеж)
رَأَيْتُ المُدَرِّسَ (النَّصْبُ)
Я видел учителя (винительный падеж)
أَخَذْتُ مِنَ المُدَرِّسِ (الْجَرُّ) Я
взял у учителя (родительный падеж)
Несклоняемые по флексии (اَلْمَبْنِيَّةُ) – это те слова, которые сохраняют свою структуру неизменной во всех падежах. Например:
ذَلِكَ يَعْرِفُ كَثِيراً عَنْكَ (الرَّفْعُ)
Тот (человек) знает много о тебе (именительный падеж)
رَأَيْتُ ذَلِكَ أَمْسِ (النَّصْبُ)
Я видел того (человека) вчера (винительный падеж)
أخَذْتُ الكِتَابَ مِنْ ذَلكَ (الْجَرُّ)
|
|
|
Я взял книгу у того (человека) (родительный падеж)
К несклоняемым словам относятся:
1) Все предлоги (اَلْحُرُوفُ):
مِنْ , إِلَي , عَنْ , عَلَي , فِي , إِنَّ , كَأَنَّ , لَعَلَّ и т. д.
2) Все глаголы прошедшего времени (اَلْأَفْعَالُ الْمَاضِيَةُ):
كَتَبَ, أَقْسَمَ, تَقَبَّلَ, اِنْكَسَرَ, اِسْتَخْدَمَ и т.д.
3) Все глаголы настояще-будущего времени
(اَلْأَفْعَالُ الْمُضَارِعَةُ), к которым присоединён «нун усиления» (см. гл. II, § 29) نُونُ التَّوْكِيدِ или «нун женского рода множественного числа» (см. гл. II, § 15) نُونُ النِّسْوَةِ:
يَضْرِبَنَّ он (конечно же) бьет
|
|
|
يَضْرِبْنَ они (конечно же) бьют
4) Следующие имена:
а) разделительные местоимения именительного падежа (ضَمَائِرُ الرَّفْعِ الْمُنْفَصِلَةُ)
| 1 лицо | 2 лицо жен.род | 2 лицо муж.род | 3 лицо жен.род | 3лицо муж.род | |
| أَنَا я | أَنْتِ вы | أَنْتَ ты | هِىَ она | هُوَ он | единств. число |
| نَحْنُ мы | أَنْتُمَا вы | أَنْتُمَا вы | هُمَا они | هُمَا они | двойств. число |
| نَحْنُ мы | أَنْتُمْ вы | أَنْتُمْ вы | هُنَّ они | هُمْ они | множеств. число |
б) разделительные местоимения винительного падежа (ضَمَائِرُ النَّصْبِ الْمُنْفَصِلَةُ)
| 1 лицо | 2 лицо жен.род | 2 лицо муж.род | 3 лицо жен.род | 3лицо муж.род | |
| إِيَّايَ меня | إِيَّاكِ тебя | إِيَّاكَ тебя | إِيَّاهَا ее | إِيَّاه его | единств. число |
| إِيَّانَا нас | إِيَّاكُمَا вас | إِيَّاكُمَا вас | إِيَّاهُمَا их | إِيَّاهُمَا их | двойств. число |
| إِيَّانَا нас | إِيَّاكُنَّ вас | إِيَّاكُمْ вас | إِيَّاهُنَّ их | إِيَّاهُمْ их | множеств. число |
|
|
|
в) слитные местоимения родительного и винительного падежа (ضَمَائِرُ الْجَرِّ وَالنَّصْبِ الْمُتَّصِلَةُ)
| 1 лицо | 2 лицо жен.род | 2 лицо муж.род | 3 лицо жен.род | 3лицо муж.род | |
| ـي мой, моя | ـكِ твой, твоя | ـكَ твой, твоя | ـهَا ее | ـهُ его | единств. число |
| ـنَا наш, наша | ـكُمَا ваш, ваша | ـكُمَا ваш, ваша | ـهُمَا их | ـهُمَا их | двойств. число |
| ـنَا наш, наша | ـكُنَّ ваш, ваша | ـكُمْ ваш, ваша | ـهُنَّ их | ـهُمْ их | множеств. число |
|
|
|
г) следующие вопросительные местоимения и наречия (أَسْمَاءُ الْاِسْتِفْهَامِ):
مَنْ؟ кто?
مَا؟ что?
أيْنَ؟ где?
مَتَى؟ когда?
كَيْفَ؟ как?
д) некоторые обстоятельства места и времени
(بَعْضُ الظُّرُوفِ):
حَيْثُ там, где
اَلآنَ сейчас
أَمْسِ вчера
إِذَا если
и др.
е) некоторые имена, носящие смысл глаголов:
آمِينْ «ответь на мольбу, Господи!»
هَيْهَاتَ «увы, вряд ли, куда там!»
شَتَّانَ «как непохожи…!»
أُفٍّ «фу!» (для выражения недовольства)
هَاكَ «возьми!»
آهِ «ох!»; «ах!»
ж) количественные и порядковые числительные от 11 до 19 (кроме количественного числительного «двенадцать» اِثْنا عَشَرَ – اِثْنَتَا عَشْرَةَ (см. гл. I, §36)
з) указательные местоимения[11]
هَذَا этот
هَذِهِ эта
هَؤُلاَءِ эти (для множественного числа обоих родов)
ذَاكَ или ذَلِكَ тот
تِلْكَ та
ذَانِكَ те (для двойственного числа мужского рода)
تَانِكَ те (для двойственного числа женского рода)
أُولَئِكَ те (для множественного числа обоих родов)
и) относительные местоимения[12]
اَلَّذِى который; тот, кто
اَلَّتِى которая; та, кто
اَلَّذِينَ которые (для множественного числа мужского рода)
اَلَّائِى или اَلَّاتِى которые
(для множественного числа женского рода)
Упражнения для закрепления
1) Определите, какие из перечисленных слов являются склоняемыми, какие – несклояемыми:
مَسْجِدٌ، اَلَّذِي، مَدَارِسُ، عَلَى، مِصْرُ، قَتَلَ، نَحْنُ، حَجٌّ، هَذَا، حَجَّ، تِلْكَ، بَيْتٌ، ذَانِكَ، هَذَانِ، اَلَّتِي، اَلَّتَانِ، أَمْسِ، أَخْرَجَ، يَخْرُجُ، ثَلاَثَ عَشْرَةَ، قَلْبٌ، مَنْ، مُدَرِّسٌ، يَضْرِبْنَ، طَائِرَةٌ، أَنْتُمْ، مُوسْكُو، أُولَئِكَ، الَّذَانِ، يَضْرِبَنَّ، هَتَانِ، إِذَا، آمِينْ، حَيْثُ
Склоняемые: ________________________________________________
________________________________________________
Несклоняемые:
________________________________________________
________________________________________________
2) Переведите текст и найдите в нем несклоняемые слова:
فِي السَّاعَةِ الثَّامِنَةِ خَرَجَ مُحَمَّدٌ مِنْ بَيْتِهِ فَتَوَجَّهَ إِلَى السُّوقِ الَّذِي يَقَعُ أَمَامَ الْمَسْجِدِ. فِي ذَلِكَ السُّوقِ كَثِيرٌ مِنَ الْمَلاَبِسِ الَّتِى تُسْتَوْرَدُ مِنَ الْخَارِجِ. يَقُولُونَ إِنَّ الْمَلاَبِسَ الْمُسْتَوْرَدَةَ أَحْسَنُ مِنَ الْمَلاَبِسِ الْمَحَلِّيَّةِ. دَخَلَ مُحَمَّدٌ دُكَّانًا كَبِيرًا فِي السُّوقِ فَسَأَلَ التَّاجِرَ: "أَيْنَ تُبَاعُ الْقُمْصَانُ؟" فَقَالَ التَّاجِرُ :"إنَّهَا تُبَاعُ هُنَا! هَاكَ بَعْضَهَا". سَأَلَ مُحَمَّدٌ: "بِكَمْ هَذَا الْقَمِيصُ الأَحْمَرُ؟. قَالَ التَّاجِرُ: "سِعْرُهُ الآنَ ثَلاَثَةَ عَشَرَ جُنَيْهًا. هَذَا بَعْدَ الْخَصْمِ. كَانَ أَمْسِ سِعْرُ هَذَا الْقَمِيصِ خَمْسَةَ عَشَرَ جُنَيْهًا".
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
3) Переведите следующие предложения на арабский язык и подчеркните несклоняемые слова:
Те мужчины в доме
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Они в том доме, который за мечетью
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 172; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!