Тема : Морфологія і фізіологія мікроорганізмів
Міністерство аграрної політики та продовольства України
Золотоніський технікум ветеринарної медицини Білоцерківського НАУ
РОБОЧИЙ ЗОШИТ
НАВЧАЛЬНИХ ПРАКТИК
З навчальної дисципліни «Епізоотологія з мікробіологією»
Для спеціальності 5. 11010101 «Ветеринарна медицина»
Студента групи__________________________________
________________________________________________
(Назва навчального закладу)
________________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
Рік
Зміст
Вступ………………………………………………………………………………...3
1. Навчальна практика по епізоотології з мікробіологією……………………....4
3. Правила охорони праці під час проходження навчальної практики……….....5
4. Інструкційні картки та завдання для проведення навчальної практики:
Тема 1. Морфологія і фізіологія мікроорганізмів………………………………...6
Тема 2. Епізоотологічне обстеження господарства та складання
акта про його проведення………………………………………………………….18
Тема 3. Дезінфекція, дезінсекція, дератизація…………………………………...25
Тема 4. Робота в стаціонарі, ізоляторі або неблагополучному
господарстві при конкретних інфекційних захворюваннях…………………….40
Тема 5. Імунізація сільськогосподарських тварин, птиці……………………….54
Тема 6. Алергічна та серологічна діагностика інфекційних хвороб……………64
Тема 7. Протиепізоотичні профілактичні та вимушені
заходи в господарствах…………………………………………………………. ...74
|
|
|
5. Інструкція з охорони праці на навчальну практику
з епізоотології з мікробіологією……………………………………………………..88
Список використаної літератури………………………………………………….....91
Вступ
В умовах ринкової економіки розвиток тваринництва і птахівництва неможливий без подальшої інтенсифікації, поглиблення спеціалізації та широкого впровадження у практику досягнень науково-технічного прогресу.
Відбувається розвиток різних форм господарювання, де виробництво продукції тваринництва і птахівництва ґрунтується на різних формах власності. У цій ситуації зростають вимоги як до теоретичної, так і особливо до практичної підготовки спеціалістів, їх вміння творчо використовувати одержані знання, знаходити оптимальні рішення найскладніших практичних завдань.
Практична підготовка студентів є обов’язковим компонентом вищої освіти і є важливою складовою частиною навчально-виховного процесу і мета його – закріпити і поглибити знання, які вони одержали в процесі теоретичного навчання, прищепити необхідні вміння і навики зі спеціальності, проявити організаторські здібності в трудовому колективі.
|
|
|
На кожну тему викладач розробляє інструктивні картки і забезпечує ними студентів. Кожне заняття навчальної практики повинне складатися з таких обов΄зкових елементів, як перевірка підготовки студентів до виконання завдань теми і оцінка їхніх знань, видача і виконання завдань, підведення підсумків і оголошення теми наступного практичного заняття.
Організація виконання практичних занять проводиться ланками у складі 3-5 осіб на обладнаних робочих місцях.
Навчальна практика по епізоотології з мікробіологією
Задачі практики - навчити студентів аналізувати епізоотичну ситуацію, ставити діагноз на Інфекційну хворобу. Забезпечити виконання карантинних заходів, проводити щеплення, алергічні, серологічні та інші дослідження організовувати і проводити лікування хворих тварин, здійснювати спеціальні та загальнопрофілактичні заходи.
Студент повинен вміти: виготовляти і забарвлювати мікропрепарати із органів і тканин та проводити їх мікроскопію, проводити посів непатогенних мікробів на прості живильні середовища і вести спостереження росту. Стерилізувати інструменти для проведення досліджень, щеплень. Проводити дезінфекцію, дератизацію.
|
|
|
Виготовляти дезінфікуючі розчини та проводити дезінфекцію за допомогою механізмів. Виготовляти дератизаційні засоби та проводити дератизацію тваринницьких приміщень. Під керівництвом лікаря ветмедицини проводити алергічні дослідження на туберкульоз, бруцельоз, сап, паратуберкульоз. Брати проби крові для серологічного дослідження від тварин і птиці. Візуально оцінювати якість біопрепаратів, проводити профілактичні щеплення. Лікувати тварин, хворих на інфекційні хвороби, розробляти профілактичні протиепізоотичні заходи. Оформляти супровідні документи на матеріали, що відправляються в лабораторії, акти на проведені протиепізоотичні заходи, списки щеплених тварин, брати участь в розробленні та реалізації заходів профілактичного і вимушеного карантинування тварин, знешкодженні трупів тварин, які загинули від інфекційних хвороб, проводити знезараження гною.
Практика проводиться в лабораторії, у клініці ветеринарної медицини, навчально-дослідного господарства навчального закладу, на фермах сільськогосподарських підприємств, промислових комплексах, птахофабриках, ветеринарних лабораторіях і інших об'єктах.
Правила охорони праці під час проходження навчальної практики
|
|
|
1. До самостійної роботи допускаються студенти, які пройшли обов'язковий інструктаж з питань охорони праці та пожежної безпеки.
2. На навчальній практиці студенти повинні бути спеціальному одязі (білі халати, ковпаки, косинки).
3. При роботі з інфекційним патологічним матеріалом, дезрозчинами крім халатів, шапочок повинні бути гумові чоботи, рукавички, захисні окуляри, респіратори, марлеві пов'язки, гумові фартухи.
4. Студенти, які будуть працювати на спецмашинах ( ДУК, ЛСД) повинні заздалегідь вивчити правила експлуатації та правила техніки безпеки при роботі на них.
5. Якщо на руках є порізи, або подряпини, їх необхідно змастити спиртовим розчином і забинтувати.
6. При проведенні щеплень і лікуванні тварин необхідно надійно фіксувати, дотримуватись правил введення вакцин, надійно тримати шприц, не допускати розливання вакцини. Не використану вакцину знищують кип'ятінням протягом 30 хв.
7. Проводити дезінфекцію тільки в спецодязі ( халат, комбінезон, ковпак, гумові рукавички, чоботи, фартух, окуляри, протигаз ).
8. Виготовляти дезінфікуючий розчин необхідно в місці, куди тварини не
мають доступу.
9. Залишки розчинів для дезінфекції після роботи знищити, а всі предмети і
апаратуру, що використовувались в роботі, добре промити водою.
10. Під час роботи забороняється приймати їжу, пити воду і палити.
11. Після роботи навести порядок на робочому місці.
12. Після роботи з хворими тваринами руки миють і дезінфікують 2-3%
розчином карболової кислоти, розчином формаліну або милом.
13. Інструменти обмивають теплою водою, дезінфікуючим розчином хлораміну
або кип'ятять в 1-2% розчині соди.
ІНСТРУКЦІЙНА КАРТКА
З НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ №1
Тема : Морфологія і фізіологія мікроорганізмів
Мета: навчитися виготовляти прості рідкі і тверді живильні середовища, робити посів мікробів на прості живильні середовища, виготовляти мазки та проводити фарбування готових мазків.
Матеріали, обладнання та об’єкти, що необхідні для проведення заняття: мікроскопи, предметні і покривні стекла, бактеріологічні петлі, ножиці, кедрова олія, пекарські дріжджі, сінний настій, шматочки органів тварин, які загинули від незаразних хвороб, набір готових розчинів барвників, спиртівки, фільтрувальний папір, сухі живильні середовища.
Місце проведення заняття: лабораторія епізоотології з мікробіологією технікуму.
Література: 1.Епізоотологія з мікробіологією. Г.В.Козловська, Л.Є.Корнієнко, М.Г.Наконечна та ін.; За ред. В.П.Постоя. - К.: Вища освіта, 2006.
2. Епізоотологія з мікробіологією. Лабораторно-практичні заняття. Горбань Н.І., Войналович Л.К., Горбань А.Е. – К.: Вища школа. Головне видавництво, 1984.
Правила безпеки. Правила користування приладами та інструментами:
1. Дотримання правил техніки безпеки та правил особистої гігієни при роботі з патологічним матеріалом.
2. Усі роботи виконувати в спецодязі.
3. Використані в роботі піпетки, предметні стекла й покривні скельця, шматки вати тощо негайно вміщувати у посудину з дезінфекційною рідиною. Металеві предмети, що були в контакті з патологічним матеріалом, негайно знезаражувати прожарюванням на полум’ї.
4. Весь патологічний матеріал, після дослідження знезаразити.
5. Місце роботи ретельно прибрати і продезінфікувати.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 89; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!