Методика оценки качества реферата
| № п/п | Оцениваемые показатели | Баллы, начисляемые по каждому показателю | ||||||
| 4 балла | 2 балла | 0 баллов | ||||||
| 1 | Соответствие оглавления реферата наименованию темы реферата | Оглавление соответствует наименованию темы реферата | Оглавление имеет отдельные недостатки, не влияющие на содержание реферата в целом | Оглавление не в полной мере отражает тему реферата, что повлияло на содержание и качество реферата в целом | ||||
| 2 | Качество введения (структура, содержание, логичность и обоснованность изложенного текста) | Введение соответствует требованиям методических рекомендаций по структуре и содержанию | Введение не полностью выдержано по структуре и содержанию | Введение не соответствует требованиям методических рекомендаций по структуре и содержанию | ||||
| 3 | Степень раскрытия темы в целом и по главам (разделам) | Темы в целом и по главам (разделам) раскрыты полностью, имеют место частные выводы (выводы по главам) | В раскрытии темы или отдельных глав (разделов) имеют место отдельные недостатки, отсутствуют частные выводы (выводы по главам) | В раскрытии темы имеют место существенные недостатки | ||||
| 4 | Качество заключения (структура, содержание, логичность и обоснованность изложенного текста) и выводов | Заключение соответствует требованиям методических рекомендаций по структуре и содержанию | Заключение не полностью выдержано по структуре и содержанию | Заключение не соответствует требованиям методических рекомендаций по структуре и содержанию | ||||
| 5 | Качество оформления рисунков, таблиц, схем, списка литературы | Оформление рисунков, таблиц, схем, списка литературы соответствует требованиям методических рекомендаций в полном объеме | В оформлении рисунков, таблиц, схем, списка литературы имеют место отдельные недостатки, отклонения от требований методических рекомендаций | Оформление рисунков, таблиц, схем, списка литературы в целом не отвечает требованиям методических рекомендаций | ||||
| 6 | Качество форматирования текста | Форматирование текста соответствует требованиям методических рекомендаций | В форматировании текста имеют место отдельные недостатки, отклонения от требований методических рекомендаций | Форматирование текста в целом не отвечают требованиям методических рекомендаций | ||||
| 7 | Личный вклад студента в выполненной работе | В реферате объем заимствованного текста (материала) не превышает требований программы («Антиплагиат»), в тексте имеются ссылки на первоисточники, стиль изложения свободный | В реферате излагается, в основном, заимствованный текст (материал), в тексте в большинстве случаев отсутствуют ссылки на первоисточники | В реферате излагается заимствованный текст (материал), в тексте отсутствуют ссылки на первоисточники, позиция автора не выражена | ||||
| Максимально возможное количество баллов, выставляемое при оценке реферата
(сумма баллов за каждый показатель) – 28 баллов | ||||||||
Система начисления баллов по видам работ студентов
Контроль знаний, умений и навыков студентов и уровня сформированности у них компетенций, предусмотренных ФГОС ВО, осуществляется в рамках утвержденной бально-рейтинговой системы оценивания результатов учебных достижений студентов (далее – БРС ОРУДО или БРС), утвержденной приказом ректора от 19.10.2012 № 538, и включает:
– текущий контроль (проверка качества (оценка) результатов работы, выполненной студентом в часы аудиторных занятий и в часы самостоятельной работы);
– оценку реферата;
– оценку результатов выполнения контрольных работ по отдельным темам дисциплины;
– промежуточную аттестацию (итоговый контроль по окончании изучения дисциплины).
Полученные студентом баллы суммируются и образуют накопительную рейтинговую оценку по дисциплине (НРОД) на конкретное время периода обучения, учитываемую при проведении рубежного контроля и проведении промежуточной аттестации.
|
|
|
Выполнение каждого задания на уровне ниже «удовлетворительно» оценивается в 0 баллов. Посещаемость занятий баллами не оценивается, но учитывается преподавателем в контактной работе со студентом и при проведении промежуточной аттестации. Подготовка и представление преподавателю всех заданий является обязательным условием получения итоговой рейтинговой оценки за семестр.
К промежуточной аттестации в форме зачета не допускаются студенты, набравшие в течение семестра менее 50 баллов. Оценка в баллах за зачет входит в состав накопительной рейтинговой оценки по дисциплине и учитывается при промежуточной аттестации.
При получении студентом накопительной рейтинговой оценки по дисциплине 60 и более баллов он может освобожден от процедуры промежуточной аттестации с выставлением оценки – «зачтено».
Результаты выполнения студентом различных видов работ, выполняемых в часы контактной работы студента с преподавателем и часы самостоятельной работы, оцениваются в соответствии с системой начисления баллов по видам работ студентов, приведенной в таблице 5.
Таблица 5
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 169; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!