Методика оценки качества глоссария, разработанного студентом
| № п/п | Оцениваемые показатели | Критерии оценивания показателей (в баллах) | ||||
| 2 балл | 1 балла | 0 баллов | ||||
| 1 | Полнота глоссария (количество понятий, терминов) | Глоссарий содержит все понятия и термины, рассмотренные на лекции и в часы СРС | Глоссарий не полный, содержит не менее 50% понятий, рассмотренных на лекции и в часы СРС | Глоссарий содержит менее 50% понятий, рассмотренных на лекции и в часы СРС | ||
| 2 | Правильность (точность формулировок) определений (дефиниций) | Приведенные в глоссарии определения (дефиниции) понятий соответствуют руководящим документам | В глоссарии приведены хотя бы одно определение (дефиниция) понятия, не соответствующее руководящим документам | В глоссарии приведены более одного определения (дефиниции) понятий, не соответствующих руководящим документам | ||
| 3 | Наличие и качество пояснений в виде текста, схем, рисунков, фото и видео фрагментов с применением ссылок на источники | Глоссарий содержит различного вида пояснения к каждому понятию | В глоссарии до 30% понятий не имеют пояснений | В глоссарии более 30% понятий не имеют пояснений | ||
| 4 | Качество глоссария (форматирование, отсутствие грамматических ошибок) | Глоссарий оформлен качественно | Глоссарий оформлен с незначительными недостатками, ошибками | В глоссарии имеют место существенные недостатки, ошибки | ||
| Максимально возможное количество баллов, выставляемое при оценке глоссария
(сумма баллов за каждый показатель) – 8 баллов | ||||||
Результаты выполнения студентом презентации оценивается в соответствии с показателями и критериями, приведенными в таблице 3.
Таблица 3
Методика оценки качества презентации, разработанной студентом
| № п/п | Оцениваемые показатели | Баллы, начисляемые по каждому показателю | ||||||
| 2 балл | 1 балла | 0 баллов | ||||||
| 1 | Полнота и правильность общей характеристики чрезвычайной ситуации | Характеристика содержит: основное(ые) понятие(я) и определение(я); основные поражающие факторы; раскрыты формы проявления | Имеют место отдельные несущественные недостатки в раскрытии общей характеристики чрезвычайной ситуации | Общая характеристика чрезвычайной ситуации полностью не раскрыта | ||||
| 2 | Полнота и точность раскрытия причин возникновения и возможных последствий чрезвычайной ситуации | Основные причины возникновения и возможные последствия чрезвычайной ситуации раскрыты в полном объеме | Основные причины возникновения и возможные последствия чрезвычайной ситуации раскрыты не полностью | Основные причины возникновения и возможные последствия чрезвычайной ситуации не раскрыты | ||||
| 3 | Полнота раскрытия нормативной правовой базы, регламентирующей защиту от чрезвычайной ситуации | Приведены основные руководящие документы (федерального и ведомственного уровня), регламентирующие деятельность по предупреждению и ликвидации последствий чрезвычайной ситуации (необходимо указать 3-4 основных документа) | Имеют место отдельные недостатки в раскрытии нормативной правовой базы. Приведено менее 2-х нормативных документов | Наличие существенных недостатков в раскрытии нормативной правовой базы или она не раскрыта | ||||
| 4 | Полнота раскрытия сил и средств, привлекаемых к предупреждению и защите от чрезвычайной ситуации, а также способов и методов защиты в чрезвычайной ситуации | Перечислены основные силы и средства, привлекаемые к подготовке и проведению мероприятий по предупреждению и ликвидации чрезвычайной ситуации. Приведены основные способы и методы защиты, применяемые для предупреждения и ликвидации чрезвычайной ситуации | Основные силы и средства раскрыты не полностью. Основные способы и методы защиты раскрыты не полностью | Основные силы и средства не раскрыты. Основные способы и методы защиты не раскрыты | ||||
| 5 | Наличие и полнота вывода, качество оформления презентации (личный вклад студента, творческий подход) | Сформулированный вывод полон, отражает, представленный материал, не противоречит теоретическим основам БЖД. Презентация выполнена в соответствии с методическими рекомендациями | Сформулированный вывод не в полной мере отражает представленный материал. Презентация выполнена с незначительными замечаниями | Сформулированный вывод имеет существенные неточности (ошибки). Презентация выполнена с существенными недостатками | ||||
| Максимально возможное количество баллов, выставляемое при оценке презентации
(сумма баллов за каждый показатель) – 10 баллов | ||||||||
Результаты выполнения студентом реферата оценивается в соответствии с показателями и критериями, приведенными в таблице 4.
Таблица 4
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 297; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!