Розрахунок маржинального доходу по видах продукції рослинництва у фермерському господарстві
| Показники | Озима пшениця | Ячмінь | Соняшник | Помідори | Капуста | Огірки |
| Вартість валової продукції, грн. | 85000 | 50000 | 43500 | 13200 | 11000 | 12000 |
| Всього змінних витрат, грн. | 27084 | 25578 | 19064 | 4439 | 4678 | 5256 |
| Маржинальний доход, грн. | ||||||
| Відношення маржинального доходу до ВВП, % | ||||||
| Площа культури, га | 30 | 30 | 15 | 0,7 | 0,8 | 0,7 |
| Маржинальний доход на 1 га, грн. |
На основі проведених розрахунків зробити висновки щодо ефективності виробництва окремих видів продукції.
2. Провести аналіз беззбитковості виробництва рослинницької продукції (величина постійних витрат дорівнює 85005 грн.)
Самостійна робота
· Підготувати питання, винесене на самопідготовку.
· Виконати реферат.
Рекомендована література
Основна: [2, с.132-158; 3, с.30-31; 10, с.128-155]
Питання для самоперевірки:
7. Що являє собою SWOT – аналіз;
8. Дайте визначення методу часткових бюджетів.
9. Дайте визначення терміну «точка беззбитковості».
10.Як розраховується маржинальний дохід.
11.В чому різниця між постійними та змінними витратами.
Розподіл балів, що присвоюються студентам
За практичні заняття
| Номер заняття | Тема
| Бали | ||||
| задовільно | добре | відмінно | ||||
| Заняття 1 | Поняття, мета і завдання інформаційно – консультаційної (дорадчої) діяльності. Методи діяльності дорадчих служб | 6 | 8 | 10 | ||
| Заняття 2 | Створення дорадчої служби | 3 | 4 | 5 | ||
| Заняття 3 | Підготовка та проведення дорадчою службою семінарів, виїзних занять | 6 | 8 | 10 | ||
| Заняття 4 | Інформаційне забезпечення дорадчої діяльності | 6 | 8 | 10 | ||
| Заняття 5 | Методи обґрунтування управлінських рішень | 6 | 8 | 10 | ||
| Заняття 6 | Ринок інформаційно – консультаційних (дорадчих) послуг | 6 | 8 | 10 | ||
| Заняття 7 | Консультування з маркетингової діяльності підприємств | 6 | 8 | 10 | ||
| МОДУЛЬ 1 (навчальна аудиторна робота) 75 балів | 75 | |||||
| МОДУЛЬ 2 (індивідуальна робота) | 6 | 8 | 10 | |||
| МОДУЛЬ 3 (самостійна робота) | 5 | 10 | 15 | |||
| Всього | 100 | |||||
Максимальний бал ("10") виставляється, якщо відповіді на семінарах чи завдання були зроблені (виконанні) на "відмінно". Мінімальний бал (відповідно, "6") – якщо відповіді на семінарах чи завдання були зроблені (виконанні) на "задовільно". Ці бали присвоюються відповідям на питання семінарів та розрахунковим завданням по результатам їх захисту. Студенти, які на семінарі не були опитані усно, в кінці заняття дають письмові відповіді на окремі питання семінару (у вигляді тестів чи в іншій формі).
|
|
|
При усному та письмовому опитуванні використовуються питання для перевірки. При оцінюванні усних та письмових відповідей враховується попередньо проведена робота студента з додатковою літературою. Бажаючі підвищити середній бал можуть відповідати на питання і усно, і письмово.
Кожне розрахункове завдання окремої теми по результатам захисту оцінюється вказаними вище балами. Захист розрахункового завдання передбачає усні відповіді студента на питання викладача стосовно: 1) теоретичних основ теми, що вивчається (по 1-2 питанням для перевірки) 2) мети завдання (для чого?); 3) методики розрахунків (як визначено?); 4) аналізу розрахунків (що отримано? що показує? що характеризує? як розкриває діяльність підприємства?); 5) висновків на перспективу (що робити підприємству?).
Критерії оцінювання
Відповіді на семінарах, усні доповнення та участь у обговоренні питань семінару:
"відмінно" - питання розкрито повно, розкриті всі основні категорії, наведені актуальні приклади по регіону чи Україні, додаткова література опрацьована;
|
|
|
"добре" - питання розкрито повно, розкриті всі основні категорії, однак приклади щодо сучасного розвитку економіки не наведені, або слабо опрацьована додаткова література;
"задовільно" - питання розкрито неповно – основні категорії названі, але не пояснені, опрацьована тільки основна література;
"незадовільно" - питання не розкрито, категорії не пояснені.
2. Виконання розрахункових завдань:
"відмінно" - надані відповіді на питання по теоретичним основам теми, сформульована мета завдання, розрахунки проведені правильно, методика розрахунків повністю пояснена (може бути наведена письмово під час відповіді), проведений та повністю пояснений аналіз розрахунків, зроблені якісні висновки на перспективу;
"добре" - надані відповіді на питання по теоретичним основам теми, сформульована мета завдання, розрахунки проведені правильно, методика розрахунків повністю пояснена, аналіз розрахунків пояснюється, але проведений з незначними упущеннями, зроблені висновки на перспективу;
|
|
|
"задовільно" - надані відповіді на питання по теоретичним основам теми, сформульована мети завдання, розрахунки проведені правильно, але допущені незначні неточності у поясненні методики розрахунків, аналіз розрахунків пояснюється, але проведений зі значними упущеннями, не зроблені висновки на перспективу;
"незадовільно" – відсутні розрахунки.
Рекомендована Література
1.Дерлеменко В.В. Сільськогосподарські інформаційні консультаційно-освітні служби. – К.:ІАЕ УААН, 2001. - 452с.
2. Кубр М. Н. Управленческое консультирование: В 2-х : Пер. с англ. - М.: СП «Интерэксперт», 1992. - 350 с.
3. Лобанов Н.И., Зиновьев И.Ф., Тебенко В.Н. Функциональное положение консультанта по экономике. Трудовой контракт на работу в ИКЦ. – Мелитополь, 1999. – 15с.
4. Лобанов Н.І. Розвиток системи інформаційно-консультаційного забезпечення АПК// Економіка АПК. - № 9. -1999.
5. Лобанов Н.И., Зиновьев Ф.В., Тебенко В.Н. Управленческое консультирование. – Симферополь, «Таврия», монография. – 2000.- 154с.
6. Лобанов Н.І., Кропивко М.Ф. Інформаційно-консультаційне обслуговування як об‘єкт підприємницької діяльності // Економіка АПК. -№1 . – 2000.
7. Лобанов Н.І., Рудакова Ж.О. Організаційні підходи до створення регіональних дорадчих служб // Науковий вісник Національного Аграрного Університету.- № 52. - К., 2002
8. Лобанов М.І. Створення системи дорадництва в регіоні на базі Таврійської державної агротехнічної академії //Економіка АПК. - №6. – 2001.
9. Основи сільськогосподарського дорадництва в Україні. Навч. Посібник для дорадчих служб / За редакцією Романа Шмідта. – Львів.: Видавництво НВФ «Укр. Технології», 2003. -680с.
10. Основи аграрного консалтингу: Навчальний посібник / М.Ф. Кропивко, Т.П. Кальна–Дубінюк, М.Ф.Безкровний та ін. – М.:Агроконсалт,2004. – 285с.
11. Організація інформаційно – консультаційної діяльності: Навчальний посібник/ М.Ф. Кропивко, Т.П. Кальна–Дубінюк, М.Ф.Безкровний та ін. – М.:Агроконсалт,2004. – 348с.
12. Управлінський консалтинг: Навчальний посібник/ М.Ф. Кропивко, Т.П. Кальна–Дубінюк, М.Ф.Безкровний та ін. – М.:Агроконсалт,2004. – 344с.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 110; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!