Как бороться с негативными мыслями



Итак, мы выяснили, насколько вреден слишком само­критичный подход, теперь разберемся, как с ним бороться. Техника та же, что и при обнаружении и нейтрализации тревожных предчувствий (глава 4). Необходимо:

- Бдительнее относиться к появлению самокритичных мыслей.

- Тщательнее анализировать эти мысли.

- Пытаться видеть себя в позитивном свете.

Сейчас мы подробнее поговорим о каждом из трех пунктов.

 

Будьте бдительнее к самокритике

Распознавать в себе самокритические мысли не так просто, как кажется. Это особенно верно, когда низкая са­мооценка преследует человека в течение долгого периода времени. Он уже не может воспринимать себя по-другому. Так что в первую очередь необходимо научиться распозна­вать их и оценить, как это влияет на ваше состояние, на­сколько это усложняет вам жизнь.

Самокритика также влияет на ваши чувства. Чаще все­го изменение эмоционального состояния — самый надеж­ный показатель того, что вы слишком критичны к себе. Особенно когда самокритика прочно вошла в привычку и

 

110

 

вы ее просто не осознаете. В этот момент вы можете не ощущать волнения, опасения, страха или паники, будто происходит «что-то не то». Скорее всего, вы испытываете:

 

Вину Грусть Разочарованность в себе Безысходность Безнадежность ситуации  Стыд  Смущение  Злость на себя  Уныние  Отчаяние

 

Как вы уже знаете из опыта борьбы с anxious predietions, первый шаг на пути к изменению старых привычек — научиться фиксировать их появление. Не давайте своим мыслям поработить вас, используйте их как сигнал к дейст­вию. Образец памятки «проявления излишней самокрити­ки» на стр. 112-113 может оказаться весьма полезным. Та­кие записи помогают следить за своими мыслями, когда вам плохо; видеть, какой отпечаток они накладывают на ваше дальнейшее состояние и почему держат вас в этом по­рочном круге. Чуть позже вы заметите, что вас постоянно посещают одни и те же мысли.

Таким образом, вы станете более чувствительны к из­менениям эмоционального состояния и источникам, кото­рые их провоцируют. Главное — твердо усвоить, что нега­тивные мысли отражают не вашу личность, а некоторые из ваших привычек.

 

Как пользоваться памяткой

«Проявления излишней самокритики»

Эта памятка нужна для того, чтобы научиться распоз­навать негативные мысли и заменять их на более реальные альтернативы. Взгляните на пустую памятку на стр. 112 и на заполненный пример на стр. 113: (дополнительные пус­тые таблицы формы приведены в приложении).

 

111

Табл. 15.

ПРОЯВЛЕНИЯ ИЗЛИШНЕЙ САМОКРИТИКИ

Время/ место Обстоятельства Что вы делали, ког­да вдруг почувство­вали дискомфорт? Эмоции и ощущения (Грусть, злость, ви­на.) Оцените каж­дый пункт по интенсивности (1-100) Самокритика О чем именно вы думали в тот момент, когда почувст­вовали дискомфорт (фразы, образы, абстракции)? На­сколько вы им доверяете (оцените по шкале 1—100) Самоуничтожение Какие действия спровоцирова­ла ваша самокритика?
         

 

     112

Табл. 1 6 .

ПРОЯВЛЕНИЯ ИЗЛИШНЕЙ САМОКРИТИКИ – Джим

Время/ место Обстоятельства Что вы делали, ког­да вдруг почувство­вали дискомфорт? Эмоции и ощущения (Грусть, злость, ви­на.) Оцените каж­дый пункт по интенсивности (1-100) Самокритика О чем именно вы думали в тот момент, когда почувст­вовали дискомфорт (фразы, образы, абстракции)? На­сколько вы им доверяете (оцените по шкале 1—100) Самоуничтожение Какие действия спровоцирова­ла ваша самокритика?
         

 

     113

Как и в случае с тревожными предчувствиями, таблица, разбитая на озаглавленные колонки, будет гораздо полез­нее, чем простой дневник. Пользуясь ею, вы научитесь от­давать себе отчет в том, что происходит вокруг вас. Это осо­бенно важно для работы над излишней самокритикой, так как именно она является одним из показателей негативной внутренней линии и обладает огромным влиянием на вас.

Эффективнее всего делать заметки, как только вы почувствовали себя в чем-то несостоятельными. Итак, разбе­рем таблицу по пунктам:

 

Время и место

Когда вы почувствовали дискомфорт? Используйте эту информацию, чтобы разработать план действий.

 

Обстоятельства

Что происходило в тот момент, когда вы почувствова­ли дискомфорт? Где вы были? С кем? Что вы делали? Вкратце опишите ситуацию (скажем, «пригласил девушку на танец — она мне отказала», «Начальник сказал перепи­сать отчет»). Возможно, вы вообще ничем особенным не занимались (стирали или смотрели телевизор) и вашу са­мокритику спровоцировали не внешние обстоятельства, а то, о чем вы думали. В таком случае, в общем опишите предмет ваших мыслей (например, «думала о том, что муж забирает детей на выходные» или «вспомнила, как меня дразнили в школе»). Теперь в колонке «За что я себя кри­тикую» дословно опишите ваши мысли.

 

Эмоции и ощущения

Возможно, в ту минуту вас охватывало одно сильное чувство (грусть, например). Или же вы испытывали сразу несколько эмоций (не только грусть, но, скажем, еще вину

 

 

114

и злость). Вместе с эмоциональной напряженностью вас могут беспокоить и неприятные ощущения физиологичес­кого характера (помутнение в глазах, изжога, тяжесть в спи­не). Опишите все свои эмоции и физиологические ощуще­ния и оцените их силу по 100-балльной шкале. Запомните: 5 — низкая оценка для очень слабого ощущения, 50 — сред­ний балл, 100 — чувство или ощущение проявилось в пол­ную силу. Вы можете поставить любой балл от 0 до 100.

 

Самокритика

О чем вы думали, когда вам стало некомфортно? Ваши мысли могут быть сформулированы как мысленный диалог или комментарий. Возможно, вы приписывали себе нехо­рошие качества или говорили, что нужно было сделать луч­ше. Зафиксируйте на бумаге то, о чем вы думали, и чем точ­нее, тем лучше. Некоторые из ваших мыслей могут быть спровоцированы какими-нибудь зрительными воспомина­ниями. Джефф, например, мальчик, чья энергия и любо­знательность довела его до беды, видел перекошенное от злости лицо своего отца. Вкратце опишите тот образ, кото­рый вы мысленно видите, и как он на вас влияет (для Джеффа лицо отца было знаком того, что он опять в чем-то провинился).

Временами вы чувствуете необъяснимую тоску, но не можете ни поймать себя на какой-нибудь конкретной мыс­ли, ни уловить определенный мысленный образ. Если так, спросите себя, в чем смысл той ситуации, в которой вы на­ходитесь? Как она характеризует вас как личность? Какой человек поступил бы так же, как вы? Как она влияет на мнение о вас окружающих? Имеет ли она какие-то послед­ствия для вас в будущем? Ответы на эти вопросы помогут вам найти причину, по которой вы впали в уныние. Напри­мер, спор может означать, что ваш собеседник вас недо-

 

 

115

любливает. Если друг рассказывает о новых любовных по­хождениях, то вы можете расценить это как намек на то, что вас никто не полюбит. Поразмышляйте над ситуацией, посмотрите, какое значение она имеет для вас, и подробно запишите свои заключения. Вы вполне способны не дове­рять не только негативным мыслям, но и зрительным обра­зам, находя им более адекватное объяснение.

Как и в случае с тревожными предчувствиями, оцени­те каждую мысль или образ по 100-балльной шкале в зави­симости от того, насколько правдоподобными они вам показались. 100 баллов — абсолютное соответствие; 50 баллов — вы колебались; 5 баллов — практически не пове­рили. И снова в вашем распоряжении любая оценка от 0 до 100.

 

Самоуничтожение

Какое влияние оказывает самокритика на ваше пове­дение? Негативные мысли затрагивают не только чувства, они зачастую меняют поведение. Более того, под их влия­нием вы можете делать то, что вам совсем невыгодно. А это в свою очередь снижает самооценку.

В последней колонке памятки запишите, что вы сдела­ли, а чего не сделали под влиянием самокритики. Напри­мер, вы извинялись за себя? Вы замкнулись в себе? Вы не смогли попросить о том, что вам было действительно нуж­но? Вы позволили кому-то плохо обращаться с вами? Вы не воспользовались возможностью поступить иначе?

 


Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 214; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!