Диссертационной работы О.А. Сазыкиной
«Внутривузовская система формирования и развития
Управленческого потенциала»
Результаты диссертационной работы Сазыкиной Ольги Анатольевны «Внутривузовская система формирования и развития управленческого потенциала» внедрены в практику деятельности Пензенского государственного университета архитектуры и строительства. В частности:
1. Для реализации задач внутривузовской системы формирования и развития управленческого потенциала в Пензенской государственной архитектурно-строительной академии в 2001-2002 гг. организован «Семинар с руководителями и их резервом» (приказ
№ 06-06-543 от 06.10.2000 и № 06-06-751 от 25.12.2000). В соответствии с приказом
№ 06-06-564 от 17.12.2001 данный семинар был преобразован в Школу управленческого персонала. В Школе управленческого персонала прошли обучение 57 руководителей подразделений Пензенской ГАСА и 50 человек, которые были зачислены в резерв на выдвижение (приказ № 06-06-543 от 06.10.2000). На занятиях в Школе управленческого персонала использовались материалы диссертационной работы Сазыкиной О.А. [с. 20-25, 37-46,
129-147].
2. Для нормативно-методического обеспечения деятельности Школы управленческого персонала утверждены и реализованы разработанные с участием соискателя:
- Положение о Школе управленческого персонала академии (принято на ученом совете 25.10.2001, протокол № 2, утверждено приказом № 06-06-564 от 07.12.2001);
- Положение о внутривузовской системе формирования, обучения и развития управленческого резерва высшего учебного заведения (принято на ученом совете 23.11.2001, протокол № 3, утверждено приказом № 06-06-564 от 07.122001).
|
|
|
3. Предложенные в диссертационной работе механизмы реализации внутривузовской системы формирования и развития управленческого потенциала высших учебных заведений внедрены в практику деятельности университета, в частности рейтинговая система оценки деятельности кафедры по итогам 2003 года утверждена Ученым советом университета, протокол № 4 от 25.12.2003).
4. Отдельные положения диссертационной работы нашли отражение в рекомендациях Всероссийского семинара-совещания проректоров по учебной работе и директоров филиалов высших учебных заведений «Создание в вузе условий для повышения качества профессионального образования и профессионального роста педагогических кадров», проведенного
10-12 апреля 2002 г. на базе Пензенской государственной архитектурно-строительной академии.
Ректор Пензенского ГУАС,
д.т.н., проф. А.И. Еремкин
Справки о внедрении результатов диссертационных исследований
В научную деятельность
СПРАВКА
О внедрении результатов диссертационной работы Т.Ю. Малаховой
|
|
|
На тему: «Система управления профессиональной карьерой ректорского корпуса
Высших учебных заведений» в научно-исследовательской деятельности
Результаты диссертационного исследования Малаховой Т.Ю. нашли отражение в подготовке научно-исследовательских работ, выполненных кафедрой «Менеджмент» Пензенского государственного университета архитектуры и строительства с участием автора в рамках программ Министерства образования и науки РФ:
1) в научно-техническом отчете, выполненном по аналитической ведомственной целевой программе «Развитие научного потенциала высшей школы (2006-2008 годы) по проекту: «Научно-методическое обеспечение системы управления высшим учебным заведением на основе мониторинга содержания деятельности и организации работы с руководящими кадрами высших учебных заведений» (№ гос. Регистр. 01200603693, 2006 г.) использованы следующие направления диссертационного исследования Малаховой Т.Ю.:
- система управления высшим учебным заведением;
- содержание деятельности и моделирование качеств высших руководящих кадров: ректоров, проректоров;
- система управления развитием профессиональной карьерой ректоров;
|
|
|
- особенности состава ректоров высших учебных заведений РФ;
- ключевые этапы карьерного роста развития ректоров;
- внутривузовская система управления профессиональной карьерой управленческих кадров;
- организация личного труда ректоров вузов.
2) в научно-техническом отчете, выполненном по программе «Научно-методическое обеспечение функционирования и модернизации системы образования» по проекту «Оценка влияния качественного состава и содержания работы ректоров (ректорского и проректорского корпуса) на результативность научной и учебной деятельности подведомственных вузов Минобразования России» (№ гос. Регистр. 01200405055, 2004 г.).
Результаты диссертационного исследования использовались при подготовке коллективом кафедры «Менеджмент» следующих рекомендаций:
1) методические рекомендации по укреплению управленческой вертикали в высшем учебном заведении и работе с резервом на выдвижение;
2) методические рекомендации по государственной аттестации руководящих работников высших учебных заведений.
Материалы диссертационной работы были использованы при подготовке ряда конференций, организованных Пензенским ГУАС: «Организационные, экономические и социальные проблемы управления высшим учебным заведением» (Пенза, ПГУАС, совместно с ПДЗ, 2005, 2006, 2007 гг.), «Управление в социальных и экономических системах» (Пенза,
|
|
|
ПГУАС, совместно с РИО ПГСХА, 2005, 2006, 2007 гг.).
Результаты исследования отражены в монографии: Резник С.Д., Сазыкина О.А., Макарова Т.Ю. Пути усиления влияния ректорского корпуса на результаты учебной и научной деятельности высших учебных заведений. – Пенза: ПГУАС, 2005.
Проректор по научной работе и инновациям
Пензенского государственного
университета архитектуры и строительства,
д.т.н., проф. Т.И. Баранова
СПРАВКА
О внедрении результатов
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 277; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!