Вопросы к экзамену по дисциплине



1. Понятие науки, классификация наук

2. Этапы развития науки.

3. Основные функции науки

4. Наука и обыденное знание

5. Критерии научного знания

6. Основные составляющие и признаки научного исследования

7. Понятие метода и методологии. Функции метода научного исследования.

8. Метод как единство объективного и субъективного

9. Особенности науки как познавательной деятельности

10. Наука как социальный институт

11. Наука как особая сфера культуры

12. Структура и уровни научного познания.

13. Проблема истины в научном познании.

14. Основные подходы к пониманию рациональности науки.

15. Методологические подходы к пониманию динамики науки.

16. Развитие научного знания и мировоззрение.

17. Научне картины мира как результат научных революций.

18.  Динамика научного знания. Научные революции и смена типов рациональности.

19. Основания структурирования научного знания.

20. Эмпирический и теоретический уровни научного знания

21. Фундаментальный и прикладной уровни научного знания

22. Особенности социально-гуманитарного познания

23.   Проблема истинности в социально-гуманитарном познании

24.  Ценности и их роль в социально-гуманитарном познании

25. Общефилософские методы исследования.

26. Научные методы эмпирического исследования.

27. Общелогические методы исследования

28.  Системный подход в научном исследовании и его требования.

29.  Структурно-функциональный подход в научном исследовании и его характеристики.

30. Методы социально-гуманитарного познания

31.  Формы научного познания: проблема, гипотеза, теория, закон.

32. Подготовительный этап исследовательской работы

33. Исследовательский этап научной работы

34. Этап подведения итогов научного исследования. 

35.  Программа исследования и процедуры ее разработки.

36.  Требования к теме научного исследования

37.  Требования и порядок формулировки актуальности, проблемы, объекта, предмета, цели и задач научного исследования.

38.  Проблемная ситуация и проблема исследования.

39.  Выбор темы исследования.

40.  Объект и предмет научного познания.

41. Цель и задачи исследований, требования к их постановке.

42.  Актуальность темы научной работы - основные критерии определения актуальности.

43. Предпосылки и гипотеза исследования (на примере собственной научно-исследовательской работы).

44. Этапы научного исследования (на примере собственной научно-исследовательской работы).

45.  Гипотеза научного исследования. Виды гипотез и требования к ним. 

46. Операционализация понятийного аппарата. На примере своей дипломной работы.

47. Система поиска научной информации. Методика сбора и изучения специальной литературы.

48. Особенности научной работы и этика научного труда

49. Документальные источники информации и их характеристика. Понятие и виды документов. Условия доверия к информации.

50. Основные требования к работе с источниками информации

51.  Особенности метода экспертных оценок

52. Статистические методы научных исследований

53.  Виды научных и учебных изданий

54. Структура учебно-научной работы

55. Основные правила оформления научных работ

56. План исследования и его разновидности

57. Отчет исследования, его содержание и основные требования.

58.  Информационно-библиографические ресурсы и их характеристика

53. Критерии оценки результатов научного исследования.

54 . Варианты внедрения результатов исследования в практику.

55. Требования к подготовке и защите курсовых и выпускных квалификационных работ.

56. Российские исследования свободного времени. Основные направления развития научных исследований в социально-культурной сфере.

57. Современные научные исследования досуга различных категорий населения.

58. Роль научных исследований в совершенствовании социально – культурного обслуживания населения.

59. Философско-методологические проблемы социального познания

60. Философско-методологические проблемы гуманитарного познания

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

 

7.1. Основная литература Комлацкий, В.И. Планирование и организация научных исследований : учебное пособие / В.И. Комлацкий, С.В. Логинов, Г.В. Комлацкий. - Ростов-н/Д : Феникс, 2014. - 208 с.; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=271595 Кузнецов, И.Н. Основы научных исследований. Учебное пособие для бакалавров / И.Н. Кузнецов. - М. : Дашков и Ко, 2013. - 283 с. ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114174 Климантова, Г.И. Методология и методы социологического исследования. Учебник для бакалавров / Г.И. Климантова, Е.М. Черняк, А.А. Щегорцов. - М. : Дашков и Ко, 2014. - 256 с. То же [Электронный ресурс]. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=221289   7.2 Дополнительная литература  

1. Философия: энциклопедический словарь [Текст] / под ред. А.А. Ивина. – М.: Гардарики, 2006. – 1072 с.

2. Безуглов, И.Г. Основы научного исследования: учебное пособие для аспирантов студентов-дипломников [Текст] / И.Г. Безуглов, В.В. Лебединский, А.И. Безуглов – М.: Академический Проект, 2008.

3. Завьялова М.П. Методы научного исследования: учебное пособие.- Томск, ТПУ,2009.

4. Кожухар, В.М. Основы научных исследований [Текст]: учеб. пособие / В.М. Кожухар – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2010.

5. Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология научного исследования – М.: Наука, 2011.

6. Тихонов, В.А. Научные исследования: концептуальные, теоретические и практические аспекты. Учебное пособие для вузов [Текст] / В.А. Тихонов, В.А. Воронова – М., 2009.

7. Степин, В. С. История и философия науки. – М.: Академический проект, 2011

8. Кохановский В.П. Основы философии науки: учебное пособие.– Изд.2-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2005.

9. Мареева Е.В., Мареев С.Н., Майданский А.Д. Философия науки: учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2010.

10. Кохановский, В. П. Основы философии науки / В. П. Кохановский,Т. Г. Лешкевич, Т. П. Матяш, Т. Б. Фатхи. - 6-е изд. - Ростов н/Д Феникс, 2008.

11. Рузавин Г. И. Методология научного познания. - М. : ЮНИТИ,2013.

 

12. Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология научного исследования – М.: Наука, 2011.

13. Кузнецов, И. Н. Технологии социологического исследования: Учебно-методическое пособие.- М.: ИКЦ «МарТ», 2008

14. Тавокин, Е. П. Основы методики социологического исследования: учеб. пособие для вузов по спец. "Социология" / Е. П. Тавокин. - М. : Инфра-М, 2009

15. Горшков, М. К.Прикладная социология: методология и методы: учеб. пособие для вузов / М. К. Горшков, Ф. Э. Шереги. - М. : Альфа-М [и др.], 2009.

16. Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование. Качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики: учеб. пособие / А.С. Готлиб. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Флинта: МПСИ, 2005. – 384 с.

17. Добреньков, В. И.Методы социологического исследования: учеб. для вузов по спец. "Социология" / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко ; МГУ им. М. В. Ломоносова. - М. : ИНФРА-М, 2009.

18. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. 4-е изд. – М.:КДУ, 2006. – 296 с.

19. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: Описание, объяснение, понимание социальной реальности: (Учеб. для вузов) / В.А. Ядов в сотрудничестве с В.В. Семеновой; Рос. акад. наук, Ин-т социологии.- М.: Добросвет: Кн. дом «Ун-т», 2000.- 596 с.

20. Щетинская Н.Б. Адаптация студентов с ограниченными возможностями здоровья к условиям обучения в вузе культуры: Методические рекомендации для преподавателей. – Краснодар: КГИК, 2016. – 42 с.

21. Щетинская Н.Б. Развитие коммуникативной компетентности студентов с ограниченными возможностями здоровья: Методические рекомендации для студентов. – Краснодар: КГИК, 2016. – 28 с.

22. Руськин В.И. Социокультурная реабилитация студентов-инвалидов средствами искусства в процессе педагогической деятельности: Методические рекомендации. – Краснодар: КГИК, 2016. – 22 с.

 

7.3. Периодические издания

Официальный сайт журнала «Социологические исследования». [Электронный ресурс]. – URL:  http://www.isras.ru/socis.html/

Официальный сайт журнала «Социальная политика и социология». [Электронный ресурс]. – URL: http://elibrary.ru/title_about.asp?id=9126/

 

7.4. Интернет-ресурсы

.Официальный сайт Института социологии РАН. [Электронный ресурс]. – URL:  http://www.isras.ru/

 Официальный сайт Российской социологической ассоциации. [Электронный ресурс]. – URL:  http://rosa.socio.msu.ru/

Портал CORDIS - информационный центр, посвященный научным исследованиям и развитию. [Электронный ресурс]. – URL: www.cordis.lu\en\home.html

Деятельность ЮНЕСКО в сфере культуры. [Электронный ресурс]. – URL:
Www. UNESCO. Org – portal. UNESCO/ org\culture\en

 

7.5. Методические указания и материалы по видам занятий
Самостоятельная работа обучаемых является составной частью учебной работы и имеет целью закрепление и углубление полученных знаний и навыков, поиск и приобретение новых знаний, а также выполнение учебных заданий, подготовку к предстоящим занятиям, зачету и экзамену. Самостоятельная работа под руководством преподавателя предусматривает, как правило, разработку рефератов, написание докладов и выполнение других творческих заданий в соответствии с учебной программой (тематическим планом изучения дисциплины). Основная цель данного вида занятий состоит в обучении студентов методам самостоятельной работы с учебным материалом. Проверка усвоения учебного материала студентами осуществляется преподавателем в ходе текущего и итогового контроля. Основными видами самостоятельной работы студента без преподавателя являются: - изучение лекционного материала; - самостоятельное изучение отдельных разделов и тем дисциплины; - работа с учебной и научной литературой; - выполнение и оформление докладов, рефератов; - подготовка к семинарским занятиям; - текущий самоконтроль усвоения; - подготовка к экзаменами т.п. Самостоятельная работа студента с преподавателем включает в себя индивидуальные консультации студентов в течение семестра. Самостоятельная работа с группой включает проведение текущих консультаций перед семестровым контролем, зачетами или экзаменами.   7.6. Программное обеспечение

Компьютерный сетевой (Интернет) класс с установленными операционной системой WindowsXP2007Server,пакетами MSOffice; MS office 2007 pro; Adobe CS6; Adobe Premiere Pro, Magic Samplitude, SonySoundForgePro 9,10, SonyVegasPro 10, справочно-правовые системы Консультант Плюс, Гарант, выход в сеть Интернет, мультимедийный проектор, экран, мобильный стенд.


Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 98; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!