Тема 2.4 Основы профессионального образования
81.Группа родственных специальностей – это
профессия
квалификация
должность
компетентность
82.По условиям труда выделяют:
группы профессий
классы профессий
отделы профессий
типы профессий
83.Уровни профессионального образования включают:
допрофессионализм
профессионализм
послепрофессионализм
непрофессионализм
суперпрофессионализм
все ответы верны
84.Человек, овладевший мастерством, осуществляющий роль учителя по отношению к новым работникам:
авторитет
мастер
|
|
|
наставник
интернал
85.Деформации, которые типичны для большинства людей, занятых данной профессией, носят название
профессиональные деформации
непрофессиональные деформации
общепрофессиональные деформации
послепрофессиональные деформации
86.Профессиональные болезни –это
заболевания, вызванные неблагоприятными факторами производственной среды
временные психические заболевания
стойкие эмоциональные состояния
кратковременные эмоциональные реакции
87.Основная характеристика производственного коллектива –это
единая территория
|
|
|
межличностные контакты
общая цель и общественно полезный труд
наличие лидера
88.Конфликт, основанный на противоречии между личностными чертами и функциями роли, называется
межиндивидуальным
внутрииндивидуальным
личностно - ролевым
межролевым
89.Внутриорганизационная карьера связана с
специализацией
должностным ростом
профессионализацией
90.Теория Z была предложена
Д. Мак- Грегором
У. Оучи
Ф.Герцбергом
|
|
|
Л.Гьюликом
Модуль 3. Профессиональное самоопределение
Тема 3.1Основы профессионального самоопределения
91.Профессиограммы, целью которых является подбор методик для профотбора, расстановки и переподготовки кадров –это
информационные
информационнно –диагностические
конструктивные
методические
диагностические
92.Профессиограммы, предназначенные для информирования клиентов о тех профессиях, которые вызвали у них интерес – это
информационные
ориентировочно – диагностические
конструктивные
методические
диагностические
93. Профессиограммы, которые служат для подбора адекватных методов исследования – это
|
|
|
информационные
ориентировочно – диагностические
конструктивные
методические
диагностические
94. Профессиограммы, которые служат для выявления причин сбоев, аварий, низкой эффективности труда – это
информационные
ориентировочно – диагностические
конструктивные
методические
диагностические
95.Профессиограммы, которые служат для подготовки и организации труда самого персонала
ориентировочно – диагностические
конструктивные
методические
диагностические
информационные
96. Метод профессиографирования, который относится к группе интерпретационных
сравнительный метод
опрос специалистов
функционально – структурный анализ
лонгитюдный
метод «включенного эксперимента»
97. Метод профессиографирования, который относится к методам сбора эмпирических данных сравнительный метод
опрос специалистов
функционально – структурный анализ
лонгитюдный
метод «включенного эксперимента»
98.Уровни деяний, действий и микроэлементов воздействия в структуре трудовой деятельности выделяет:
Е.М.Иванова
Е.А.Климов
В.Д.Шадриков
99. Стадия развития человека как субъекта труда, на которой происходит подготовка к труду и выбор профессионального пути:
стадия игры
стадия «оптации»
стадия интернала
стадия мастера
стадия наставника
100. Стадия развития человека как субъекта труда, на которой происходит знакомство с профессиями:
стадия игры
стадия «оптации»
стадия интернала
стадия мастера
стадия наставника
101. Стадия развития человека как субъекта труда, которая считается высшим уровнем работы любого специалиста:
стадия игры
стадия «оптации»
стадия интернала
стадия мастера
стадия наставника
102. Стадия развития человека как субъекта труда, которая характеризуется вхождением в профессию в качестве коллеги:
стадия игры
стадия «оптации»
стадия интернала
стадия мастера
стадия наставника
103. Стадия развития человека как субъекта труда, когда о человеке можно сказать, что он лучший среди хороших: стадия игры
стадия «оптации»
стадия интернала
стадия мастера
стадия наставника
104. Этап периодизации Д.Сьюпера, на котором происходит развитие основных интересов и способностей:
этап роста
пробный этап
этап стабилизации
этап поддерживания
этап спада
105.Этап периодизации Д.Сьюпера, на котором человек «пробует» себя в качестве полноценного специалиста:
этап роста
пробный этап
этап стабилизации
этап поддерживания
этап спада
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 316; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!