Модуль 2. Проблемы профессиографирования
Тема 2.1.Основы профессиографирования
51.Организационные методы профессиографирования это:
изучение документации по данной профессии
опрос специалистов
лонгитюдный метод
изучение продуктов труда
52.По целям труда выделяют:
типы профессий
классы профессий
отделы профессий
группы профессий
53.Метод, который есть только в психологии труда:
анализ документов
биографический
трудовой
экспертный опрос
самоотчет
54.Графический способ фиксации временных характеристик деятельности:
психограмма
профессиография
хронография
профессиограмма
|
|
|
55.Краткое описание профессии – это:
психограмма
профессиография
хронография
профессиограмма
56. По предмету труда выделяют:
типы профессий
классы профессий
отделы профессий
группы профессий
57.По условиям труда выделяют:
типы профессий
классы профессий
отделы профессий
группы профессий
58.Система нравственных норм, регулирующая деятельность профессионала –это:
профессиональная этика
|
|
|
профессиональная норма
профессиональная деятельность
Тема 2.2 Психологические и психофизиологические особенности профессиональной деятельности
59.Профессионально- важные качества специалиста отражаются:
в профессиограмме
в психограмме
в технологической карте
в формуле профессии
60.Аналитическая профессиограмма включает в себя:
собеседование с кандидатом
изучение биографии кандидата
интерпретация данных кандидата
анализ психологической структуры деятельности субъекта труда
61.Система качеств индивидуального стиля трудовой деятельности называется:
|
|
|
симптомонабор
симптомопроцесс
симптомокомплекс
симптомодействие
62.Способность успешно действовать на основе практического опыта, умений и знаний при решении задач профессионального рода деятельности – это:
социальная компетентность
личностная компетентность
индивидуальная компетентность
профессиональная компетентность
63.Метод, определяющий затраты организма и «психофизиологическую цену» успешности в труде, называется:
психофизиологический
физиологический
диагностический
анализ продуктов деятельности
64. «ИОД» в психологической структуре деятельности – это:
|
|
|
игровая структура деятельности
инновационная структура деятельности
информационная структура деятельности
65. Повышенное напряжение в трудовой деятельности включает следующие факторы:
физиологический дискомфорт
биологический страх
дефицит времени на обслуживание
все ответы верны
66. При легком труде может возникнуть состояние:
состояние монотонии
состояние утомления
состояние перенапряжения
67. Состояние монотонии вызывается:
простыми раздражителями
сложными раздражителями
состоянием стресса
68.Состояние утомления характеризуется :
чувством дискомфорта
снижением работоспособности
снижением внимания
все ответы верны
69. Неспецифический ответ организма на любое предъявляемое воздействие – это:
стресс
адаптация
рефлекс
70. Причиной эмоционального стресса является:
реальная или предполагаемая опасность
жесткий лимит времени
проблема делового общения
Тема 2.3 Психологические особенности труда в организации
71.Теория, построенная на автаритарном руководстве: «человек ленив, его постоянно надо «подгонять» на рабочем месте»:
теория Х
теория Y
теория Z
72. Теория, которая утверждает, что человек хочет и любит работать:
теория Х
теория Y
теория Z
73. Теория, которая использует максимально человеческие ресурсы:
теория Х
теория Y
теория Z
74. Виды профессионального стресса:
информационный стресс
эмоциональный стресс
коммуникативный стресс
все ответы верны
75.Основные стили поведения в конфликте выделены:
К. Томасом
Г. Фордом
В.В. Столиным
76. Принесение в жертву собственных интересов ради интересов другой стороны – это:
конфронтация
приспособление
компромисс
уклонение
77.Комплексное рассмотрение жизнедеятельности – это:
стиль жизни
образ жизни
социальный стереотип
78.Вследствие, выполнения однообразных действий возникает:
политония
монотония
сенсорное напряжение
физическое напряжение
эмоциональное напряжение
79.Изложенные в письменном виде задачи, обязанности и ответственность работника –это:
функциональные обязанности
прямые обязанности
косвенные обязанности
инструкции
80.Способность успешно действовать на основе практического опыта, знаний и умений –это
социальная компетентность
личностная компетентность
индивидуальная компетентность
профессиональная компетентность
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 605; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!