Примерная схема психолого-педагогического анализа и самоанализа
Внеклассного мероприятия
1. Школа, класс,
2. Тема.
2. Обоснование выбора темы и формы внеклассного мероприятия.
3. Цели и задачи.
4. Предварительная подготовка педагога и обучающихся к данному мероприятию (степень участия детей, наглядное оформление занятия, использование технических средств). Влияние подготовки к мероприятию на сплочение учащихся.
5. Содержание и методика проведения мероприятия:
· соответствие содержания занятия поставленной цели;
· организация и ход мероприятия,
· познавательная и воспитательная ценность подобранного материала; виды деятельности, в которые были включены обучающиеся;
· приемы и методы, использованные на занятии, их соответствие возрастным особенностям учащихся, уровню развития детей данного класса;
· индивидуальный и дифференцированный подход при проведении мероприятия;
· создание условий для развития личности каждого участника мероприятия
· рефлексия по результатам работы.
6. Поведение и стиль работы педагога в процессе мероприятия, владение техникой педагогического взаимодействия.
7. Педагогическая ценность проводимого мероприятия, его значение для последующего развития коллектива и отдельных воспитанников для совершенствования отношений в коллективе (замечание, предложения).
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 233; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!