Тема 1.4. Закономерности развития и функционирования документальных потоков по культуре и искусству
Динамика роста потоков. Количественные показатели, характеризующие объем потоков (мировых, национальных) по гуманитарным наукам, культуре и искусству.
Старение и актуализация документов в потоке. Сущность старения документов. Дифференциация понятия «старение» — старение информации и старение документов. Причины старения документов: уплотнение знаний об объекте, смена социальных парадигм. Зонная модель старения документов в гуманитарных науках, в сфере культуры и искусства. Полупериод старения как показатель темпов старения документов. Актуализация документов: причины и формы ее проявления.
Рассеяние и концентрация публикаций (закон Бредфорда) как проявление дифференциации и интеграции современной науки. Особенности рассеяния и концентрации публикаций в периодических изданиях по культуре и искусству.
Необходимость использования закономерностей функционирования современного документального потока по культуре и искусству в учебной и научно-исследовательской работе студентов при подготовке курсовых и дипломных работ, рефератов, докладов, при написании сценариев и т. п.
Тема 1.5. Государственная система научно - технической информации Российской Федерации
Цели, задачи и принципы построения Государственной системы научно-технической информации Российской Федерации (ГСНТИ). Этапы развития ГСНТИ. Реорганизация ГСНТИ на современном этапе. «Положение о ГСНТИ» как основной нормативный документ, регламентирующий деятельность отечественных органов информации. Коммерциализация информационной деятельности.
|
|
|
457
Организационно-функциональная структура ГСНТИ.
Всероссийские центры научно-технической информации (НТИ): задачи, функции.
Отраслевые институты, центры и отделы НТИ, осуществляющие сбор, хранение и переработку информации по профилю деятельности выпускников вузов культуры и искусств.
Региональные центры НТИ.
Место библиотек в структуре ГСНТИ. Использование возможностей ГСНТИ в учебной, научно-исследовательской и творческой деятельности студентов вузов культуры и искусств.
Тема 1.6. Система информации по культуре и искусству
Отраслевая система информации по культуре и искусству: структура, назначение, функции. Научно-исследовательский Центр анализа и обобщения информации по культуре и искусству Российской государственной библиотеки (НИЦ «Информкультура»).
Система информационных изданий НИО «Информкультура». Состав реферативно-библиографических изданий: «Библиотечное дело и библиография», «Изобразительное искусство», «Социокультурная деятельность в сфере досуга», «Музейное дело и охрана памятников», «Музыка», «Зрелищные искусства», «Эстетическое воспитание». Состав научно-информационных и информационных сборников: «Материалы Икомос. консервация и реставрация», «Библиотека в эпоху перемен», «Дайджест». Научный информационно-аналитический журнал «Обсерватория культуры». Издания на электронном носителе (CD-ROM). Политематическая БД реферативно-библиографической информации «Литература по культуре и искусству».
|
|
|
Структура сети библиотек по культуре и искусству: Российская государственная библиотека по искусству; библиотеки учреждений культуры и искусства (театров, музеев и т. п.); библиотеки вузов и средних специальных учебных заведений по культуре и искусству; библиотеки учреждений системы повышения квалификации работников культуры и искусства. Областные (краевые) универсальные научные библиотеки как региональные информационно-библиотечные центры по культуре и искусству.
Крупнейшие библиотеки России, располагающие фондами по культуре и искусству: Российская государственная библиотека, Российская национальная библиотека, Библиотека Российской Академии наук.
Тема 1.7. Информационные ресурсы Интернета
Интернет — глобальная компьютерная сеть и новая среда информационного поиска. Состав информационных ресурсов Интернета. Распределенная гипертекстовая система WWW как важнейший информационный ресурс Интернета.
|
|
|
458
Веб-сайты как источники информационных ресурсов Интернет. Состав и характеристика WWW-сайтов и порталов в области образования, культуры и искусства. Электронные библиотеки в составе информацион -ных ресурсов Интернета. Характеристика Интернет-ресурсов по конкретной специальности подготовки студентов вуза культуры и искусств.
Энциклопедические Интернет-ресурсы (Рубрикон http://www.rubri-con. com; Мегаэнциклопедия http://mega.km.ru/; Википедия
http://ru.wikipedia.org).
Система адресации ресурсов в Интернете: цифровой IP-адрес, доменный DNS-адрес.
Использование возможностей Интернета в учебной, научно-исследовательской и творческой деятельности студентов вузов культуры и искусств.
РАЗДЕЛ II.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 290; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!