Тема 1.3. Вторичный документальный поток как составная часть информационных ресурсов общества
Вторичный документ как результат аналитико-синтетической переработки информации. Виды вторичных документов. Понятие о вторичном документальном потоке. Информационный взрыв и информационный кризис как факторы возрастания роли вторичного документального потока.
Структура вторичного документального потока и его место в составе информационных ресурсов общества.
Информационные издания: назначение, функции, виды. Система информационных изданий как средство мониторинга вторичных документальных потоков.
Система информационных изданий всероссийского (РКП, ВИНИТИ, ИНИОН и др.) и отраслевого уровней, обеспечивающая слежение за мировым и отечественным документальным потоком.
293
Алгоритм выбора системы информационных изданий, позволяющих следить за документальным потоком по профилю общеобразовательного учреждения. Преимущества использования системы информационных изданий в учебной, научно-исследовательской деятельности выпускника общеобразовательного учреждения: полнота и надежность информирования, преодоление негативных последствий рассеяния информации, снижение языковых и терминологических информационных барьеров.
Тема 1.4. Государственная система научно- технической информации Российской Федерации
Цели, задачи и принципы построения Государственной системы научно-технической информации Российской Федерации (ГСНТИ). Этапы развития ГСНТИ. Реорганизация ГСНТИ на современном этапе. «Положение о ГСНТИ» как основной нормативный документ, регламентирующий деятельность отечественных органов информации. Коммерциализация информационной деятельности.
|
|
|
Организационно-функциональная структура ГСНТИ.
Всероссийские центры научно-технической информации: задачи, функции.
Отраслевые центры научно-технической информации: задачи, функции.
Региональные центры НТИ.
Место библиотек в структуре ГСНТИ. Использование возможностей ГСНТИ в учебной и научно-исследовательской деятельности выпускников общеобразовательных учреждений.
Тема 1.5. Информационные ресурсы Интернета
Интернет — глобальная компьютерная сеть и новая среда информационного поиска. Состав информационных ресурсов Интернета. Распределенная гипертекстовая система WWW как важнейший информационный ресурс Интернета.
Веб-сайты как источники информационных ресурсов Интернет. Состав и характеристика WWW-сайтов и порталов в области образования. Электронные библиотеки в составе информационных ресурсов Интернета. Характеристика Интернет-ресурсов в помощь изучению учебных дисциплин и выбора профессии.
Система адресации ресурсов в Интернете: цифровой IP-адрес, доменный DNS-адрес.
|
|
|
• Энциклопедические Интернет-ресурсы (Рубрикон http://www.rubri-con.com; Мегаэнциклопедия http://mega.km.ru/; Википедия http://ru.wikipedia.org).
Образовательные Интернет-ресурсы:
294
• «Российские общеобразовательные порталы и сайты» http://www.alleng.ru/edu/school.htm
• «Российский общеобразовательный портал» http://school.edu.ru/
• «Базовые федеральные образовательные порталы» http://www.edu.ru/db/portal/sites/portal_page.htm
• Школьный сектор Ассоциации научных и учебных организаций пользователей компьютерных сетей и передачи данных http://school-sector.relarn.ru/
• «Школьный мир»: каталог образовательных ресурсов http://school.holm.ru/
• Интернет- ресурсы для абитуриентов: http://www.edunews.ru - Все для абитуриентов и поступающих.
Полный справочник вузов России. Школы, техникумы, лицеи, колледжи. Правила приема, программы для поступающих в Вузы. Варианты вступительных экзаменов.
http://abiturcenter.ru - «Абитуриентценр» Нормативные акты для поступающих в вузы, ON-line тесты для абитуриентов
http://www.abituru.ru - «Портал для абитуриентов» список сайтов вузов России и др.. Официальный рейтинг ВУЗов.
Использование возможностей Интернета в учебной и научно-исследовательской деятельности выпускников общеобразовательных учреждений.
РАЗДЕЛ II.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 409; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!