Тема:.Виды связи слов всловосочетании
Учебная цель: вспомнить виды связи слов всловосочетании,
уметь определять виды связи слов всловосочетании Знать виды связи слов всловосочетаниии уметь оформлять ее на письме .
Оснащение занятия :компьютер, мультимедиа проектор, тесты, карточки с текстами
Время выполнения 2 часа
Теоретические сведения
Словосочета́ние — это соединение двух или нескольких знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически, служащее для расчленённого обозначения единого понятия (предмета, качества, действия и др.) . Словосочетаниями не является:
грамматическая основа
однородные части речи
служебная часть речи + существительное
фразеологизм
В подчинительном словосочетании одно слово главное, а другое — зависимое (к нему можно задать вопрос от главного слова) . Существует три типа связи между словами в словосочетании:
Согласование — вид связи, при котором зависимое слово согласуется с главным в роде, числе, падеже.
Примеры: красивая шляпка, об интересном рассказе.
Управление — вид связи, при котором зависимое слово употребляется в определенной форме в зависимости от лексико-грамматического значения главного слова.
Примеры: ненависть к врагу, читать книгу.
Примыкание — вид связи, при котором зависимость слова выражается лексически, порядком слов и интонацией, без применения служебных слов или морфологического изменения. Образуется наречиями, инфинитивами и деепричастиями.
|
|
|
Примеры: петь красиво, лежать спокойно, очень устал.
По морфологическим свойствам главного слова словосочетания классифицируются следующим образом:
Глагольные
Примеры: составить план, стоять у доски, просить зайти, читать вслух.
Именные
Субстантивные (с существительным в роли главного слова)
Примеры: план сочинения, поездка по стране, третий класс, яйца всмятку.
Адъективные (с прилагательным в роли главного слова)
Примеры: достойный награды, готовый на подвиг, весьма старательный, готовый помочь.
Количественные (с именем числительным в роли главного слова)
Примеры: два карандаша, второй из претендентов.
Местоименные (с местоимением в роли главного слова)
Вопросы для закрепления
1Что такоесловосочетания?
2Назовитвиды связи слов всловосочетании
Методические рекомендации
1Внимательно прочитайте слова
2Найдитесловосочетания и укажите их виды
Критерии оценки:
оценка «отлично» выставляется студенту, если все задания выполнены верно; студент правильно делает выводы, уверенно работает с текстом
оценка «хорошо» выставляется студенту, если задания, , но допущены неточности в работе.
|
|
|
оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если в заданиях допущены существенные ошибки, при этом студент справляется с заданиями, требующими доказательного и развернутого вывода.
оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если во всех заданиях допущены ошибки и неточности.
Литература:.
1. Власенков А.И., РыбченковаЛ.М..Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи
Интернет-ресурсы
1.Грамота.Ру: справочно-информационный портал «Русский язык» http://www.gramota.ru (Дата обращения 12.05.2018)
2. Коллекция «Диктанты — русский язык» Российского общеобразовательного портала http://language.edu.ru(Дата обращения 19.08.2018)
3.Культура письменной речи http://www.gramma.ru(Дата обращения 12.08.2018)
4..Мир слова русского http://www.rusword.org(Дата обращения 2.09.2018)
5.Национальный корпус русского языка: информационно-справочная система http://www.ruscorpora.ru (Дата обращения 1.09.2018)
6.Опорный орфографический компакт: пособие по орфографии русского языка http://yamal.org/ook/ (Дата обращения 10.08.2018)
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 137; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!