Текущая и промежуточная аттестация по дисциплине
Оценка успеваемости студента по дисциплине формируется из двух компонент – семестрового и контрольного. Семестровый компонент является оценкой успешности работы студента в течение семестра. Контрольный компонент является оценкой качества знаний, показанных студентом на зачете по дисциплине.
В соответствии с действующей в СГОАН балльно-рейтинговой системой преподаватель оценивает все формы активности студентов в ходе изучения дисциплины «Русский язык и культура речи»:
- присутствие на лекционных и практических занятиях — 1 балл за 2 аудиторных часа;
- работа на практических занятиях оценивается по пятибалльной шкале — от 1 до 5 баллов;
- содержание, оформление и защита реферата 3 — 5 баллов. Написание и защита реферата является основанием для допуска к экзамену.
Номинальное количество баллов, необходимое для определения семестрового компонента по изучаемой дисциплине, определяется на первом занятии преподавателем. Полученные баллы фиксируются на каждом занятии преподавателем в журнале класса (группы). Подсчет семестрового компонента осуществляется деканом факультета в конце семестра.
Оценкой контрольного компонента является балл по абсолютной пятибалльной шкале, определяемый исходя из положительной оценки знаний, показанных студентом на зачете по дисциплине:
«зачтено» - 5 баллов.
Итоговая оценка успеваемости студента по дисциплине определяется как произведение оценки семестрового компонента и оценки контрольного компонента, округленное до целых и приведенное к соответствующему значению в ранговой шкале:
|
|
|
менее 3 баллов - «неудовлетворительно», «не зачтено»;
3 и более баллов - «зачтено»;
Итоговая оценка успеваемости студента по дисциплине является оценкой, вносимой в зачетную книжку и в документы государственного образца об образовании.
Процедуры текущей аттестации
В рамках курса применяются следующие процедуры и методики:
1. Устный опрос
Критерии и шкала оценки при опросе
| Оценка | Критерии оценки |
| отлично | Демонстрирует полное понимание проблемы (темы). Все требования, предъявляемые к заданию, выполнены. |
| хорошо | Демонстрирует значительное понимание проблемы (темы). Все требования, предъявляемые к заданию, выполнены. |
| удовлетворительно | Демонстрирует частичное понимание проблемы (темы). Большинство требований, предъявляемых к заданию, выполнено. |
| неудовлетворительно | Демонстрирует небольшое понимание проблемы/демонстрирует непонимание проблемы (темы). Многие требования к заданию не выполнены. |
2. Тестовые задания
Текущее тестирование проводится в рамках практических занятий. Преподаватель раздает студентам бланки тестовых материалов, в которых они отмечают (например, подчеркиванием) правильный / правильные варианты ответа. Оценка тестирования проводится по пятибалльной шкале — от 1 до 5.
|
|
|
Оценка «отлично» выставляется студенту, если 80-100% ответов правильные.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, если 60 — 80% ответов правильные.
Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если 50 — 60% ответов правильные.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если правильно отвечено на 50% вопросов и менее.
3. Написание реферата на выбранную тему
Критерии и шкала оценки курсовой работы
| Показатель оценивания | Критерии оценки | Баллы |
| 1.Новизна реферированного текста | -актуальность проблемы и темы; - новизна и самостоятельность в постановке проблемы, в формулировании нового аспекта выбранной для анализа проблемы; - наличие авторской позиции, самостоятельность суждений. | 1 балл |
| 2. Степень раскрытия сущности проблемы | - соответствие плана теме реферата (доклада); - соответствие содержания теме и плану; - полнота и глубина раскрытия основных понятий; - обоснованность способов и методов работы с материалом; - умение работать с литературой, систематизировать и структурировать материал; - умение обобщать, сопоставлять различные точки зрения по рассматриваемому вопросу, аргументировать основные положения и выводы. | 1 балл |
| 3. Обоснованность выбора источников | - круг, полнота использования литературных источников по теме; - привлечение новейших работ (журнальные публикации, материалы сборников научных трудов и т.д.). | 1 балл |
| 4. Соблюдение требований к оформлению | - правильное оформление ссылок на используемую литературу; - грамотность и культура изложения; - владение терминологией и понятийным аппаратом; - соблюдение требований к объему работы; - культура оформления; - использование информационных технологий. | 1 балл |
| 5. Грамотность | - отсутствие орфографических и синтаксических ошибок, стилистических погрешностей; - отсутствие опечаток, сокращений слов, кроме общепринятых; - литературный стиль. | 1 балл |
|
|
|
Критерии и шкала оценки реферата
Реферат оценивается на «зачтено» или «не зачтено», исходя из 5-балльной системы оценки курсовой работы. Отметка «зачтено» соответствует набранным 3 из 5 возможных баллов. Если работа выполнена с существенными ошибками в содержании, не раскрыты основные положения избранной темы, а также в случае нарушения требований Положения «Об обеспечении самостоятельности выполнения письменных работ в Самарской государственной областной академии (Наяновой) на основе системы «Антиплагиат», студент получает отметку «не зачтено».
|
|
|
При получении неудовлетворительной оценки работа должна быть переработана с учетом высказанных замечаний и представлена на защиту в сроки, установленные руководителем.
Оценка за реферат выставляется преподавателем, под руководством которого был выполнен, после защиты на титульном листе работы, в зачётную книжку и в ведомость.
7.7.2. Промежуточная аттестация
Промежуточная аттестация включает:
Зачет с оценкой
- Цель – оценка качества усвоения учебного материала и сформированности компетенций в результате изучения дисциплины.
Процедура - проводится в форме собеседования с преподавателем на последнем практическом занятии. Студент получает вопрос по выбору преподавателя из списка вопросов к зачету (см. Приложение 2) и 15-20 минут на подготовку. В процессе собеседования по вопросу преподаватель может задавать уточняющие и дополнительные вопросы. По итогам зачета выставляется отметка: «зачтено» или «не зачтено». При оценке ответа студента используются критерии и шкала оценки устного опроса (см.п.5.3)
«Зачтено» выставляется студенту в соответствии с критериями и шкалой оценки устного опроса при условии его получения оценки не ниже «удовлетворительно».
«Не зачтено» студент получает, если демонстрирует небольшое понимание проблемы/демонстрирует непонимание проблемы (темы). Многие требования к заданию не выполнены.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
МИНИСТЕРСТВО ИМУЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования Самарской области
«Самарская государственная областная академия (Наяновой)»
Приложение 1
рабочей программы дисциплины «Русский язык и культура речи»
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 165; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!