Ф АКТОРЫ , СПОСОБСТВУЮЩИЕ ВОЗНИКНОВЕНИЮ



И РАСПРОСТРАНЕНИЮ ЭКСТРЕМИЗМА В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ

Формулируя подходы к исследованию проблемы экстремизма в моло-

дежной среде, следует учитывать, во-первых, социальный контекст, т.е.

роль среды, социальных условий, определяющих формы экстремистского

поведения. Во-вторых, следует исходить из специфики формирования и

развития личности молодого человека. Именно во взаимосвязи внешних и

внутренних факторов, их отражения на каждом из этапов развития лично-

сти (социализации), подчиненных жесткой закономерности, проявляется

стремление к радикализму. При этом следует обратить внимание, как на

общие, так и на специфические условия развития личности молодого чело-

века в современных условиях.

Наиболее важной особенностью, отражающей специфику условий

формирования молодого поколения новой России, является в основном

негативный социально-экономический фон.

В динамике изменений положения молодежи и ее жизнедеятельности,

можно выделить следующие основные факторы.

Образование и воспитание. На современном этапе развития россий-

ского общества реальными стали тенденции утраты равенства граждан в

получении образовательных услуг из-за низкого уровня доходов значи-

тельной части населения. Вследствие недофинансирования материально-

технической базы образования под вопрос поставлено качество подготовки

специалистов разного уровня. Серьезно ухудшаются параметры труда и

отдыха учащихся и студентов. Сокращается база исследований в высшей

школе, при явно неоднозначной роли различных зарубежных фондов. Не

прекращается отток кадров из образования и науки. В итоге в этих сферах

Девиантность (или «отклоняющееся поведение») – обозначает незначительные проступки, те, кото-

рые не подпадают под статьи уголовного кодекса. Для более серьезных форм нарушения специалисты

применяют дополнительные термины, а именно делинквентность и преступность (криминальное пове-

дение). (Цит. по: А.И. Кравченко. Социология, с. 237.)

Делинквентность – данный термин охватывает множество различных нарушений правовых и социаль-

ных норм от простого озорства до криминальных действий.

Делинквентная субкультура – понятие, используемое при объяснении

девиантного поведения; указывает на то, что формирование девиантных

 культур - это социальная реакция, в частности, молодежных

групп и меньшинств, на невыгодную позицию и депривацию. Делинквентные

молодежные культуры часто стремятся к предписываемым господствующей

культурой материальным целям, но не имеют при этом законных средств их

достижения.

Социально-экономическое положение и стратификация. В связи с

кризисными процессами социально-экономическое положение молодежи

по ряду основных показателей имеет тенденцию к ухудшению. Происхо-

дит уже не просто обеднение, а воспроизводство бедности и социального

неблагополучия значительной части молодежи. Отмечается одно из наибо-

лее опасных явлений экономической жизни – более половины работающей

молодежи трудится не по той специальности, которую приобрела в про-

цессе обучения, либо вовсе не имеет профессии. Иными словами, воспро-

изводство молодежью профессионально-квалификационного потенциала

входит в противоречие с его эффективным использованием. Резко падает

ценность труда в структуре ценностных ориентаций молодежи.

Особенности общественного сознания и образ жизни. При всей

фрагментарности и сочетании противоречивых оценок, свойственных мо-

лодежи, в общественном сознании основной части молодых россиян со-

храняются традиционные ценности: стремление иметь крепкую семью, фи-

зическое здоровье, высокую квалификацию и материальный достаток. В

связи с материальными трудностями имеет место тенденция свертывания

планов на создание семьи и рождение детей, причем в большей степени

она выражена у молодых женщин. Значительно укрепляются и становятся

базовыми (особенно в крупных городах) индивидуалистические установки.

Отмечается рост этнической самоидентификации и этноцентризма.

Выделим основные особенности экстремизма в молодежной среде.

Во-первых, экстремизм формируется преимущественно в маргиналь-

ной среде. Он постоянно подпитывается неопределенностью положения

молодого человека и его неустановившимися взглядами на происходящее.

Во-вторых, экстремизм чаще всего проявляется в системах и ситуациях,

характерных отсутствием действующих нормативов, установок, ориентиру-

ющих на законопослушность, консенсус с государственными институтами.

В-третьих, экстремизм проявляется чаще в тех обществах и группах,

где проявляется низкий уровень самоуважения или же условия способ-

ствуют игнорированию прав личности.

В-четвертых, данный феномен характерен для общностей не столько с

так называемым «низким уровнем культуры», сколько с культурой разо-

рванной, деформированной, не являющей собой целостности.

В-пятых, экстремизм соответствует обществам и группам, принявшим

идеологию насилия и проповедующим нравственную неразборчивость,

особенно в средствах достижения целей.

Экстремизм порождают различные факторы: изменение сложившихся

социальных структур; обнищание многочисленных групп населения; эко-

номический и социальный кризис; ослабление государственной власти и

дискредитация ее институтов; падение исполнительской дисциплины; рост

антисоциальных проявлений; распад прежней системы ценностей; нарас-

тание чувства ущемленности национального достоинства и т.д.

Доминирование иррациональных установок в российском обществе

часто приводило к ситуативному насилию в форме жестоких, разруши-

тельных и бессмысленных акций в виде хулиганских поступков, актов

вандализма, спонтанных действий и т.п. Такого рода «спонтанный экстре-

мизм» значительно усиливается в условиях низкого жизненного уровня

некоторой части населения России.

Таким образом, с точки зрения причин возникновения экстремистских

проявлений в молодежной среде, можно выделить следующие особо зна-

чимые факторы:

1. Обострение социальной напряженности в молодежной среде (ха-

рактеризуется комплексом социальных проблем, включающем в себя про-

блемы уровня и качества образования, «выживания» на рынке труда, соци-

ального неравенства, снижения авторитета правоохранительных органов и

т.д.).

2. Криминализация ряда сфер общественной жизни (в молодежной

среде это выражается в широком вовлечении молодых людей в крими-

нальные сферы бизнеса и т.п.).

3. Изменение ценностных ориентаций (значительную опасность пред-

ставляют зарубежные и религиозные организации и секты, насаждающие

религиозный фанатизм и экстремизм, отрицание норм и конституционных

обязанностей, а также чуждые российскому обществу ценности).

4. Проявление «исламского фактора» (пропаганда среди молодых

мусульман России идей религиозного экстремизма, организация выезда

молодых мусульман на обучение в страны исламского мира, где осуществ-

ляется вербовочная работа со стороны представителей международных

экстремистских и террористических организаций).

5. Рост национализма и сепаратизма (активная деятельность молодеж-

ных националистических группировок и движений, которые используются

отдельными общественно-политическими силами для реализации своих

целей).

6. Наличие незаконного оборота средств совершения экстремистских

акций (некоторые молодежные экстремистские организации в противо-

правных целях занимаются изготовлением и хранением взрывных

устройств, обучают обращению с огнестрельным и холодным оружием и

т.п.).

7. Использование в деструктивных целях психологического фактора

(агрессия, свойственная молодежной психологии, активно используются

опытными лидерами экстремистских организаций для осуществления ак-

ций экстремистской направленности).

8. Использование сети Интернет в противоправных целях (обеспечива-

ет радикальным общественным организациям доступ к широкой аудитории

и пропаганде своей деятельности: размещения подробной информации о

своих целях и задачах, времени и месте встреч, планируемых акциях и т.д.).

Масштабность, острота и многообразие экстремистских проявлений и

сложность порождающих их факторов повышают общественную опас-

ность экстремизма, его дестабилизирующее влияние на социально-

экономическую и общественно-политическую обстановку в стране.


Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 153; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!