О ТОЛЕРАНТНОСТИ И ПРОТИВОДЕЙСТВИИ
Nbsp; МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ТЕРРОРИЗМА И ЭКСТРЕМИЗМА В МБОУ РСОШ №38 Учебно-методическое пособие
Методические материалы по профилактике терроризма и экстремизма:
Учебно-методическое пособие содержит методические материалы для
проведения в образовательных учреждениях циклов лекций и бесед по
профилактике терроризма, преступлений против личности, общества и
государства. Приведены сведения об основных понятиях и нормативно-
правовом обеспечении, представлены пути и способы организации профи-
тактики в общеобразовательных учреждениях. Даны рекомендации по
использованию методических материалов.
Учебно-методическое пособие предназначено для слушателей системы
образования – руководителей, педагогов, психологов, социальных педагогов,
медицинских работников образовательных учреждений, а также
педагогической общественности, занимающейся изучением и
информационно-разъяснительной работой по профилактике терроризма
и экстремизма в учреждениях образования различного типа и вида,
в учреждениях дополнительного образования детей.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение …………………………………………………………….3
Раздел 1.
О толерантности и противодействии нетерпимости
и экстремизму в российском обществе …………………………..7
Раздел 2.
Психологические аспекты профилактики экстремизма
и терроризма среди старшеклассников …………………………..34
|
|
|
ВВЕДЕНИЕ
Экстремизм и терроризм являются сложными социально - политическими
проблемами современного российского общества, что связано с
разнообразностью экстремистских проявлений, неоднородным составом
организаций экстремистского характера, которые оказывают
дестабилизирующее влияние на социально-политическую обстановку.
По данным МВД России, на учете органов внутренних дел состоит
302 неформальных молодежных объединения, 50 из которых представляют
наибольшую общественную опасность. В последние годы отмечается
активизация ряда экстремистских движений, которые вовлекают в свою
деятельность молодых людей. По экспертным оценкам, в среднем 80%
участников организаций экстремистского характера составляют лица, возраст
которых не превышает 30 лет.
В России в течение последних лет в ряде регионов активизировались
неформальные молодежные группировки право- и леворадикальной
направленности, участились случаи нападения на иностранных граждан со
стороны активистов молодежных группировок скинхедов. По данным ряда
социологических исследований, в настоящее время изменилась не только
динамика нападений экстремистски настроенных молодых людей, но пре-
|
|
|
терпела изменения и тактика подобных акций. Отмечается тревожная
тенденция увеличения смертельных исходов в результате националистически
мотивированного насилия[1].
В Российской Федерации в целом, экстремизм стал для деструктивных сил
средством попыток дезорганизации ситуации на основе совершения
преступлений по мотивам расовой, национальной, религиозной неприязни.
Возникшая неустойчивость социальной, экономической, идеологической
обстановки, дискредитация многих нравственных ориентиров сказывается на
подрастающем поколении. Это сопровождается ослаблением
многих факторов, обладающих потенциалом противодействия нарастающим
негативным влияниям.
В их числе проявляется ослабление института семьи и рост негативного
эффекта в информационном пространстве. В последнее время наблюдается
увеличение отклоняющегося поведения среди подростков и старшеклассников.
У молодых людей, наиболее подверженных деструктивному влиянию, легче
формируются радикальные взгляды и убеждения. Это приводит к тому, что
молодежь пополняет ряды экстремистских организаций. Они, в свою очередь,
активноиспользуют молодое поколение в своих политических интересах.
|
|
|
Молодежь является той частью общества, в которой более активно
происходит накопление и реализация негативного протестного потенциала
в силу своих социальных характеристик и остроты восприятия окружаю-
щей обстановки.
Основным ресурсом профилактики экстремизма и терроризма среди
молодых людей является система образования, представляющая собой
наиболее организованный, проникающий практически во все сферы
жизнедеятельности общества институт.
Профилактическая деятельность должна осуществляться с учетом социальных
условий и возрастных особенностей старшеклассников. Наиболее уязвимым, с
точки зрения вхождения в поле экстремистской активности, является возраст от
14 до 22 лет.
Подростковый возраст и юность характеризуются развитием самосо-
знания, обострением чувства справедливости, поиском смысла и ценности
жизни. Именно в это время старшеклассник стремится найти свою группу,
озадачен поиском собственной идентичности. В то же время в этом возрасте
может проявляться неустойчивость психики, что может привести к
подверженности внушению и манипулированию. Поиск идентичности, не
|
|
|
всегда удачные попытки закрепиться в жизни ведут к неуверенности, желанию
сформировать круг близких по духу людей, найти ответственного за
все беды и неудачи. Таким кругом вполне может стать экстремистская
субкультура, неформальное объединение, политическая радикальная
организация.
В пособии «Методические материалы по профилактике экстремизма и
терроризма» представлены основные направления организации
профилактической деятельности в общеобразовательных учреждениях.
В первом разделе пособия рассматриваются основные понятия и
определения экстремизма; дается характеристика экстремистской деятельности;
представлена информация о радикальных молодежных объединениях,
действующих на территории Российской Федерации.
Второй раздел посвящен психологическим аспектам профилактики
экстремизма и терроризма среди старшеклассников. В этой части работы
представлены материалы для лекций и бесед со старшеклассниками по
оптимизации и содействию личностному развитию, жизненному и личностному
самоопределению. Предлагается методический материал для занятий
по формированию навыков конструктивного общения и толерантности;
содействию гармонизации эмоциональной сферы, развитию саморегуляции и
рефлексии старшеклассников.
Материалы данного пособия могут быть полезны и интересны педагогам,
психологам образовательных учреждений.
Раздел 1.
О ТОЛЕРАНТНОСТИ И ПРОТИВОДЕЙСТВИИ
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 167; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!