Говорит взрослый Говорит ребенок
Зеленеют все поля, ля-ля-ля, ля-ля-ля.
Я капусту посолю, лю-лю-лю, лю-лю-лю.
Книги спрятаны в столе, ле-ле-ле, ле-ле-ле.
Мы на озеро пошли, ли-ли-ли, ли-ли-ли.
Дочке куколку куплю, лю-лю-лю, лю-лю-лю.
Крестик я нашла в золе, ле-ле-ле, ле-ле-ле.
Дров для печки напилю, лю-лю-лю, лю-лю-лю.
Все ромашки зацвели, ли-ли-ли, ли-ли-ли.
Облепила листья тля, ля-ля-ля, ля-ля-ля.
Закрепление произношения звука ЛЬ в различных прямых слогах
Послушай, какие песенки распевает Львенок, и вслед за взрослым четко, не торопясь пропой их.
Ля — ли—ле ля — ле — ле ли — ля — лю
Лю — ля — ли лю —ля —ле ля —ле —лю
Ле —ли —ля ле —ля—ли лю —ли —ля
Закрепление произношения звука ЛЬ в одинаковых обратных слогах . Развитие чувства рифмы
Внимательно послушай начало каждой рифмовки. Добавь подходящее по рифме количество одинаковых слогов (аль, оль, эль, иль, уль).
Говорит взрослый Говорит ребенок
Есть у дедушки медаль, аль-аль-аль, аль-аль-аль.
Все в шкафу поела моль, оль-оль-оль, оль-оль-оль.
На дворе метет метель, эль-эль-эль, эль-эль-эль.
|
|
|
Я зажгу свечной фитиль, иль-иль-иль, иль-иль-иль.
Мы белье связали в куль, уль-уль-уль, уль-уль-уль.
Я люблю поесть фасоль, оль-оль-оль, оль-оль-оль.
Закрепление произношения звука ЛЬ в различных обратных слогах
Четко, не торопясь повтори вслед за взрослым разные слоговые «напевалки» со звуком ЛЬ.
аль — оль — уль иль — аль — оль
иль — оль — аль уль — аль — оль
эль — уль — оль эль — оль — аль
уль — оль — аль аль — эль — иль
ЭТАП ЧЕТВЕРТЫЙ
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗВУКА ЛЬ В СЛОВАХ
Закрепление произношения звука ЛЬ в начале имен собственных
Возьми картинки мальчика и девочки из Приложения 2. Глядя на них, повтори разные детские имена. Выдели голосом первый звук ЛЬ. Затем по памяти назови 4 имени для девочки, а затем для мальчика.
Лена Лика Люся
Люба Лиза Леня
Лида Ляля Леля
Лева Лиля Люда
Закрепление произношения звука ЛЬ в начале слов . Развитие слуховой памяти
Попроси взрослого объяснить незнакомые слова. Четко повтори каждые 3 слова, выделяя голосом звук ЛЬ. Назови самостоятельно 5 слов по памяти.
|
|
|
Лед — лен — лев. Ливень — липа — линия. Лей — люк — лень. Лента — лебедь — левый. Люди — любим — лютик. Лифт — левкои — лепка.
Закрепление произношения звука ЛЬ в середине слов . Развитие слуховой памяти
Попроси взрослого объяснить незнакомые слова. Четко повтори каждые 3 слова, выделяя голосом звук ЛЬ. Назови 5 слов по памяти.
Оля — Галя — Валя. Налево — полено — колено.
Толя — Коля — Алик. Тюлень — олень — телега.
Налим — долина — калина. Пеленка — далекий — мотылек.
Калитка — улитка — малинка. Уголек — фитилек — полет.
Хлеб — хлев — клетка. Фляга — плитка — плед.
Пленка — клен — клев. Блин — клин — глина.
Клюква — блюдо — клюв. Вафли — пакля — клетка.
Закрепление произношения звука ЛЬ в начале и середине слов
Возьми картинки из Приложения 4. Отбери сначала те из них, названия которых начинаются со звука ЛЬ. Сложи картинки стопкой. Четко, выделяя голосом звук ЛЬ, назови каждый предмет по 3-4 раза. Если название картинки ты произнес правильно, отложи ее в сторону. Картинки, названные с ошибками, вновь сложи стопкой и произнеси слова четко и громко 5-6 раз.
|
|
|
То же самое проделай с картинками, в названии которых звук ЛЬ слышится в середине.
Закрепление произношения звука ЛЬ в словах . Развитие памяти и словесно - логического мышления
Возьми картинки из Приложения 4. Разложи их по группам (животные, растения, предметы, продукты и т. д.). Посмотри на картинки из одной группы и постарайся запомнить как можно больше слов. Повернись к картинкам спиной и четко, выделяя голосом звук ЛЬ, назови то, что на них изображено.
Если ребенок запоминает названия с трудом , ограничьте количество картинок четырь мя - пятью . Затем доведите их число до восьми .
Закрепление произношения двух звуков ЛЬ в одном слове - действии
Уточни значение слов-действий. Возьми картинки мальчика и девочки из Приложения 2 и представь, что они выполняют все называемые действия. Четко, выделяя голосом звук ЛЬ, повтори каждое слово как скороговорку, т. е. сначала медленно, а затем все быстрее. Обязательно сохраняй при этом громкость и внятность произношения.
Лепили , вылетали , полюбили , облетали , поливали , отлетали , выливали , наблюда ли , наливали , удивляли , плели , клеили , гуляли , болели , летали , пилили .
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 306; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!