I . К области профессиональной деятельности специального психолога
специального психолога относится:
а) специальное (коррекционное) образование для детей с нарушениями интеллекта;
б) специальное (коррекционное) образование для обучающихся с нарушениями
речи;
в) коррекционно-психологическая работа в специальных (коррекционных)
дошкольных и школьных образовательных учреждениях;
г) коррекционно-психологическая работа в медицинских учреждениях.
II . Что является предметом специальной психологии?
а) особенности психического развития детейс ограниченными возможностями;
б) абилитация детей с проблемами в развитии;
в) теория и практика специального образования;
г) социальная адаптация детей с проблемами в развитии.
III . Найдите из приведенных отраслей психологии отрасль, относящиеся к отраслям специальной психологии:
а) психокоррекция;
б) психодиагностика;
в) патопсихология.
г) логопедия.
IV . Назовите одну из основных слагаемых профпригодности применительно к специальному психологу:
а) физическое здоровье;
б) математические способности;
в) знание иностранных языков;
г) коммуникативная способность.
V. Какова основная цель специальной психологической помощи в образовании:
а) психолого-педагогическое сопровождение ребёнка с отклонениями в развитии; б) диагностика детей;
в) коррекция недостатков развития;
г) психологическая профилактика аномального развития.
|
|
|
VI. Выберите одно из основных направлений профессиональной деятельности специального психолога:
а) коррекционно-развивающая;
б) дидактическая;
в) преподавательская;
г) коррекционно-обучающее.
VII. Выделите одно из профессионально значимых личностных качеств специального психолога:
а) эстетические функции личности;
б) мобилизационные функции личности;
в) высокие математические способности;
г) функции анализа специальной литературы.
VIII . Назовите вариант нормы развития:
а) генетическая норма;
б) психологическая норма;
в) социально-психологическая норма;
г) культурная норма.
I Х. Компенсация – это:
а) восстановление пригодности, включение ребенка в социальную среду, приобщение к общественной жизни и труду;
б) приведение индивидуального и группового поведения детей с проблемами в развитии в соответствии с системой общественных норм и ценностей;
в) замещение и перестройка нарушенных или недоразвитых функций организма;
г) перестройка функциональных систем.
Х. К психологическому параметру отклоняющегося развития относятся:
а) время поражения;
б) условия жизни ребенка;
в) вторичные нарушения;
г) первичные нарушения.
Х I . Вариант психического дизонтогенеза:
|
|
|
а) нарушение слуха;
б) дефицитарное развитие;
в) педагогическая запущенность;
г) умственная отсталость.
XII . Выделите одну из общих закономерностей отклоняющегося развития:
а) нарушение приёма, переработки, сохранения и использования информации;
б) наличие вторичных нарушений;
в) наличие физического недостатка;
г) наличие психического недостатка.
Ключ
| I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII | I Х | Х |
| в | а | в | г | а | а | б | в | в | а |
| Х I | Х II | ||||||||
| б | а |
Контрольная работа
Вариант I .
1. Примерные модели деятельности специального психолога и его профессиональной деятельности.
2.Взаимодействие специального психолога с другими специалистами.
Вариант П.
1. Структура специальной психологической службы.
2.Требования к личности специального психолога в системе образования.
Вариант Ш.
Квалификационная характеристика специального психолога.
2.Психологическое просвещение в деятельности специального психолога.
Критерии оценки выполнения контрольных работ
- оценка «отлично» ставится студенту, если он демонстрирует исчерпывающие знания по особенностям деятельности специального психолога; умеет устанавливать междисциплинарные связи, подтверждает теоретические положения практическими примерами;
|
|
|
- оценка «хорошо» выставляется студенту, если в ответе были допущены малозначительные неточности или не полно раскрыто содержание вопросов;
- оценка «удовлетворительно» выставляется, если в процессе ответа основные аспекты содержания вопросов раскрыты фрагментарно без уточнений и дополнений.
- оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, если он не знает программный материал и не может воспользоваться помощью преподавателя.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 176; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!