Сценарий праздника «День Именинника»
Цель: Подарить детям праздничное настроение. Совершенствовать речь детей, учить играть в коллективе, тренировать память, развивать фантазию.
Материалы: костюмы клоуна, аудиозаписи песен, колпачки для детей, конфеты, палки, шары.
Ход праздника
Звучит веселая музыка (фонозапись). В зал входит клоун – Веня .
Веня: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! А меня зовут Веня. Ребята, целый год мы с вами росли и отдельно друг от друга праздновали свои дни рождения. Вы знаете, сколько вам лет?
Дети: четыре, пять.
Веня: А теперь давайте объединим все дни рождения в одном сегодняшнем празднике и хорошо повеселимся! У нас сегодня необыкновенный день. Случилось Чудо- у вас у всех в один день случилось День Рождения! Вот это да! На День Рождения можно шалить, играть, есть всякие сладости. А вы любите играть?
Дети: да!
Веня: А вы любите сладости?
Дети: да!
Веня: Ну значит мы будем играть, петь и кушать сладости. Ой, ребята, я ведь не один к вам пришел, а со своим другом-Сеней. Мы что-то с ним потерялись. А вы не видели его?
(Сеня в это время подкрадывается сзади и «пугает» Веню)
Веня: (пугается) – А-а-а, вот он, явился, не запылился! Сеня, ну где же ты был?
Сеня: Ну я заблудился, еле-еле нашел вас. Ну а вы что тут сидите и скучаете? Разве здесь сегодня у вас не праздник?
Веня: Конечно же праздник. Только мы ждали тебя и не хотели начать праздник без тебя.! Ну раз ты здесь начнем праздновать! А чтобы у всех было праздничное настроение, давайте мы всем оденем веселые колпачки!
|
|
|
Клоуны надевают колпачки детям и мажут каждому ребенку нос и щеки помадой.
Веня: Ну вот совсем другое дело, пора праздновать, веселиться и играть!
Сеня: Конечно, пора! Только вот я сомневаюсь, нравятся ли ребятам игры. Ведь в них можно выигрывать, а можно и проигрывать. Прошу тех, кто любит играть – хлопать в ладоши и говорить - «Я! ». (далее, Клоуны перечисляют по очереди, выкрикивая) - Кто любит мультики? – Жевательные резинки? – Пирожное? – Мороженое? – Подзатыльники? – Кому нравиться лето? – Кто любит загорать? – Купаться… в грязной луже? – Петь? – Танцевать?
Веня: Ну что ж, тогда приглашаем на веселый танец!
Исполняется общий танец с Клоунами: «БУГИ – ВУГИ»
Сеня: Ну, милые мои клоунята, сейчас мы здесь такой цирк устроим, просто ахнете!
Веня: Представление начинается! Первым номером нашей программы –песня. Она ребята называется "КАРАВАЙ". Только у нас «КАРАВАЙ» необычный. Ведь у нас много именинников, значит все вместе поем «Каравай»
Сеня: Неплохо начинаем! … Внимание! Следующим номером будут жонглёры! Вы хотите быть жонглерами? Тогда играем!
Проводится аттракцион: «ПОЙМАЙ МЯЧ ШЛЯПОЙ»
|
|
|
Играют по два человека 2-3 раза.
Веня: А сейчас еще игра! Веселись, детвора! Следующим номером нашей программы будет выступление эквилибристов! Нужно пронести воздушный шарик между животами, спинами!
Проводится игра: «ПЕРЕНЕСИ ШАР»
Сеня: - Ребята, мы все знаем, что день рождения не бывает без игр, без смеха, без поздравлялок и пожелалок. Сейчас я вам буду желать, а вы мне дружно кричите «ДА» или «НЕТ». Приготовились!
Веня: ПОЗДРАВЛЯЮ С ДНЕМ РОЖДЕНЬЯ!
Дети: - ДА-ДА-ДА!
Сеня: - ВСЕМ ПЛОХОГО НАСТРОЕНЬЯ!
Дети: - НЕТ-НЕТ-НЕТ!
Веня: - БУДЬТЕ ДЕТИ ДОБРЫМИ И МИЛЫМИ!
Дети: - ДА-ДА-ДА!
Сеня: - НЕПОСЛУШНЫМИ, ДРАЧЛИВЫМИ.
Дети: - НЕТ-НЕТ-НЕТ!
Веня: - ЧТОБЫ МАМОЧКА ЛЮБИЛА.
Дети: - ДА-ДА-ДА!
Сеня: - И МОРОЖЕНЫМ КОРМИЛА.
Дети: - ДА-ДА-ДА!
Веня: - БУДЬТЕ ЗДОРОВЫМИ И СМЫШЛЕНЫМИ!
Дети: - ДА-ДА-ДА!
Сеня: - КАК КРОКОДИЛЫ ЗЕЛЕНЫМИ.
Дети: - НЕТ-НЕТ-НЕТ!
Веня: - ПУСТЬ БУДЕТ У ВАС УСПЕХ!
Дети: - ДА-ДА-ДА!
Сеня:– Вам понравилось? Замечательно! Сейчас мы зададим жару – следующим номером нашей программы будут «Лихие наездники». Ребята, вы видели в цирке лошадей? А как на них лихо ездят наездники! Мы с вами проведем соревнование, а лошадками нам послужат палки!
Проводится конкурс: «ЛИХИЕ НАЕЗДНИКИ»
|
|
|
Веня: А сейчас – антракт! Музыкальная пауза! Давайте споем песню о дне рождения, песенку крокодила Гены.
Песня крокодила Гены «Пусть бегут неуклюже … » из мультфильма «Чебурашка» слова В. Шаинского, муз. Э. Успенского.
Сеня: А вот еще конкурс: - кто может съесть конфетку без рук? А я вот могу! Я вчера 10 съел!
Дети на перебой: - И я. И я!
.Проводится конкурс: «СЪЕШЬ КОНФЕТКУ».
(руки сзади, конфета на столе в полураскрытом фантике)
Веня: Да! Хорошо поиграли. Наши дети никогда не скучают! Правда, ребята? А на прощание мы все вместе исполним ритмический танец: «Если весело живется –делай так. »
Дети и клоуны исполняют танец-упражнение «Если весело живется –делай так. »
Сеня: Ребята, сегодня мы с вами праздновали день рождение всех вас. Скажите, вам понравился праздник?
Дети: ДА, да… .
Веня: Ну тогда мы к вам еще придем, ждите!
Клоуны прощаются.
«В гостях у матрешки». Развлечение в средней группе
(Дети входят под веселую музыку собираются в круг) Ведущий : На дворе желтеет осень, мы пойдем сегодня в гости,
А к кому- сейчас узнаете. Коль загадку отгадайте. Яркий сарафанчик расписной платочек Прячутся внутри нее дочки и сыночки Фартушек в горошек. Кто это? Дети (хором) : Матрешка! Ведущий : Мы похлопаем в ладоши Выходи сюда, матрешка! (Под русскую народную мелодию выходит матрешка и пляшет, выполняя знакомые плясовые движения, дети повторяют) .
|
|
|
Танец с матрешкой Матрешка : Кто здесь смелый,кто здесь ловкий. Выходи смелее в круг!Приготовила для детокинтересную игру.
Игра "Едет весело машина " (Матрешка раздает детям разноцветные пластмасовые обручи) В руки руль скорей берите (берут "руль" двумя руками) Да моторчик заводите. (поворачивают "руль" вправо-влево) Накачаем дружно шины (топают ногой) Едет весело машина (идут топающим шагом по своей дорожке) (матрешка поднимает красный круг на палочке) Матрешка : Стой машина! Стой мотор! Перед нами светофор. Загорелся красный свет значит, нам проезда нет! (Дети останавливаются матрешка поднимает зеленый круг на палочке) Зеленый свет для нас горит это значит путь отррыт! (Игра повторяется 2-3 раза.)
Игра "Смотри в окошко " У окошка мы сидим и на улицу глядим! (Дети поднимают обруруч до уровня лица "смотрят "в него как в окошко и опускают вниз, повторить 4-6 раз.) Были маленькие детки словно птенчики на ветке Подрастали, подрасли и совсем большие стали. (Дети садятся на корточки, держат обруч перед собой "смотрят " в окошко, затем потихонько поднимаются-обруч над головой. Повторяют 4-6 раз.
Игра "Перейти через лужу " Мы гуляли по дорожке посмотрите, в луже ножки Как же лужу перейти и по мостику пройти? (Дети выкладывают обручи на полу, плотно друг к другу, в виде дорожки. Шагают по одному, стараясь наступить в кольцо и не задеть)
Игра " Карусель " Матрешка берет большой обруч с лентами-"Карусель".Каждый ребенок берется за ленту. Сначала дети идут по кругу спокойным шагом, затем "Карусель" ускоряется. Игра повторяется 2-3 раза. А теперь на карусели ели-еле, еле-еле А потом, а потом, все бегом да бегом! Матрешка :(надевает на детей шапочки-птичек) Вы тепеть не просто дети, а веселые скворцы! Каждый домик занимайте не зевайте, успевайте!
Игра "Веселые скворцы " (На полу раскладываюся обручи, их должно быть на один меньше, чем детей.Под веселую музыку (польку) "птички" летают по залу с окончанием занимают свои домики-обручи, кто-то остается без домика. Игра повторяется несколько раз. (Воспитатель выкладывает недостающий обруч, чтобы домиков хватило всем.
Воспитатель: Хорошие дети, умелые дети, вы самые лучшие дети на свете! Матрешка для вас кое-что припасла.
Матрешка : Я бубликов сдобных для вас принесла. (Матрешка выносит на красивом подносе бублики и раздает детям) .
Развлечение для средней группы «Путешествие в страну Мульти -пульти» Цели: Формировать желание участвовать в совместных играх, интерес к мультипликации; закрепить понятие о доброте, честности, вежливости и других нравственных качествах; развивать воображение, память, речь, пантомимическую и речевую выразительность, творчество. Ход - Дети, вы любите мультфильмы? А какие вам больше нравятся? На какого героя вы хотели бы быть похожими? Почему? Я приглашаю вас в путешествие в страну мультляндию, в которой живут герои мультфильмов. Мы отправляемся в страну Мульти-пульти.
Там много мультиков живет, и вы не трусьте. Там ждет нас Гена-крокодил и Чебурашка. Там лев катается верхом на черепашке. И Вини-Пух ворует мед, а пчелы жалят. Удав не знает свой размер, его так жалко! Все обижают Леопольда, мышата В страну такую отправляйтесь, ребята!
- Чтобы нас пустили в страну мультяшек, мы должны быть добрыми и улыбчивыми, как Крошка Енот.
Встаньте в круг, улыбнитесь друг другу. Положите правую руку на соседа справа и нежно погладьте его по голове.
Песня Крошки Енота «Улыбка» и поводим хоровод. - Вы помните, Крошка Енот видел свое отражение в воде и все на него сердился. А поэтому и отражение было сердитым. А когда мама посоветовала Енотику улыбнуться отражению, то и оно заулыбалось.
Давайте разобьемся по парам. Один из вас будет крошкой Енотом, а другой его отражением и будет в точности повторять действия Енота. Старайтесь друг друга рассмешить. Игра «Отражение» - Нам надо спешить дальше, а пойдем мы с песней Бременских музыкантов. Ребята, смотрите, на дороге удав, а рядом мартышка, слоник и попугай. В какой мультфильм мы попали? А что они делают? Почему попугай ходит по удаву и считает? Поможем ему измерить удава? (две дорожки, измеряем по очереди и считаем, приставляя носок к пятке).
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 285; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!