Проводится игра «Раздувайся пузырь»
Хрюша: - Спасибо за игру, а теперь я хочу чтобы вы поиграли со мной в другую игру, она мне очень нравится.
Игра «Найди пару» (игра - эстафета накрываем на стол)
Игра - задание «Угостим Хрюшу чаем» Дети и воспитатель предлагают Хрюше попоить чаю. (Дети с помощью воспитателя накрывают стол к чаю, выставляют чайную посуду, угощение. Перед чаепитием дети предлагают Хрюше вымыть руки.
Потешка «Водичка-водичка» (Все вместе проговаривают )
Хрюша садится за стол, нарушает правила поведения за столом. Дети и воспитатель учат Хрюшу - культуре поведения за столом. Дети напоминают Хрюше, что за угощение нужно благодарить. Дети и воспитатель предлагают Хрюше спеть песенку
Исполняется песня «Кастрюля-хитрюля»
Воспитатель: - Ребята, а давай позовём Хрюшу поиграть в очень интересную игру.
Проводится игра «Перебежки» (Надо назвать предмет одежды и сказать для чего он предназначен и подойти к этому предмету)
|
|
|
Хрюша: - Ребята, как хорошо здесь у вас, но мне пора домой. Хочу сказать вам большое спасибо за то, что вы научили меня здороваться, мыть руки перед едой, правильно вести себя за столом, благодарить за угощение. Можно я приду к вам в гости ещё.
Дети: - Конечно, Хрюша, приходи ещё. (Хрюша прощается и уходит)
Сценарий развлечения в средней группе «В гостях у сказки» Цель: Создание эмоционально-положительной обстановки и формирование доброжелательных взаимоотношений. Закрепить знания детей о сказках. Воспитывать творческие способности, образное мышление Совершенствовать монологическую, диалогическую, связную речь. Воспитывать эмоциональный отклик на хорошо знакомые и любимые сказки.Оборудование: шарики с письмом, карточки с вопросами, сундук со сказочными предметами, разрезные картинки. Оформление : атрибуты для сказки «Муха-Цокотуха».
Дети заходят в музыкальный зал под мелодию «В гостях у сказки» Ведущая: Обращает внимание на шарики. Ребята, посмотрите сколько шаров, ой смотрите там что то есть. Письмо какое-то. Давайте прочтем его: «Здравствуйте дорогие ребята д/с «Чебурашка». В нашей сказочной стране случилась беда. Баба Яга заколдовала все сказки, всё перепуталось, и мы не знаем, что теперь делать. Помогите нам, пожалуйста! «Жители сказочной страны»
|
|
|
Ведущая: Ребята, поможем жителям «Сказочной страны»? Как вы думаете, как мы можем помочь им? Дети: выслушиваются ответы детей. Ребята, я думаю нам надо обязательно навести порядок в сказках, а то начнем их читать и ничего не поймем. Как вы думаете, что нужно для этого сделать? (Выслушиваются варианты детей). Давайте попробуем попасть в страну, где живут сказки. Давайте закроем глаза и произнесем волшебные слова: Два раза хлопни, три раза топни, вокруг себя обернись, и в сказочной стране очутись! (Пока дети произносят волшебные слова появляется Баба-Яга)
|
|
|
Ведущая: Ой, кто это?
Баба Яга: Это я, Бабулечка Ягулечка собственной персоной! А вы еще кто? Зачем пожаловали?
Ведущая: Здравствуй Баба Яга! Мы получили письмо от жителей сказочного города. Они просят помощи.
Баба Яга: Нажаловались уже? Но вы всё равно не сможете им помочь!
Ведущая: Это еще почему! Нас вон сколько много, а ты одна!
Баба Яга: Вы, как я уже успела заметить, очень маленькие, и значит ничего не умеете и ничего не знаете. Если вы справитесь со всеми моими заданиями, то я расколдую все сказки обратно. Согласны? Ответы детей:
Баба-Яга: У меня ведь очень сложные задания.
Ведущая: А вот мы сейчас и проверим, да ребята? Давай Баба Яга сюда свои задания.
Баба Яга: А, нет сначала я вас проверю и игру для вас затею.
Раз вы просите расколдовать все сказки, я проверю как вы хорошо знаете их.
|
|
|
1 задание: «Пазлы» (Собрать разрезные картинки «пазлы». Вызываются все дети, делятся в команды по 2-3человека и собирают картинки, кто быстрей и Баба-Яга вместе с ними).
Ведущая: Ну как Баба Яга, справились мы с заданием?
Баба Яга: это вам просто повезло. Вот со следующим заданием вы никогда не справитесь. Оно лежит в волшебном сундуке.
Ведущая: Давайте посмотрим, что же лежит в этом волшебном сундуке. Посмотрите ребята, здесь лежат какие-то предметы.
Баба-Яга: Это не просто предметы, а волшебные. Они из заколдованных сказок, я их с собой прихватила, так на всякий случай.
2 задание Баба-Яга: а задание такое: назовите из каких сказок эти предметы. Если угадаете, подарю вам, раз вы так любите сказки. (Приглашает детей к сундуку, дети по очереди вынимают предмет и называют из какой это сказки) Предметы: стрела, рукавичка, печка, короб, зеркальце, горшочек, цветик-семицветик, репка
Баба Яга: И правда, детки умные. Ну в следующем задании я точно всё перепутала, даже самые, самые умные взрослые не справлялись бы, а дети тем более. Готовы поиграть со мной в игру? Становитесь в круг.
3 задание: Игра «бабка - ежка, костянная ножка» (Баба-Яга путает детей).Баба-Яга: И откуда вы только взялись такие умные. Придется сильнее сказки заколдовывать. (Говорит волшебные слова) Я вам пакость покажу! Заколдую я все сказки, Чтоб не знали дети ласки!
4 задание: Игра «Исправь ошибку» 1) «Петушок Ряба» 2) «Даша и медведь» 3) «Волк и семеро ягнят» 4) «Лисичка с кастрюлькой» 5) «Заюшкин дом»
Ведущая: И правда Баба Яга всё запутала, но вы были очень внимательны и справились с этим заданием.
Баба Яга: Но с этим заданием вы никогда не справитесь.
5 задание: Вспомните песенку Колобка («Я колобок, колобок, на сметане мешен, на окошке стужен. Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел! »)
Какие слова приговаривала Маша каждый раз, как только Медведь собирался присесть на пенек? («Не садись на пенек, не ешь пирожок –неси бабушке, неси дедушке! ») Какую фразу повторял кот Леопольд, желая помириться с мышами? (Ребята, давайте жить дружно).
Ведущая: А сейчас Баба-Яга, ребята тебе докажут, что со сказками тоже надо дружить, исполнив танец. Исполняется танец «В мире много сказок» Баба Яга: Что же это происходит, они еще и поют и танцуют, со всеми заданиями справились. (Начинает потихоньку плакать)
Ведущая: Что случилось Баба Яга, почему ты плачешь?
Баба Яга: Как же мне не плакать, вы со всеми заданиями справились, сейчас скажете волшебные слова, только вас и видели. А я что опять одна останусь, ведь со мной никто из сказочных героев не дружит и не играет.
Ведущая: А ты Баба Яга не плачь, если хочешь мы еще к тебе в гости придем, или ты к нам в д/с приходи. Главное запомни: не безобразничай, никому не делай зла. Будь веселой и приветливой.
Баба Яга: Я не умею! (грустно) Дети: Мы тебя научим!
Ведущая: Давайте встанем в круг, возьмемся за руки и подарим свою улыбку соседу слева, а затем соседу справа, улыбнитесь Бабе Яге, а она улыбнется вам. Ну что Баба Яга, ты готова с нами повеселиться?
Танец «Бабка-Ежка» Ведущая: Ну что Баба Яга у тебя поднялось настроение?
Баба Яга: Конечно. Я даже добрее стала. Расколдую я сказки (произносит заклинание)
Ведущая: Ну вот и хорошо, а нам пора возвращаться в д/с. Но прежде, чем возвратиться в д/с, наши дети подготовили для тебя Баба Яга сюрприз, ты сядь поудобней и посмотри.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 288; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!