Перечень участников деловой игры – студентов группы
1. Конституционный Суд Российской Федерации
2. Участники процесса в Конституционном Суде Российской Федерации:
2.1. стороны
2.2. представители сторон
2.2.1. представители сторон по должности (в том числе представители Президента РФ, Правительства РФ, Государственной Думы, Совета Федерации, Генерального прокурора РФ);
2.2.2. иные представители сторон;
2.3. свидетели
2.4. эксперты
2.5. переводчики
3. Сотрудники аппарата Конституционного Суда Российской Федерации:
3.1. сотрудники Секретариата Конституционного Суда Российской Федерации, непосредственно обеспечивающие нормальный ход заседания;
3.2. сотрудники Конституционного Суда Российской Федерации, обеспечивающие протоколирование и нормальный ход совещания;
3.3. иные сотрудники
4. Иные субъекты:
4.1. присутствующие в зале заседания (публика)
4.2. представители СМИ, аккредитованных при КС РФ (или другие журналисты)
4.3. приглашенные лица
4.4. судебные приставы
4.5. специалисты
Формы проведения деловой игры
ДИ проводится отдельно в каждой группе студентов 3 курса очной формы обучения. Участие в ДИ и присутствие в зале судебного заседания является обязательным для всех студентов курса и учитывается особым образом в рамках текущего контроля преподавателем. В случае неучастия в ДИ без уважительных причин студент обязан отработать данную задолженность путем выполнения специального задания.
Обязанности преподавателя – руководителя ДИ
|
|
|
К обязанностям преподавателя – руководителя ДИ относятся:
• осуществить подбор дела и подбор участников ДИ;
• осуществлять наблюдение и контроль за работой студентов-участников ДИ;
• консультировать студентов по всем вопросам, возникающим в ходе подготовки к ДИ;
• представлять студентам сведения о литературе, использование которой желательно при подготовке и проведении ДИ;
• анализировать и в случае необходимости корректировать решения участников ДИ в ходе ее подготовки;
• оценивать ход ДИ, действия и решения отдельных ее участников;
• провести анализ результатов ДИ со студентами на семинарских занятиях;
• поощрять инициативу студентов и уважать их право на самостоятельность суждений.
Этап – подготовительный
Подбор дела
Подбор дела, ранее реально рассмотренного судом, материалы которого послужат основой для проведения ДИ, осуществляется преподавателем по следующим критериям: 1) состав участников по количеству и разнообразию процессуальных статусов; 2) разнообразие процессуальных действий, доступных для апробации; 3) объем дела; 4) зрелищность.
Распределение ролей
Исходя из фабулы дела, составляется окончательный список участников ДИ. На основании этого списка осуществляется распределение ролей между студентами с учетом их пожеланий. Если на одну и ту же роль претендуют сразу несколько студентов, выбор конкретного участника осуществляется преподавателем.
|
|
|
Этап – репетиционный
Доработка материалов дела
Доработка материалов дела необходима для приспособления первоначальной фабулы к пожеланиям конкретной группы студентов, расширения процессуальных возможностей участников процесса. Такую доработку можно разделить на две составляющие:
1) техническая доработка материалов дела – необходима потому, что участники ДИ выступают в нем под их собственными именами. Помимо этого, нуждаются в уточнениях указания на возраст, социальное положение, семейные связи, иные персональные данные участников процесса;
2) содержательная доработка материалов дела – путем изменения состава участников (увеличение или уменьшение), источников доказательств (изменение или уточнение предмета объяснений и т.д.).
Доработка осуществляется в любом случае с согласия студентов группы и преподавателя.
Разработка сценария ДИ
Примерный сценарий ДИ базируется на требованиях Федерального конституционного закона «О Конституционном Суде Российской Федерации» и Регламента Суда, раскрывающих порядок непосредственного слушания дела в заседании.
|
|
|
Для повышения зрелищности и учебной значимости деловой игры сту-
денты должны запланировать «неожиданную» проблемную ситуацию, которая может возникнуть в суде: опоздание в заседание кого-либо из участников судебного разбирательства, заявление ходатайства стороной (о возможности вести видеозапись и т.п.) и т.д.
При подготовке к ДИ студентам необходимо ознакомиться с нормативными и иными правовыми актами, литературными источниками, указанными в списке литературы, согласно методическим указаниям преподавателя.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 168; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!