ІІ. Вопрос о словосочетании в лингвистике.

ІІІ. Слово, словосочетание и предложение: сходство и различия.

IV. Типы словосочетаний по степени спаянности компонентов.

V. Типы словосочетаний по грамматической природе главного компонента.

VI. Семантико-синтаксические отношения между компонентами и способы их выражения.

VII. Типы словосочетаний по объему.

VIII. Типы связи в словосочетании.

Рекомендуемая литература:

1. Виноградов, В.В. Вопросы изучения словосочетаний / В.В. Виноградов // Вопросы изучения словосочетаний. Исследования по русской грамматике. – Москва, 1975.

2. Наумович, А.Н., Астафьева, Н.И. Современный русский язык: Словосочетание; Понятие о предложении / А.Н. Наумович. – Минск, Выш. шк., 1985. – 176 с.

3. Скобликова, Е.С. Согласование и управление в современном русском языке / Е.С. Скобликова. – Москва, 1971.

4. Смоляннинова, Е.Н. Словосочетание в теоретическом и методическом аспектах / Е.Н. Смоляннинова. – Ленинград, 1990.

5. Долгов, Ю.С. Словосочетание как грамматическая категория – тип валентности / Ю.С. Долгов. – Могилев.

6. Усугубленное изучение русского языка в 8 классе. Словосочетание как синтаксическая единица / И.В. Гусарова // Русская словесность. – 1988. - № 6.

Понятие словосочетания

Словосочетание – это синтаксическая единица, образующаяся соединением двух или более знаменательных слов (слова и словоформы) на основе подчинительной грамматической связи – согласования, управления или примыкания – и тех отношений, которые порождаются этой связью.

Примеры словосочетаний:

Солнечный день, прыгать от радости, весело смеяться

Не являются словосочетаниями:

Сочетания слов		Примеры
предикативные сочетания слов		Светит солнце; девочка весела;
сочинительные сочетания слов		снег и ветер; то дождь, то снег;
полупредикативные сочетания с обособленными членами предложения		студент, читающий лекцию; бегали, весело смеясь;
предложно-падежные формы слов		по причине болезни; в течение недели; в виду города; навстречу ветру;
Аналити-ческие формы:	составного будущего времени глаголов	будет читать;
	повелительного наклонения глаголов	пусть читает, давайте споем;
	Составных сравнительной и превосходной форм прилагательных и наречий	более интересный; самый умный; более серьезно;
Фразеологизмы		бить баклуши; строить глазки;

ІІ

Вопрос о словосочетании в лингвистике

Представители школ и направлений	Понимание СЛОВОСОЧЕТАНИЯ
Ф.Ф. Фортунатов М.Н. Петерсон П.П. Пешковский Ф.И. Буслаев и А.А. Потебня ИТОГИ:	Под словосочетанием понимал любое сочетание двух знаменательных слов. Понимал словосочетание так широко, что относил к ним и простые распространенные предложения. Находил возможным называть словосочетанием даже отдельное слово, если оно интонационно оформлено. Не считали словосочетание объектом синтаксиса. В лингвистической литературе не было единого мнения о словосочетании. Можно выделить три основных направления в его изучении.
Основные направления
1.Основывается на идеях Ф.Ф. Фортунатова 2.Основывается на выдвинутой в 50-х годах XX-го в. концепции В.В. Виноградова. Поддерживаются Н.Д. Шведовой, Н.С. Валгиной, В.В. Бабайцевой, О.Б. Сиротининой. 3.Основывается на исследованиях В.А. Белошапковой	Словосочетание понимается в широком смысле – как любое соединение пары полнозначных слов, выделяемых из предложения. В основе концепции – идея признания словосочетания и предложения двумя разными синтаксическими единицами. Главный, но не единственный различительный признак – непредикативность / предикативность. Словосочетание в Виноградовском понимании сближается со словом и его основным свойством считается номинативность (хотя последователи Виноградова признают, что далеко не всегда словосочетание обозначает единое понятие, напр. бежать за братом). Единственный признак, разграничивающий словосочетание и предложение – предикативность. Таким образом, понятие словосочетания расширяется и в число словосочетаний включаются как подчинительные, так и сочинительные сочетания слов с дальнейшими классификациями (например, сочинительные делятся на открытые, т.е. допускающие продолжение ряда: и синие, и зеленые, и красные, и закрытые: не синие, а зеленые).

Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 541; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 10 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!