Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа студентов по изучению дисциплины „Организационная психология” предусматривает выполнение коллективных и индивидуальных заданий.
Коллективные задания для самостоятельной работы выполняются всеми студентами и предусматривают обобщение учебного материала по отдельным вопросам курса (по отдельным темам) в виде опорного конспекта. Выполнение этих заданий контролируется преподавателем во время проведения практических и семинарских занятий путем тестирования, участия в дискуссии, выполнения ситуационных заданий и тому подобное, а также при проведении текущего контроля знаний по дисциплине.
Самостоятельная внеаудиторная работа студента предусматривает выполнение индивидуальных заданий – проработка периодических изданий, обработка законодательной и нормативной базы, робота со статистическими материалами, самотестирование, подготовка реферата с его следующей презентацией в аудитории с целью закрепления, углубления и обобщения знаний, полученных студентами во время обучения.
В случае необходимости студенты могут обращаться за консультацией преподавателя согласно графика консультаций, утвержденного кафедрой.
Тематика самостоятельной работы для коллективной проработки
| № п/п | Название темы | Часы | ||
| О | ОЗ | З | ||
| 1. | Тема 1. Основные направления и этапы развития теории. | 2 | 13 | |
| 2. | Тема 2. Организация как предмет организационной психологии | 2 | 13 | |
| 3. | Тема 3. Структура организации. | 2 | 13 | |
| 4. | Тема 4. Социально-психологические характеристики сотрудников и их совместимость. | 4 | 13 | |
| 5. | Тема 5. Управление подчиненными и психологическая совместимость в команде. | 4 | 14 | |
| 6. | Тема 6. Менеджер и управление коллективом. | 2 | 14 | |
| 7. | Тема 7. Мотивация в организации. | 2 | 14 | 11 |
| 8. | Тема 8. Карьера в организации | 2 | 14 | 13 |
| 9. | Тема 9. Реорганизация организации. | 4 | 12 | 13 |
| 10. | Тема 10. Конфликты в деловых взаимодействиях. | 2 | 12 | 13 |
| 11. | Тема 11. Организационная культура | 2 | 12 | 13 |
| 12. | Тема 12. Стресс в условиях трудовой деятельности. | 4 | 12 | 13 |
| ИТОГО: | 32 | 76 | 156 | |
Индивидуальные контрольные задания:
|
|
|
Темы рефератов
1. Влияние жизненных кризисов на эффективность профессиональной деятельности руководителя.
2. Влияние социальных установок личности на ее поведение в организации.
3. Жизненный цикл команды
4. Зависимость эффективности управленческой деятельности от биографических характеристик, способностей и черт личности.
5. Значимость труда и ее отражение в индивидуальных и групповых ценностях.
|
|
|
6. Инновационные процессы в организациях – психологические последствия.
7. Командная работа, условия эффективной командной работы
8. Коммуникативная компетентность руководителя как условие эффективной управленческой деятельности.
9. Кризисы в развитии организаций
10. Лидерство и реализация властных функций в организации.
11. Личные и социально – психологические потребности во власти и подчинении.
Междисциплинарный статус организационной психологии
13. Мотивация новаторов и их поддержка
14. Организации в постиндустриальном обществе.
15. Организационная культура как социально-психологическая проблема.
16. Организационная политика и личная жизнь
17. Организационные ценности и эффективность трудового поведения.
18. Организационный стресс: факторы развития и последствия
19. Организация как «машина» и организация как «социальная общность» – сравнительный анализ концептуальных подходов.
20. Особенности делового общения.
21. Особенности поведения личности в организации.
22. Представления руководителя о самом себе и их связь с эффективной управленческой деятельностью.
23. Причины сопротивления персонала нововведениям в условиях высокоэффективной и низкоэффективной экономической системы.
|
|
|
24. Проблемы формирования эффективного коллектива и команды.
25. Психогеометрия и ее использование
26. Психологическая сторона власти в организации.
27. Психологические аспекты самоменеджмента руководителя
28. Психологические особенности женщин-руководителей.
29. Психологические особенности конфликта как типа взаимодействия.
30. Психологические способы оптимизации процесса внедрения нововведений.
31. Психологические требования к ведению эффективных бесед и переговоров.
32. Психологическое содержание управленческой деятельности.
33. Психотипологический и функционально-ролевой подходы к дифференциации людей в команде.
34. Пути оптимизации социально-психологического климата в коллективе.
35. Роль индивидуально-типологических особенностей руководителя и стиля управления в развитии организации.
36. Самоуправляемые команды и их роль в эффективном развитии организации
37. Связь индивидуально-типологических характеристик личности с успешностью выполнения ею тех или иных функциональных ролей.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 188; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!