ТЕМА «СРЕДСТВА, ВЛИЯЮЩИЕ НА СИСТЕМУ КРОВИ И СИСТЕМУ ДЫХАНИЯ»
Дата_______
Практическое занятие №________
Задание №1.
Дайте определения понятий:
Анемия – это_____________________________________________________
Эритропоэз – это__________________________________________________
Лейкопения – это__________________________________________________
Эритремия – это___________________________________________________
Лейкемия – это___________________________________________________
Коагуляция – это__________________________________________________
Агрегация – это___________________________________________________
Вазодилятация – это_______________________________________________
Фибринолиз – это_________________________________________________
Гематурия – это___________________________________________________
Оторрагия – это___________________________________________________
Риноррагия – это___________________________________________________
Метроррагия это____________________________________________________
Гастроррагия – это_________________________________________________
Артроррагия – это_________________________________________________
Ингибиторы – это_________________________________________________
Задание №2.
Заполните таблицу:
| Анемии (альтернативное название) | Причины | Препараты для лечения |
| Гипохромная | ||
| Гиперхромная |
Задание №3.
Заполните таблицу:
| Фармакологическая группа (альтернативное название) | Показания к применению | Препараты |
| Коагулянты: (………………………… ………………………….) | ||
| Фибринолитики: (…………………………) | ||
| Антифибринолитики: (…………………………) | ||
| Антиагреганты: (…………………………) | ||
| Антикоагулянты: 1. прямого действия (…………………………) 2. непрямого действия: (…………………………) |
Задание №4.
Дайте определения понятий:
Аспирация – это___________________________________________________
Асфиксия – это____________________________________________________
Астма – это_______________________________________________________
Аналептики – это___________________________________________________
Бронхолитики - это__________________________________________________
Муколитики – это______________________________________________________
Бронхорелаксация – это________________________________________________
Бронходилятация – это_______________________________________________
Миотропное действие – это___________________________________________
Задание№5.
Завершите логическую цепочку
Тонус гладкой мускулатуры бронхов регулируется вегетативной нервной системой, в частности симпатический отдел тонус бронхов понижает, парасимпатический наоборот повышает. Значит для устранения бронхоспазма, для бронходилятации и бронхорелаксации необходимо воздействовать либо на тонус гладкомышечных волокон бронхов - препараты миотропного действия, либо на симпатическую и парасимпатическую иннервацию а именно
_________________________________________________________________________
Задание №6.
Решите задачи письменно:
1. Натрия цитрат образует с ионами Са соль, таким образом уменьшается количество ионов Са, что приводит к торможению процесса свертывания крови. В организм натрия цитрат не вводят, т.к. резкое падение концентрации ионов Са в крови вызовет нарушение функций сердца и ЦНС. (кальций возбуждает сердечную деятельность и успокаивает ЦНС). Используют натрия цитрат только для консервации донорской крови в количестве 10 мл 4% раствора на каждые 100 мл крови. Посчитайте дозу натрия гидрацитрата в граммах и назовите эту дозу долями грамма.
P.S. Для успешного решения задачи необходимо вспомнить, что такое процентная концентрация, таблицу долей грамма, правила составления и решения пропорций.
2. У больного приступ бронхиальной астмы. В Вашем распоряжении бемегрид, эуфиллин и кордиамин. Что Вы выберете в данном случае и почему?
3. У больного приступ бронхиальной астмы, сопутствующее заболевание - гипертоническая болезнь. В Вашем распоряжении эфедрина гидрохлорид и платифиллина гидротартрат. Что Вы выберете в данном случае и почему?
4. У больного приступ бронхиальной астмы, страдает сахарным диабетом. В Вашем распоряжении адреналина гидрохлорид и атропина сульфат. Что Вы выберете в этой ситуации и почему?
5. У больного острый тромбоз. В Вашем распоряжении гепарин и неодикумарин. Какой препарат целесообразно назначить и почему?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Задание на дом:
Подготовьтесь к контролю знаний по темам в соответствии с теоретическим минимумом.
1. Что такое анемия, какие они бывают и препараты, применяемые для их лечения.
2. Средства для стимуляции лейкопоэза, показания к их применению.
3. Препараты коагулянтов, их синонимы, другие названия этой фармакологической группы, показания к применению.
4. Антикоагулянты, их классификация, механизмы действия каждой группы.
5. Препараты антикоагулянтов и антиагрегатов, их синонимы, механизмы действия, пути введения в организм, побочные эффекты и их компенсация.
6. Средства, влияющие на фибринолиз, их классификация, препараты, синонимы, пути введения в организм, показания к применению.
7. Что такое аналептики, их классификация, механизмы действия, показания к применению, препараты, синонимы?
8. Противокашлевые средства, их классификация, механизмы действия, препараты, синонимы, показания к применению.
9. Муколитические средства, их другое название, классификация, механизмы действия каждой группы, препараты, пути введения в организм, показания к применению.
10. Бронхолитические средства, их другие названия, показания к применению, механизмы действия.
11. Препараты каждой из групп бронхолитиков, их синонимы, пути введения в организм.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 1088; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!