ТЕМА «СОЛЕВЫЕ И ПЛАЗМОЗАМЕНЯЮЩИЕ РАСТВОРЫ.
ПРЕПАРАТЫ ГЛЮКОЗЫ»
Задание №1.
Заполните таблицу:
| Названия препаратов (русское и латинское) | Показания к применению и обоснование | |
| Натрий | Глауберова соль или натрия сульфат Natrii sulfas | Запоры, потому что проявляет слабительный эффект; отравления, ________________________ ___________________________________ ___________________________________ |
| Калий | Сердечные аритмии,_________________ ___________________________________ вместе с калийнесберегающими диуретиками, для компенсации потери калия, т.к. его потеря приведёт к _______ ___________________________________ | |
| Кальций | Судороги, тетании,___________________ ____________________________________ кровотечения,________________________ ____________________________________ воспалительные и аллергические заболевания,_________________________ ____________________________________ остеопороз, остеомаляция, рахит, ____________________________________ климакс,_____________________________ ____________________________________ беременность,________________________ | |
| Глюкоза | Интоксикация,_______________________ ____________________________________ ____________________________________ гипогликемическая кома,______________ ____________________________________ истощение,__________________________ ____________________________________ |
Задание №2.
Вместо точек напишите соответствующую информацию.
1. Гипертонические растворы Na хлорида имеют концентрацию.............. .
2. Гипертонические растворы глюкозы имеют концентрацию................... .
3. Гипертонический раствор кальция хлорида имеет концентрацию......... .
4. Гипертонические растворы нельзя вводить................. , потому что это
приведет к.................................... по причине................................................ ..
5. В/в нельзя вводить........................ и............................. …………………., потому что это может вызвать.......................... …………или.......... …………………..
6. Препараты глюкозы применяют при интоксикациях или.................... ..,
потому что глюкоза стимулирует....................................... функцию печени.
7. Препараты кальция назначают при воспалительных и аллергических заболеваниях, потому что кальций …………………………….проницаемость
клеточных мембран.
8. Калий и кальций по отношению к сердечной деятельности являются ……….., т.к. калий сердечную деятельность, а кальций …………………………………………………………….............................
9. Физиологический или изотонический растворы NaCl и глюкозы имеют концентрации.................................................................................................. .
10. Препараты плазмозаменителей назначают при дегидратации или ……. для восполнения потерянной жидкости или…………………………………………………………………………..
11. Английскую соль назначают так же как и глауберову при отравлениях,
потому что эти средства относятся к …………………………………………..
слабительным и уменьшают .................................... или всасывание ядов в ЖКТ.
12. Недостаток кальция в костях приводит к таким патологическим состояниям как……………………,……………….,………………………………
Задание №3.
Дайте определение понятиям
Дегидратация – это
Регидратация это
Гипогликемическая кома – это
Гипотензивное действие – это
Гипертония – это
Геморрагия – это
Заместительная терапия – это
Задание №4
Заполните таблицу:
| Препараты магния | Энтеральное введение | Парентеральное введение | ||
| эффекты | Показания к применению | эффекты | Показания к применению | |
| Magnesii sulfas seu …………………………………………. | ||||
| Solutio Magnesii sulfatis 25% | ||||
Задание №5
Решите задачи:
1. Объясните необходимость применения гипертонических растворов натрия хлорида при фурункулах, абсцессах.
2.Препараты кальция назначают женщинам при климаксе. Объясните необходимость данных назначений.
3. Больным гипертонией назначают мочегонные средства. Если препарат не калийсберегающий, то обязательно применение препаратов калия. Что произойдёт, если не соблюдать это условие?
4. Почему человеку с диагнозом гастрит или язва желудка противопоказано назначение соды при изжоге?
Задание на дом:
Подготовьтесь к контролю знаний по теме, в соответствии с теоретическим минимумом.
1. Физиологическая роль ионов Na в организме. Гормон, регулирующий обмен натрия, его эффекты.
2. Препараты натрия, их синонимы, механизмы действия, показания к применению.
3. Физиологическая роль ионов калия. Гормон, регулирующий обмен калия, его эффекты.
4. Препараты калия, показания к применению.
5. Физиологическое значение кальция, гормоны и витамин, влияющие на обмен кальция. Препараты кальция, пути введения в организм, показания к применению.
6. Коррекция ошибочного внутримышечного введения раствора хлористого кальция 10%.
7. Терапевтические эффекты магния в зависимости от путей введения в организм и показания к применению.
8. Препараты магния, их синонимы, пути введения в организм, возможные осложнения при внутривенном введении раствора магния сульфата 25%.
9. Физиологическая роль глюкозы. Гормоны, регулирующие ее содержание в крови.
10. Препараты глюкозы, их симптомы, показания к применению, пути введения в организм.
11. Препараты кровезаменителей, показания к применению, пути введения в организм.
ТЕМА «ПРОТИВОМИКРОБНЫЕ СРЕДСТВА»
АНТИБИОТИКИ
Задание № 1.
1. Антибиотики относятся к группе..................................... средств.
2. От антисептиков антибиотики отличаются ...................... действия, т.е. имеют определенный…………….. действия: действующие на ………………………….микрофлору, на ....................................... ………….. микрофлору и широкого спектра действия.
3. К побочным действиям антибиотикотерапии относится.................... или нарушение состава естественной микрофлоры кишечника, который лечится ……………………….терапией в частности бактериальными препаратами..
4. Естественная микрофлора кишечника имеет физиологические функции, такие как подавление ………………….. и участие в синтезе …………………………….. Поэтому на фоне дисбактериоза будут прогрессировать ………………поражения слизистых оболочек или кандидозы. Для компенсации этого побочного действия параллельно с антибиотиками назначают противо………………….средства, такие как ……………………………………Кроме того дисбактериоз будет сопровождаться ……………………B, который лечится заместительной терапией - поливитаминными препаратами.
5. Наиболее частым побочным эффектом антибиотикотерапии является аллергия, при которой назначаются противо…………………средства или………………………такие как………………………………………..
6. Стандартное разведение антибиотиков ............... ЕД………. мл или …………..гр. -…………..мл.
7. Полусинтетические пенициллины по сравнению с природными могут применяться ………………, потому что они устойчивы к действию ………………………………………………желудочного сока.
8. Ото- и нефротоксичностью обладают антибиотики из группы……………………….., кроветворение угнетает……………..ряд антибиотиков, хондротоксичностью обладают …………………., чаще всего аллергию вызывают антибиотики из группы……………………..
9. При несоблюдении интервалов между приемом антибиотиков или при длительном лечении одним и тем же препаратом развивается …………………………микроорганизмов или …………………………к действию лекарственных препаратов.
10. Энтеральное применение ампициллина на сегодняшний день является морально устаревшим, т.к. он имеет самый высокий показатель ………………, препарат………………………вызывает дисбактериоз только в ……%, т.к ……..% его всасывается в желудке, и он практически не попадает в кишечник и не угнетает естественную микрофлору.
Задание № 2.
Заполните таблицу:
| Группа антибиотиков: препараты (их синонимы) | Показания к применению | Побочные эффекты |
| Пенициллины:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Макролиды: ……………………………………………………………………………………………………………………… Аминогликозиды: ……………………………………………………………………………………………………………………… Левомицетины: ……………………………………………… Цефалоспорины: …………………………………………………………………………………………………………………….................................................................................. Тетрациклины: …………………………………………………………………………………………………………………………………….. | ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. | ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… |
Задание № 3.
Решите задачи:
1. Сколько мл 0,5% раствора новокаина потребуется для разведения (растворения) сухого порошка антибиотика во флаконе дозой (А),
и сколько мл полученного раствора антибиотика Вы введете больному инъекционно в соответствии с назначением врача (Б)?
А Б
5000000 ЕД 0,25 грамм
1500000 ЕД 0,5 грамм
2000000 ЕД 500000 ЕД
1 грамм 600000 ЕД
0,5 грамм 0,1 грамм
Задание № 6.
Дайте определение понятий:
Кандидоз – это ____________________________________________________
Резистентность – это________________________________________________
Дисбактериоз – это _________________________________________________
Гиповитаминоз – это _______________________________________________
Пенициллиназа, цефалоспориназа., (3-лактамаза,цефтозидимаза – это__________________________________________________________________
Фотосенсибилизация – это__________________________________________
Пробиотики – это________________________________________________
Пребиотики – это________________________________________________
Симбиотики – это_________________________________________________
Задание на дом:
Подготовьте к контролю знаний по теме в соответствии с теоретическим минимумом:
1. Характерные отличия химиотерапевтических средств от группы антисептиков.
2. Понятие антибиоза.
3. Механизм бактериостатического действия антибиотиков.
4. Механизм бактерицидного действия антибиотиков.
5. Спектры противомикробного действия антибиотиков.
6. Препараты группы пенициллинов и пути их введения в организм с обоснованием.
7. Стандартное разведение антибиотиков.
8. Положительные свойства полусинтетических антибиотиков.
9. Препараты из группы полусинтетических пенициллинов.
10. Сравнительная характеристика ампициллина и амоксициллина по показателю дисбактериоза.
11. Препараты цефалоспоринов, показания к их применению.
12. Препараты из группы макролидов, их синонимы, показания к применению.
13. Антибиотики из группы аминогликозидов, показания к их применению, побочные эффекты.
14. Антибиотики тетрациклинового ряда, пути их введения в организм, показания к применению, побочные эффекты.
15. Антибиотики из группы левомицетина, их пути введения в организм, показания к применению, побочные эффекты.
16. Достоинства, которыми обладают антибиотики полимексиды.
17. Меры по профилактике и компенсации осложнений антибиотикотерапии такие как: аллергические реакции, гиповитаминоз В, кандидомикоз, дисбактериоз.
18. Понятия о препаратах пре-, про- и симбиотиках и примеры таких препаратов.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 1862; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!