Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и программного обеспечения, необходимых для освоения дисциплины
⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 8
интернет-ресурсы:
v Официальный сайт Верховного Суда РФ www.supcourt.ru
v Официальный сайт Конституционного Суда РФ www.ksrf.ru
v Официальный сайт компании «Консультант Плюс» www.consultant.ru
v Информационно-правовой портал «Гарант» www.garant.ru
v Официальный сайт Российской газеты www.rg.ru
v Сайт Юридической научной библиотеки издательства «Спарк» www.lawlibrary.ru
Учебная дисциплина обеспечена учебно-методической документацией и материалами. Ее содержание представлено в локальной сети вуза и на сайте Института права БашГУ www.law-bsu.ru. Обучающимся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам в компьютерном классе Института права БашГУ.
6. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
| Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий | Вид занятий | Наименование оборудования, программного обеспечения |
| 1 | 2 | 3 |
| Компьютерный класс | Практические занятия | Компьютеры, имеющие доступ к сети Интернет, доступ к электронно-библиотечной системе, проектор. |
| Научно-инновационный центр | Самостоятельная работа студентов | Персональные компьютеры (4 шт.) с доступом в сеть «Интернет» и к справочно-правовой системе «КонсультантПлюс», информационной системе «КОНТИНЕНТ» |
| Читальный зал №6 | Самостоятельная работа студентов | Персональные компьютеры (10 шт.) с доступом в сеть «Интернет» и к справочно-правовой системе «КонсультантПлюс», информационной системе «КОНТИНЕНТ» |
Приложение № 1
|
|
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
дисциплины «Проблемы теории и практики современной юридической психологии»
на 2 курсе по очной форме обучения
для студентов, поступивших в 2017 и 2018 годах
Рабочую программу осуществляют:
Лекции: к.ю.н., доц. Козырева И.Е., к.ю.н., доц. Егорышева Е.А.
Практические занятия: к.ю.н., доц. Козырева И.Е., к.ю.н., доц. Егорышева Е.А.
| Вид работы | Объем дисциплины |
| Общая трудоемкость дисциплины (ЗЕТ / часов) | 2/72 |
| Учебных часов на контактную работу с преподавателем: | |
| лекций | 2 |
| практических/ семинарских | 20 |
| лабораторных | 0 |
| контроль самостоятельной работы (КСР) | 2 |
| других (групповая, индивидуальная консультация и иные виды учебной деятельности, предусматривающие работу обучающихся с преподавателем) (ФКР) | 0,2 |
| Учебных часов на самостоятельную работу обучающихся (СР) включая подготовку к экзамену/зачету (Контроль) | 47,8 |
|
|
|
Форма контроля:
зачет 3 семестр
| № п/п | Тема и содержание | Форма изучения материалов: лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа и трудоемкость (в часах) | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам (номера из списка) | Задания по самостоятельной работе студентов | Форма текущего контроля успеваемости (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т.п.) | ||||
| Всего | ЛК | ПР/СЕМ | ЛР | СРС | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Разделы 1-8 | 69,8 | 2 | 20 | 47,8 | Основная: 1 Дополнительная: 1-9 | 1)подготовка к опросу 2)конспектирование научной и учебной литературы 3)написание эссе 4) написание реферата 5) подготовка презентаций 5)работа в справочно-правовых системах 6) решение задач 7)подготовка к тестированию | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) проверка и обсуждение эссе 4) проверка рефератов 4)проверка подготовленности к интерактивным занятиям 5)проверка и обсуждение в группе результатов работы в справочно-правовых системах 6) решение задач Рубежный контроль самостоятельной работы обучающихся – тестирование | ||
| 1 | Раздел 1 . Психология юридического труда 1. Психология профессиональной деятельности юриста. 2. Структура профессиограммы следователя. 3. Профессиональная деформация работников юридического труда и ее психологическая характеристика. 4. Формирование личности правоведа в вузе. 5. Роль внешних факторов в повышении эффективности юридического труда. 6. Этика профессиональной деятельности юриста. 7. Психологические приемы профессионального общения юриста с гражданами. 8. Определение понятий и использование этого процесса в юридической деятельности. 9. Основы аргументации и ее роль в деятельности юристов. 10. Тактика аргументации и доказательство как ее составная часть. 11. Значение интуиции в профессиональной деятельности юриста 12. Формы развития знаний. Специфика следственных и судебных версий и гипотез. 13. Психологическая характеристика профессионального имиджа юриста | 1 | 2 | 0,8 | Основная: 1 Дополнительная: 1-9 | 1)подготовка к опросу 2)конспектирование научной и учебной литературы 3) подготовка презентаций 4)работа в справочно-правовых системах 5) решение задач | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3)проверка подготовленности к интерактивным занятиям 4)проверка и обсуждение в группе результатов работы в справочно-правовых системах 5) решение задач | ||
| 2 | Раздел 2.Психологическая характеристика конфликтов в юридической практике. 1. История конфликтологии, связь юридической психологии и конфликтологии. 2. Методы изучения юридических конфликтов. 3. Типы конфликтных личностей. 4. Классификация, структура, причины, функции и динамика юридических конфликтов. 5. Психологическая характеристика внутриличностного конфликта в юридической деятельности и 17 шагов в саморазрешении межличностных конфликтов. 6. Конфликты в ситуации «руководитель-подчиненный». 7. Конфликты между социальными группами. 8. Технологии предупреждения конфликтов. 9. Психологическая характеристика стресса и способы его преодоления. 10. Психологическая характеристика медиации и ее роль в разрешении конфликтов. 11. Психологическая характеристика буллинга, боссинга, троллинга и профилактика данных негативных явлений. 12. Понятие конфликта и конфликтной ситуации в юридической практике. 13. Виды и функции конфликтов в юридической практике. 14. Динамика и способы разрешения конфликтов в юридической практике. 15. Этапы деятельности руководителя по урегулированию конфликтов между починенными. 16. Переговоры как способ завершенияконфликта. 17. Тактические приемы применяемые на этапах уточнения позиций ,обсуждения и согласования позиций, направленные на процесс эффективного разрешения конфликтов | 3 | 8 | Основная: 1 Дополнительная: 1-9 | 1)подготовка к опросу 2)написание эссе 3)подготовка презентаций 4) решение задач 5)подготовка к тестированию | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка и обсуждение эссе 3)проверка подготовленности к интерактивным занятиям 4) решение задач | |||
| 3 | Раздел 3. Правовая психология 1. Теории социального научения о противоправном поведении (ДЖ. РОТТЕР, А.БАНДУРА, Э.САЗЕРЛАНД) 2. Ситуационный подход в объяснении противоправного поведения (Г.ЛЕБОН, Ф. ЗИМБАРДЖО, С. МИЛГРАМ, С.АШ). 3. Правовая социализация личности. 4. Личность в сфере правоприменительной деятельности. 5. Особенности российской правовой культуры. 6. Психологические программы профилактики общественно опасных действий несовершеннолетних с психическими расстройствами. 7. Психологический анализ действующих нормативных правовых актов. | 3 | 8 | Основная: 1 Дополнительная: 1-9 | 1)подготовка к опросу 2)конспектирование научной и учебной литературы 3)написание реферата 4)работа в справочно-правовых системах 5) решение задач | Текущий контроль: 1) опрос 2)проверка конспектов научной и учебной литературы 3)проверка рефератов 4)проверка и обсуждение в группе результатов работы в справочно-правовых системах 5) решение задач Рубежный контроль самостоятельной работы обучающихся – тестирование | |||
| 4 | Раздел 4. Психологические аспекты гражданско-правового регулирования 1.Психологические аспекты организации гражданского процесса и психологические особенности его участников. 2.Психологические аспекты подготовки гражданских дел к судебному разбирательству. 3.Психологические аспекты организации судебного заседания. 4.Психологическая характеристика исследования судом обстоятельств дела и принятия судебных решений. 5.Психологические особенности судебной речи в гражданском процессе. 6.Психолого-риторические аспекты убеждения в судебной речи. 7.Психологические особенности взаимодействия в гражданском процессе.8 Психологическая структура деятельности судьи,прокурора и адвоката. 9.Психологические особенности деятельности арбитражного суда. 10.Психологические аспекты деятельности нотариата. 12 .Пределы и использование специальных психологических знаний в гражданском процессе. 11.Проблемы законодательного урегулирования экспертиз | 3 | 8 | Основная: 1 Дополнительная: 1-9 | 1)подготовка к опросу 2)конспектирование научной и учебной литературы 3) подготовка презентаций 4)работа в справочно-правовых системах 5) решение задач | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3)проверка подготовленности к интерактивным занятиям 4)проверка и обсуждение в группе результатов работы в справочно-правовых системах 5) решение задач | |||
| 5 | Раздел 5 . Криминальная психология 1. Криминальная психология как наука. 2. Психологическая характеристика криминальной субкультуры. 3. Личность преступника как объект психологического исследования 4. Психология умышленного преступления. 5. Психология неосторожного преступления. 6. Психологический механизм совершения преступления в состоянии аффекта. 7. Психологический анализ взаимодействия преступника и жертвы криминальной ситуации. 8. Психологическая характеристика мотивов преступлений. 9. Основные подходы к классификации личности преступников. 10. Психологическая характеристика лиц, совершающих преступления по неосторожности. 11. Психологическая характеристика лиц, склонных к суицидальному поведению. 12. Психологическая характеристика личности потерпевшего. 13. Психологическая характеристика виктимологогических аспектов в структуре юридической психологии. 14. Психологическое содержание понятия «жертва» и типология жертв преступлений. 15. Психологическая характеристика киберпреступника. 16. Психологическая черты особо опасного преступника. 17. Психологическая характеристика тоталитарных преступников. 18. Психологическая характеристика преступника-террориста. 19. Психологическая характеристика серийных сексуальных убийц. Субъективная детерминация серийных сексуальных убийств. 20. Психологическая характеристика «неоднократных» и наемных убийц. 21. Психологический аспект деятельности организованной преступной группы. 22. Психологические механизмы криминальной агрессии у женщин. 23. Психологическая характеристика преступности несовершеннолетних. Раздел 6. Судебная психология 1. Структура и содержание психологического профилирования. 2. Психологические проблемы проведения следственных действий (информационного характера (допроса, предъявления для опознания и других). 3. Психологическая характеристика следственной деятельности. 4. Психологические основы допроса свидетеля и потерпевшего. 5. Психологические основы допроса подозреваемого и обвиняемого. 6. Психологические основы очной ставки. 7. Психологические основы осмотра места происшествия. 8. Психологические основы предъявления для опознания. 9. Психологические основы следственного эксперимента. 10. Психологические основы общения в оперативно-розыскной деятельности правоохранительных органов (сущность, функции, структура). 11. Психологические основы и методика получения интересующей информации в процессе расследования преступлений. 12. Тактика и приемы установления и развития психологических контактов в оперативно-розыскной деятельности правоохранительных органов. 13. Психологические способы и система методов воздействия на личность в оперативно-розыскной деятельности правоохранительных органов. 14. Психологическая характеристика диагностики лжи и скрываемых обстоятельств. 15. Психологические особенности разоблачения маскировок, инсценировок и ложного алиби. 16. Визуальная психодиагностика криминальных признаков личности. 17. Составление психологического портрета преступника по следам, оставленным на месте преступления. | 1 | 3 | 8 | Основная: 1 Дополнительная: 1-9 | 1)подготовка к опросу 2)конспектирование научной и учебной литературы 3) подготовка презентаций | Текущий контроль: 1) опрос 2)проверка конспектов научной и учебной литературы 3)проверка подготовленности к интерактивным занятиям | ||
| 6 | Раздел 7. Пенитенциарная психология 1. Психологическая характеристика личности осужденного. 2. Психологические особенности различных категорий осужденных. 3. Психологическая характеристика групп осужденных и их специфические особенности. 4. Психологическая характеристика процесса исправления осужденных 5. Социально - психологическая характеристика осужденных различных возрастных и гендерных групп. 6. Социально-психологическая динамика конфликта в среде осужденных, их профилактика и способы разрешения. 7. Психологическая характеристика реабилитации осужденного и подготовка его к выходу на свободу. 8. Организационно-психологические основы профилактической работы в местах социальной изоляции. 9. Воспитательно-профилактическая работа с различными категориями лиц, совершивших преступления. | 3 | 8 | Основная: 1 Дополнительная: 1-9 | 1)подготовка к опросу 2)конспектирование научной и учебной литературы 3) написание реферата 4) подготовка презентаций 5)работа в справочно-правовых системах 6) решение задач 7)подготовка к тестированию | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) проверка рефератов 4)проверка подготовленности к интерактивным занятиям 5)проверка и обсуждение в группе результатов работы в справочно-правовых системах 6) решение задач | |||
| 7 | Раздел 8. Судебно-психологическая экспертиза 1. Место судебно-психологической экспертизы в системе научного знания. 2. Формы использования специальных психологических знаний в уголовном и гражданском процессе. 3. Особенности исследования личности обвиняемого в ходе судебно-психологической экспертизы. 4. Предметные виды комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы обвиняемых в уголовном процессе. 5. Участие клинического психолога в судебно-психиатрической экспертизе. 6. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза по делам о защите интересов прав ребенка. 7. Методология производства посмертной комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы 8. Посмертная психологическая экспертиза, ее особенности и значение. 9. Комплексные психолого-психиатрические экспертизы по факту самоубийства. 10. Судебно-психологическая экспертиза способности свидетеля и потерпевшего правильно воспринимать имеющие значение для дела обстоятельства и давать показания. 11. Этические основания производства судебно-психологической экспертизы. 12. Предметные виды судебно-психологической экспертизы в уголовном процессе. 13. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза психического состояния матери, обвиняемой в убийстве новорожденного ребенка. 14. Судебно-психологическая экспертиза способности несовершеннолетнего обвиняемого с отставанием в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность действий либо руководить ими. 15. Предметные виды судебно-психологической экспертизы в гражданском процессе. 16. Судебно-психологичекая экспертиза потерпевшего по делам о мошенничестве. 17. Судебно-психологическая экспертиза способности гражданина понимать значение своих действий или руководить ими при совершён и сделки. 18. Судебно-психологическая экспертиза по делам о спорах между родителями о воспитании и месте жительства ребёнка . 19. Судебно-психологическая экспертиза по делам о компенсации морального вреда. | 3 | 7 | Основная: 1 Дополнительная: 1-9 | 1)подготовка к опросу 2)конспектирование научной и учебной литературы 3)написание эссе 4) написание реферата 5) подготовка презентаций 5)работа в справочно-правовых системах 6) решение задач | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) проверка и обсуждение эссе 4) проверка рефератов 4)проверка подготовленности к интерактивным занятиям 5)проверка и обсуждение в группе результатов работы в справочно-правовых системах 6) решение задач Рубежный контроль самостоятельной работы обучающихся – тестирование | |||
| Всего часов: | 69,8 | 2 | 20 | 47,8 | |||||
|
|
|
|
|
|
Приложение № 1
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
дисциплины «Проблемы теории и практики современной юридической психологии»
на 2 курсе по заочной форме обучения
для студентов, поступивших в 2016, 2017 и 2018 годах
Рабочую программу осуществляют:
Лекции: к.ю.н., доц. Козырева И.Е., к.ю.н., доц. Егорышева Е.А.
Практические занятия: к.ю.н., доц. Козырева И.Е., к.ю.н., доц. Егорышева Е.А.
| Вид работы | Объем дисциплины |
| Общая трудоемкость дисциплины (ЗЕТ / часов) | 2/72 |
| Учебных часов на контактную работу с преподавателем: | |
| лекций | 4 |
| практических/ семинарских | 20 |
| лабораторных | 0 |
| контроль самостоятельной работы (КСР) | 2 |
| других (групповая, индивидуальная консультация и иные виды учебной деятельности, предусматривающие работу обучающихся с преподавателем) (ФКР) | 0,2 |
| Учебных часов на самостоятельную работу обучающихся (СР) включая подготовку к экзамену/зачету (Контроль) | 41,8 (4) |
Форма контроля:
зачет 4 семестр
| № п/п | Тема и содержание | Форма изучения материалов: лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа и трудоемкость (в часах) | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам (номера из списка) | Задания по самостоятельной работе студентов | Форма текущего контроля успеваемости (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т.п.) | ||||
| Всего | ЛК | ПР/СЕМ | ЛР | СРС | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Разделы 1-8 | 65,8 | 4 | 20 | 41,8 | Основная: 1 Дополнительная: 1-9 | 1)подготовка к опросу 2)конспектирование научной и учебной литературы 3)написание эссе 4) написание реферата 5) подготовка презентаций 5)работа в справочно-правовых системах 6) решение задач 7)подготовка к тестированию | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) проверка и обсуждение эссе 4) проверка рефератов 4)проверка подготовленности к интерактивным занятиям 5)проверка и обсуждение в группе результатов работы в справочно-правовых системах 6) решение задач Рубежный контроль самостоятельной работы обучающихся – тестирование | ||
| 1 | Раздел 1 . Психология юридического труда 1. Психология профессиональной деятельности юриста. 2. Структура профессиограммы следователя. 3. Профессиональная деформация работников юридического труда и ее психологическая характеристика. 4. Формирование личности правоведа в вузе. 5. Роль внешних факторов в повышении эффективности юридического труда. 6. Этика профессиональной деятельности юриста. 7. Психологические приемы профессионального общения юриста с гражданами. 8. Определение понятий и использование этого процесса в юридической деятельности. 9. Основы аргументации и ее роль в деятельности юристов. 10. Тактика аргументации и доказательство как ее составная часть. 11. Значение интуиции в профессиональной деятельности юриста 12. Формы развития знаний. Специфика следственных и судебных версий и гипотез. 13. Психологическая характеристика профессионального имиджа юриста | 1 | 2 | 0,8 | Основная: 1 Дополнительная: 1-9 | 1)подготовка к опросу 2)конспектирование научной и учебной литературы 3) подготовка презентаций 4)работа в справочно-правовых системах 5) решение задач | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3)проверка подготовленности к интерактивным занятиям 4)проверка и обсуждение в группе результатов работы в справочно-правовых системах 5) решение задач | ||
| 2 | Раздел 2.Психологическая характеристика конфликтов в юридической практике. 18. История конфликтологии, связь юридической психологии и конфликтологии. 19. Методы изучения юридических конфликтов. 20. Типы конфликтных личностей. 21. Классификация, структура, причины, функции и динамика юридических конфликтов. 22. Психологическая характеристика внутриличностного конфликта в юридической деятельности и 17 шагов в саморазрешении межличностных конфликтов. 23. Конфликты в ситуации «руководитель-подчиненный». 24. Конфликты между социальными группами. 25. Технологии предупреждения конфликтов. 26. Психологическая характеристика стресса и способы его преодоления. 27. Психологическая характеристика медиации и ее роль в разрешении конфликтов. 28. Психологическая характеристика буллинга, боссинга, троллинга и профилактика данных негативных явлений. 29. Понятие конфликта и конфликтной ситуации в юридической практике. 30. Виды и функции конфликтов в юридической практике. 31. Динамика и способы разрешения конфликтов в юридической практике. 32. Этапы деятельности руководителя по урегулированию конфликтов между починенными. 33. Переговоры как способ завершенияконфликта. 34. Тактические приемы применяемые на этапах уточнения позиций ,обсуждения и согласования позиций, направленные на процесс эффективного разрешения конфликтов | 3 | 7 | Основная: 1 Дополнительная: 1-9 | 1)подготовка к опросу 2)написание эссе 3)подготовка презентаций 4) решение задач 5)подготовка к тестированию | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка и обсуждение эссе 3)проверка подготовленности к интерактивным занятиям 4) решение задач | |||
| 3 | Раздел 3. Правовая психология 1. Теории социального научения о противоправном поведении (ДЖ. РОТТЕР, А.БАНДУРА, Э.САЗЕРЛАНД) 2. Ситуационный подход в объяснении противоправного поведения (Г.ЛЕБОН, Ф. ЗИМБАРДЖО, С. МИЛГРАМ, С.АШ). 3. Правовая социализация личности. 4. Личность в сфере правоприменительной деятельности. 5. Особенности российской правовой культуры. 6. Психологические программы профилактики общественно опасных действий несовершеннолетних с психическими расстройствами. 7. Психологический анализ действующих нормативных правовых актов. | 3 | 7 | Основная: 1 Дополнительная: 1-9 | 1)подготовка к опросу 2)конспектирование научной и учебной литературы 3)написание реферата 4)работа в справочно-правовых системах 5) решение задач | Текущий контроль: 1) опрос 2)проверка конспектов научной и учебной литературы 3)проверка рефератов 4)проверка и обсуждение в группе результатов работы в справочно-правовых системах 5) решение задач Рубежный контроль самостоятельной работы обучающихся – тестирование | |||
| 4 | Раздел 4. Психологические аспекты гражданско-правового регулирования 1.Психологические аспекты организации гражданского процесса и психологические особенности его участников. 2.Психологические аспекты подготовки гражданских дел к судебному разбирательству. 3.Психологические аспекты организации судебного заседания. 4.Психологическая характеристика исследования судом обстоятельств дела и принятия судебных решений. 5.Психологические особенности судебной речи в гражданском процессе. 6.Психолого-риторические аспекты убеждения в судебной речи. 7.Психологические особенности взаимодействия в гражданском процессе.8 Психологическая структура деятельности судьи,прокурора и адвоката. 9.Психологические особенности деятельности арбитражного суда. 10.Психологические аспекты деятельности нотариата. 12 .Пределы и использование специальных психологических знаний в гражданском процессе. 11.Проблемы законодательного урегулирования экспертиз психических состояний, процессов ,свойств. | 3 | 7 | Основная: 1 Дополнительная: 1-9 | 1)подготовка к опросу 2)конспектирование научной и учебной литературы 3) подготовка презентаций 4)работа в справочно-правовых системах 5) решение задач | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3)проверка подготовленности к интерактивным занятиям 4)проверка и обсуждение в группе результатов работы в справочно-правовых системах 5) решение задач | |||
| 5 | Раздел 5 . Криминальная психология 1. Криминальная психология как наука. 2. Психологическая характеристика криминальной субкультуры. 3. Личность преступника как объект психологического исследования 4. Психология умышленного преступления. 5. Психология неосторожного преступления. 6. Психологический механизм совершения преступления в состоянии аффекта. 7. Психологический анализ взаимодействия преступника и жертвы криминальной ситуации. 8. Психологическая характеристика мотивов преступлений. 9. Основные подходы к классификации личности преступников. 10. Психологическая характеристика лиц, совершающих преступления по неосторожности. 11. Психологическая характеристика лиц, склонных к суицидальному поведению. 12. Психологическая характеристика личности потерпевшего. 13. Психологическая характеристика виктимологогических аспектов в структуре юридической психологии. 14. Психологическое содержание понятия «жертва» и типология жертв преступлений. 15. Психологическая характеристика киберпреступника. 16. Психологическая черты особо опасного преступника. 17. Психологическая характеристика тоталитарных преступников. 18. Психологическая характеристика преступника-террориста. 19. Психологическая характеристика серийных сексуальных убийц. Субъективная детерминация серийных сексуальных убийств. 20. Психологическая характеристика «неоднократных» и наемных убийц. 21. Психологический аспект деятельности организованной преступной группы. 22. Психологические механизмы криминальной агрессии у женщин. 23. Психологическая характеристика преступности несовершеннолетних. Раздел 6. Судебная психология 1. Структура и содержание психологического профилирования. 2. Психологические проблемы проведения следственных действий (информационного характера (допроса, предъявления для опознания и других). 3. Психологическая характеристика следственной деятельности. 4. Психологические основы допроса свидетеля и потерпевшего. 5. Психологические основы допроса подозреваемого и обвиняемого. 6. Психологические основы очной ставки. 7. Психологические основы осмотра места происшествия. 8. Психологические основы предъявления для опознания. 9. Психологические основы следственного эксперимента. 10. Психологические основы общения в оперативно-розыскной деятельности правоохранительных органов (сущность, функции, структура). 11. Психологические основы и методика получения интересующей информации в процессе расследования преступлений. 12. Тактика и приемы установления и развития психологических контактов в оперативно-розыскной деятельности правоохранительных органов. 13. Психологические способы и система методов воздействия на личность в оперативно-розыскной деятельности правоохранительных органов. 14. Психологическая характеристика диагностики лжи и скрываемых обстоятельств. 15. Психологические особенности разоблачения маскировок, инсценировок и ложного алиби. 16. Визуальная психодиагностика криминальных признаков личности. 17. Составление психологического портрета преступника по следам, оставленным на месте преступления. | 1 | 3 | 7 | Основная: 1 Дополнительная: 1-9 | 1)подготовка к опросу 2)конспектирование научной и учебной литературы 3) подготовка презентаций | Текущий контроль: 1) опрос 2)проверка конспектов научной и учебной литературы 3)проверка подготовленности к интерактивным занятиям | ||
| 6 | Раздел 7. Пенитенциарная психология 1. Психологическая характеристика личности осужденного. 2. Психологические особенности различных категорий осужденных. 3. Психологическая характеристика групп осужденных и их специфические особенности. 4. Психологическая характеристика процесса исправления осужденных 5. Социально - психологическая характеристика осужденных различных возрастных и гендерных групп. 6. Социально-психологическая динамика конфликта в среде осужденных, их профилактика и способы разрешения. 7. Психологическая характеристика реабилитации осужденного и подготовка его к выходу на свободу. 8. Организационно-психологические основы профилактической работы в местах социальной изоляции. 9. Воспитательно-профилактическая работа с различными категориями лиц, совершивших преступления. | 3 | 7 | Основная: 1 Дополнительная: 1-9 | 1)подготовка к опросу 2)конспектирование научной и учебной литературы 3) написание реферата 4) подготовка презентаций 5)работа в справочно-правовых системах 6) решение задач 7)подготовка к тестированию | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) проверка рефератов 4)проверка подготовленности к интерактивным занятиям 5)проверка и обсуждение в группе результатов работы в справочно-правовых системах 6) решение задач | |||
| 7 | Раздел 8. Судебно-психологическая экспертиза 20. Место судебно-психологической экспертизы в системе научного знания. 21. Формы использования специальных психологических знаний в уголовном и гражданском процессе. 22. Особенности исследования личности обвиняемого в ходе судебно-психологической экспертизы. 23. Предметные виды комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы обвиняемых в уголовном процессе. 24. Участие клинического психолога в судебно-психиатрической экспертизе. 25. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза по делам о защите интересов прав ребенка. 26. Методология производства посмертной комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы 27. Посмертная психологическая экспертиза, ее особенности и значение. 28. Комплексные психолого-психиатрические экспертизы по факту самоубийства. 29. Судебно-психологическая экспертиза способности свидетеля и потерпевшего правильно воспринимать имеющие значение для дела обстоятельства и давать показания. 30. Этические основания производства судебно-психологической экспертизы. 31. Предметные виды судебно-психологической экспертизы в уголовном процессе. 32. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза психического состояния матери, обвиняемой в убийстве новорожденного ребенка. 33. Судебно-психологическая экспертиза способности несовершеннолетнего обвиняемого с отставанием в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность действий либо руководить ими. 34. Предметные виды судебно-психологической экспертизы в гражданском процессе. 35. Судебно-психологичекая экспертиза потерпевшего по делам о мошенничестве. 36. Судебно-психологическая экспертиза способности гражданина понимать значение своих действий или руководить ими при совершён и сделки. 37. Судебно-психологическая экспертиза по делам о спорах между родителями о воспитании и месте жительства ребёнка . 38. Судебно-психологическая экспертиза по делам о компенсации морального вреда. | 3 | 6 | Основная: 1 Дополнительная: 1-9 | 1)подготовка к опросу 2)конспектирование научной и учебной литературы 3)написание эссе 4) написание реферата 5) подготовка презентаций 5)работа в справочно-правовых системах 6) решение задач | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы 3) проверка и обсуждение эссе 4) проверка рефератов 4)проверка подготовленности к интерактивным занятиям 5)проверка и обсуждение в группе результатов работы в справочно-правовых системах 6) решение задач Рубежный контроль самостоятельной работы обучающихся – тестирование | |||
| Всего часов: | 65,8 | 4 | 20 | 41,8 | |||||
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 156; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!