Раскройте содержание понятий и приведите примеры открытия, изобретения, рационализаторского предложения, ноу-хау.
Определите метод творческой деятельности инженера и приведите примеры использования этого метода.
А. Из условий задачи выделить объект (прототип), подлежащий усовершенствованию (ФО), уточнить цель.
Выбрать 3-4 случайных объектов (открыв наугад каталог, книгу и т. п.).
Выписать для каждого из них несколько характерных признаков (свойств).
Полученные признаки перенести на прототип (фокальный объект) – получить новые сочетания.
Новые сочетания развить путем свободных ассоциаций. Зафиксировать все интересные идеи.
Оценить новые идеи и отобрать наиболее эффективные с точки зрения реализации.
Б. Спать с проблемой, идти на работу, гулять, принимать душ, ехать, пить, есть, играть, играть в теннис – все с ней.
Бродить среди стимулирующей обстановки (выставки, технические музеи, магазин для технического творчества), просматривать журналы.
Набросать таблицу цен, величин, перемещений, типов материалов и т. д., разных решений проблемы или разных ее частей, искать проблемы в решениях или новые комбинации.
В. Оптимальный состав группы от 5 до 15 человек. Сам процесс генерирования идей, поощряемый ведущим, проходит, как правило, в течение 15-20 мин. Однако полная продолжительность _______, включающая процесс анализа и оценивания идей, составляет 1,5-2 часа.
Все идеи записываются или стенографируются. Участники совещания могут выдать более ста идей.
|
|
|
Весьма важной составляющей, способствующей успеху проведения __________, являются особые условия его проведения, опирающиеся на следующие правила, присущие этой технологии:
- отсутствие всякой критики;
- поощрение предполагаемых идей;
- равноправие участников;
- свобода ассоциаций и творческого воображения;
- творческая атмосфера на «игровой поляне» делового совещания;
- обязательная фиксация всех высказанных идей;
время для инкубации (группе нужно дать время – час, день, неделю или месяц, чтобы обдумать идеи и затем рассмотреть альтернативные подходы или новые предложения к уже имеющемуся списку).
Г. Нахождение близкого по сущности решения путем последовательного нахождения аналогов (подобий) в различных областях знаний или исследование действия (поведения) объекта в измененных условиях, вплоть до фантастических. Аналогии наводят на мысль, делают незнакомое знакомым, позволяя благодаря увиденному сходству решить проблему известным способом, и знакомое незнакомым, давая возможность взглянуть на проблему с неожиданной стороны, что может натолкнуть на новое оригинальное решение. На основе выявлений аналогии отдельное слово, наблюдение могут вызвать в сознании воспроизведение ранее пережитых мыслей, восприятия и "включить" богатую информацию прошлого опыта для решения поставленной задачи.
|
|
|
Д. Метод основан на комбинаторике, суть его состоит в том, что в интересующем или рассматриваемом изделии, или объекте выделяют группу основных конструктивных или других признаков. Для каждого признака выбирают возможные варианты его исполнения или реализации, комбинируя варианты между собой можно получить множество различных решений, в том числе, представляющих практический интерес, при этом составляют морфологическую таблицу. В эту таблицу заносят признаки и альтернативные варианты их исполнения или реализации. Из множества получаемых комбинаций вариантов выбирают наиболее подходящие и наилучшие решения.
ТЕСТЫ
Практико-методическое техническое знание характерно для этапа
А) зарождения техники
Б) ремесленной техники
В) машинной техники
Г) интеллектуальной техники
Появление неклассических научно-технических дисциплин характеризует такой этап развития техники, как
А) зарождение техники
Б) ремесленная техника
В) машинная техника
|
|
|
Г) интеллектуальная техника
Конструктивно-технический характер знания присущ такому этапу развития техники, как
А) зарождение техники
Б) ремесленная техника
В) машинная техника
Г) интеллектуальная техника
Появление специфического научно-технического знания характеризует такой этап развития техники, как
А) зарождение техники
Б) ремесленная техника
В) машинная техника
Г) интеллектуальная техника
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 220; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!