ТРАДИЦИОННОЕ И СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО
1. Объясните социологический смысл понятия “современность”.
2. Рассмотрите российскую социокультурную систему с точки зрения наличия в ней таких организационных принципов современности, как индивидуализм; дифференциация; рациональность; экономизм; экспансия. Найдите место российской социальной системы на шкале “традиционное - - - - современное” общество.
3. Каковы основные критерии различения традиционного и современного общества?
4. Приведите примеры проявления архаичности в жизни современного российского общества.
5. Как вы представляете себе “современного человека”? Сравните ваше представление с предлагаемой социологами моделью.
6. Сравните определения понятий “постиндустриального” и “постэкономического” обществ. В чем состоит принципиальное различие между ними?
СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ВИДЕНИЕ ГЛОБАЛЬНОГО СООБЩЕСТВА
1. Дайте определение глобализации. Проанализируйте содержание основных подходов к исследованию глобализации.
2. Каким образом глобализация меняет облик привычного мира? Ощущаете ли Вы и ваши друзья в своей частной жизни влияние глобальных процессов и тенденций?
3. Охарактеризуйте известные Вам виды глобализации.
4. Назовите положительные и отрицательные стороны экономической глобализации.
5. Каким образом глобализация влияет на национальный суверенитет?
6. Раскройте роль информационных технологий в процессе глобализации.
|
|
|
7. К каким последствиям приводит культурная глобализация? Проанализируйте основные подходы к исследованию содержания культурной глобализации.
8. Сравните содержание процессов линейной глобализации, фрагмеграции, локализации и глокализации. В чем сходство и в чем разница между ними?
9. Обсудите со своими товарищами возможности формирования глобального управления в современном мире. Попытайтесь выявить позитивные и негативные последствия таких перспектив.
10. Глобализация влияет на разные аспекты современного мира. К каким последствиям может привести подобное влияние?
СОВРЕМЕННЫЙ МИР И ГЛОБАЛЬНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ
1. Можно ли согласиться с мнением о том, что после окончания холодной войны мир стал однополярным? Обоснуйте свою точку зрения.
2. Сравните теории мирового порядка С. Хантингтона, А.И. Неклессы и Р. Купера. На каких концептуальных основах базируются их теории мирового порядка?
3. С. Хантингтон утверждал, что между цивилизациями возможен только один тип взаимоотношений – столкновение. А возможны ли, по Вашему мнению, иные типы взаимоотношений между ними?
4. Перечислите основных участников международных отношений.
5. Сравните роль государств и международных организаций в системе международных отношений. Можно ли международные организации считать самостоятельными участниками международныхотношений?
|
|
|
6. Назовите основные типы мирового порядка. Охарактеризуйте содержание каждого из них.
7. Какой из существующих типов мирового порядка утвердился в настоящее время?
8. Охарактеризуйте основные факторы, влияющие на развитие системы международных отношений.
9. К каким последствиям могут привести основные тенденции мирового развития, согласно теории И. Валлерстайна?
10. Рассмотрите основные сценарии развития мирового порядка. Какой из них наиболее благоприятен для России?
СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ КУЛЬТУРЫ
1. Известный испанский философ и социолог Х. Ортега-и-Гассет отмечал, что взаимодействия культур в принципе могут быть: а) нейтральными (культуры сосуществуют, не мешают друг другу и не смешиваются); б) альтернативными, или контркультурными (культуры активно теснят друг друга, поскольку каждая стремится занять доминирующее положение и насадить в общности свои ценности и стандарты); в) конкурентными, состязательными (в процессе саморазвития и борьбы за привлечение новых сторонников культуры могут смещаться в область конфликтных отношений).
|
|
|
Используя предложенную классификацию, оцените характер взаимодействия между а) Россией и Чечней, б) Россией и США, в) западным и мусульманским миром; г) театральной культурой и кинокультурой; д) ценностями советского поколения 60-х годов и поколения 90- х годов ХХ в.
2. Приведите примеры социальных групп российского общества, демонстрирующих контркультурные установки.
3. Дайте определение понятию культура
4. Как исторически эволюционировало понимание культуры?
5. Почему культура рассматривается как необходимое условие выживания человечества?
6. Как культура позволяет людям определять свою и чужую групповую принадлежность?
7. Что такое социокультурный код? Какие функции выполняют в обществе социокультурные коды?
8. Чем культурная компетентность отличается от культурной некомпетентности?
9. Чем субкультура отличается от контркультуры? Какие основные черты характеризуют субкультуру?
10. Какие различия в особенностях социальных механизмов наследования существуют между традиционной народной культурой и современной массовой культурой?
11. Чем массовая культура отличается от элитарной культуры?
12. Сохранятся ли культурные иерархии и неравенство в постсовременном обществе?
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 713; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!