Продолжи предложение так, чтобы они соответствовали тексту рассказа «Светлячок».
Поздно ночью я оказался ____ _____________________ .
Вдруг впереди _________________________ появился.
Вышел я на тропинку и вскоре оказался _______________ .
Подумай, откуда у СВЕТЛЯЧКА его имя.
Прочитай и допиши.
Та – та – та У нас дома чистота.
Ты – ты – ты Сметану съели всю коты.
Ать – ать – ать Мы идём ____________ .
Ат – ат – ат Берём с собой ___________ .
Ща – ща – ща Мы несём домой __________ .
Ащ – ащ – ащ Мы наденем ______________ .
Аш – аш – аш У Марины ________________ .
7. Прочитай, показывая голосом оценку:
Положительную
Сколько цветов!
Как он поёт!
Кислятина какая-то!
Отрицательно
Сколько цветов!
Как он поёт!
Кислятина какая-то!
Чайнворды построены в виде цепочки слов. Рассмотри рисунки и впиши слова.
Театр зверей
Читай целыми словами «по кругу».
театр попугай спектакли
зверей артисты показывают
свинки морские дрессированные
ворона танцует выступают
смешно в карете катаются
медведь в корыте обезьянка
весело стирает вагончики
Прочитай предложение, расставь паузы «/».
(вдох) Собака и медведь, (вдох) попугай и обезьянка, (вдох) серые мыши и морские свинки, (вдох) енот и воронка. (выдох)
|
|
|
(вдох) Собака и медведь, попугай и обезьянка, серые мыши и морские свинки, (вдох) енот и воронка. (выдох)
3. Составь предложение с парами слов. Дополни вторую пару.
4. Дорисуй домик.
Потренируйся в быстром чтении чистоговорки.
Филин даже с фонарём ничего не видит днём.
Прочитай рассказ. Запиши время _____ ______ ______
Театр зверей
В школу приехал театр зверей. Какие тут актёры! Спектакли показывают дрессированные звери. Собака и медведь, попугай и обезьянка, серые мыши и морские свинки, енот и ворона. Мышки катаются в вагончиках. Обезьянка катает свинок в карете. Енот стирает в корыте. Вышел медведь. Он смешно танцует. Всем весело.
В рассказе подчеркни названия животных.
Читайте рассказ: первый раз читай каждое предложение как вопрос, а второй раз как ответ.
Сделай рисунки одинаковыми.
Названия зверей спрятались среди букв. Найди, подчеркни и напиши.
Наши друзья
Читай»по кругу» целыми словами.
каждый братишка на крыльцо
встаём с братишкою прилетает
|
|
|
вдвоём клювики на кормушке
чистят воробьи и красавцы
синицы снегири привыкли
их бери ждут нас хорошие
друзья ласковые не пугливы
2. Подумай и установи связь между словами первой пары. Дополни вторую пару.
3. Читай стихотворение в трёх темпах: медленно, обычно, быстро.
Наши друзья
Каждый день чистят клювики
когда встаём свои.
Мы с братишкою вдвоём, Тут щеглы,
взяв крупы чижи,
и хлебных крошек, синицы
на крыльцо бежим и проныры воробьи.
скорей. Ждут нас также
Много ласковых, терпеливо
хороших и красавцы снегири …
прилетает к нам друзей. Все привыкли –
на кормушке сидя, не пугливы,
птицы хоть руками их бери!
Г. Ладонщикова
|
|
|
4. Рассмотри рисунки, вставь в кроссворд названия этих птиц.
 |  |  |
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 726; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!