Произнеси фразы: «Закрой книгу», «Сядь на место» с разной: а) ласково, мягко, попросите; б) просите, досадуя; в) резко прикажите.
3. Найди 10 отличий.
Читай столбики слов, изменяя силу звучания голоса.
Й столбик 2-й столбик 3-й столбик
тихо обычно громко
Игра – соревнование. «Кто дальше уйдёт?»
Рядом встают два ученика и на каждый шаг произносятся названия растений: 1 ученик называет деревья, а 2 ученик – цветы.
Прочитай ответы и выдели голосом слова в вопросах.
Ты нам расскажешь о Бишке? – Нет, учитель.
Ты нам расскажешь о Бишке? – Да, и вам, и другим детям.
Ты нам расскажешь о Бишке? – Конечно, расскажу.
Ты нам расскажешь о Бишке? – Я вам расскажу о Шарике.
Прочитай рассказ. Перескажи его.
Бишка.
«А ну-ка, Бишка, что в книжке написано?» Понюхала собачка книжку и прочь пошла. «Не моё, - говорит, - дело книги читать; я дом стерегу, по ночам не сплю, лаю, воров да волков пугаю, на охоту хожу, зайку слежу, уточек ищу, поноску тащу – будет с меня и этого».
К.Ушинский
Поменяй буквы местами и прочти слова.
Расставь в третьем предложении рассказа паузы «/». Подумай, перед какими словами надо делать вдох.
Читай рассказ, сочетая темп чтения и силу звучания голоса.
Медленно -= тихо,
средне – обычно,
быстро – очень громко.
|
|
|
Реши ребусы. Какая птица тут спрятана?
Печатать я училась.
Читай целыми словами.
лампа клавиши стучала
ручка прочту-ка портфель
лежит плывёт большая
тучка пришёл кастрюля
кипит работа в кастрюле
бежит училась мурлычут
ложки к лампе слетелись
сидят сначала получилось
Найди несуразности.
Чистоговорку произноси медленно и быстро, сохраняя чистоту звучания слов.
Чайные чашки в печали, стуча и бренча застучали.
Расположи слова в порядке уменьшения действий.
Улыбнулся, расхохотался, засмеялся, захихикал.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Прочитай стихотворение.
***
…Печатать я училась,
По клавишам стучала.
И вот что получилось,
Прочту-ка всё сначала:
«Плывёт по небу РУЧКА.
Лежит в портфеле ТУЧКА.
У пса большая ПАПА.
Пришёл с работы ЛАПА.
Кипит в кастрюле МАША.
Бежит по саду КАША.
|
|
|
Сидят, мурлычут МОШКИ.
Слетелись к лампе КОШКИ…»
Г.Сапгир.
6. Читай: начало каждой строчки стихотворения тихо, а последние слова громко.
7. Так говорят, когда обращаются с просьбой:
Будьте любезны, дайте, пожалуйста …
Покажите, пожалуйста …
Вы не скажете …
Я бы хотел узнать …
Не скажете ли вы …
Будьте добры, скажите, пожалуйста …
· Обратитесь с просьбой, используя данные формы обращения: к продавцу, к учителю, к пассажиру в метро, к другу.
Соедини стрелками словосочетания со значениями.
жить душа в душу поздно
чуть свет дружно
на ночь глядя рано
кот наплакал темно
ни зги не видно мало
хоть пруд пруди много
Разговор с пчелой.
Читай целыми словами.
ужалила за лето наносили
цветок полные зимний
любимый залепят запасают
|
|
|
ужасно и жилище утепляют
домик осенью проберётся
на ужин только морозный
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 519; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!