Результаты обучения в целом по дисциплине, формы промежуточной
Стр 1 из 11Следующая ⇒
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»
ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра финансов предприятий и страхования
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНЫ
__Б1.Б.5 «Управление финансовыми рисками организаций»____
(код и наименование дисциплины по учебному плану)
По направлению подготовки
______________________38.04.08 «Финансы и кредит»________________________
(код и наименование направления подготовки по ФГОС)
Магистерская программа: _ _для всех магистерских программ направления____
квалификация выпускника «магистр»
Симферополь – 2016 год
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения дисциплины ОПОП ВО
| № пп | Индекс компетенции | Содержание компетенции (или ее части) | Тема (раздел) дисциплины, обеспечивающая этапы формирования компетенции (или ее части) | В результате изучения темы (раздела) дисциплины, обеспечивающей формирование компетенции (или ее части) обучающийся должен | ||||
| знать | уметь | владеть | ||||||
| 1 | ОК-1 | Способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу | 1. Основы управления финансовыми рисками в организациях | причины, сущность, факторы и классификацию ФР организаций, цели, функции и организацию управления рисками | распознавать и систематизировать ФР, обосновывать рациональное управление ими | идентификацией ФР организации и построением системы управления рисками | ||
| 2
| ПК-4 | Способность провести анализ и дать оценку существующих финансово-экономических рисков, составить и обосновать прогноз динамики основных финансово-экономических показателей на микро-, макро- мезоуровне | 2. Основы оценки и измерения финансовых рисков | базовые методы оценки и измерения ФР | рассчитывать и интерпретировать меры риска | навыками оценки риска в конкретных ситуациях | ||
| 4. Модель взаимосвязи доходности и риска в бизнесе | основы согласования доходности и риска в бизнесе | рассчитывать требуемую доходность бизнеса | навыком анализа изменения требуемой доходности бизнеса в зависимости от изменения рыночных условий | |||||
| 3 | ПК-9 | Способность оценивать финансовую эффективность разработанных проектов с учетом оценки финансово-экономических рисков и фактора неопределенности
| 3. Управление финансовыми рисками на основе современной портфельной теории | основы теории портфеля и ее применения в управлении | рассчитывать и сопоставлять доходность и риск портфелей | навыком формирования портфеля с заданными параметрами | ||
| 6. Управление финансовым риском реальных инвестиций | сущность, факторы и методы измерения инвестиционного риска и управления им | рассчитывать риск инвестиционного проекта | навыком анализа факторов риска проектов | |||||
| 7. Управление валютным риском организаций | сущность, факторы, виды и основы управления валютным риском | оценивать валютный риск и определять пути его снижения | навыком выработки стратегии и тактики управления валютным риском | |||||
| 8. Управление финансовыми рисками с помощью производных финансовых инструментов | эволюцию и свойства производных инструментов как средства хеджирования | обосновывать выбор стратегии и тактики хеджирования с помощью производных инструментов | навыком построения и анализа профилей доходности-риска комплексных стратегий применения опционов | |||||
| 4 | ПК-23 | Способность выявлять и проводить исследование финансово-экономических рисков в деятельности хозяйствующих субъектов для разработки системы управления рисками | 5. Управление доходностью и риском предприятий | основы формирования риска предприятия и его оценки | рассчитывать и интерпретировать показатели операционного, финансового и совокупного риска предприятия | формированием стратегии управления риском предприятия | ||
|
|
|
Описание показателей и критериев оценивания компетенций на
Различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
(очная форма обучения)
| Темы дисциплины | Результаты изучения разделов дисциплин (знать, уметь, владеть) | Критерии и шкала оценки результатов изучения тем дисциплины | Вид текущего контроля | Вид оценочных средств |
| 1. Основы управления финансовыми рисками в организациях. | Знать: причины, сущность, факторы и классификацию ФР организаций, цели, функции и организацию управления рисками. Уметь: распознавать и систематизировать ФР, обосновывать рациональное управление ими. Владеть: идентификацией ФР организации и построением системы управления рисками. | Для определения результатов обучения по теме предлагается такая шкала и критерии оценивания. На «отлично» - 8 баллов обучающийся должен: в полном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на все вопросы. На «хорошо» - 5 баллов обучающийся должен: в достаточном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на большинство вопросов. На «удовлетворительно» - 3 балла обучающийся должен: в определенном объеме освоить тему, т.е. сформировать большую часть результатов (знать, уметь, владеть), выполнить большую часть заданий, ответить на большую часть вопросов. На «неудовлетворительно» - 1 балла обучающийся должен: быть ознакомлен с темой, но не сформировать результаты (знать, уметь, владеть), не выполнить все задания, не ответить на все вопросы. На «неудовлетворительно» - 0 баллов обучающийся не приступал к освоению темы. | Устный опрос. Выполнение тестового задания. Выполнение практичес-кого задания. Доклад на занятии. | Вопросы для устного опроса. Тестовые задания. Практические задания. Темы докладов. |
| 2. Основы оценки и измерения финансовых рисков. | Знать: базовые методы оценки и измерения ФР. Уметь: рассчитывать и интерпретировать меры риска. Владеть: навыками оценки риска в конкретных ситуациях. | Для определения результатов обучения по теме предлагается такая шкала и критерии оценивания. На «отлично» - 18 баллов обучающийся должен: в полном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на все вопросы. На «хорошо» - 13 баллов обучающийся должен: в достаточном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на большинство вопросов. На «удовлетворительно» - 9 балла обучающийся должен: в определенном объеме освоить тему, т.е. сформировать большую часть результатов (знать, уметь, владеть), выполнить большую часть заданий, ответить на большую часть вопросов. На «неудовлетворительно» - 4 балла обучающийся должен: быть ознакомлен с темой, но не сформировать результаты (знать, уметь, владеть), не выполнить все задания, не ответить на все вопросы. На «неудовлетворительно» - 0 баллов обучающийся не приступал к освоению темы. | Устный опрос. Выполнение тестового задания. Выполнение практичес-кого задания. Доклад на занятии. | Вопросы для устного опроса. Тестовые задания. Практические задания. Темы докладов. |
| 3. Управление финансовыми рисками на основе современной портфельной теории. | Знать: основы теории портфеля и ее примения в управлении. Уметь: рассчитывать и сопоставлять доходность и риск портфелей. Владеть: навыком формирования портфеля с заданными параметрами. | Для определения результатов обучения по теме предлагается такая шкала и критерии оценивания. На «отлично» - 11 баллов обучающийся должен: в полном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на все вопросы. На «хорошо» - 7 баллов обучающийся должен: в достаточном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на большинство вопросов. На «удовлетворительно» - 4 балла обучающийся должен: в определенном объеме освоить тему, т.е. сформировать большую часть результатов (знать, уметь, владеть), выполнить большую часть заданий, ответить на большую часть вопросов. На «неудовлетворительно» - 2 балла обучающийся должен: быть ознакомлен с темой, но не сформировать результаты (знать, уметь, владеть), не выполнить все задания, не ответить на все вопросы. На «неудовлетворительно» - 0 баллов обучающийся не приступал к освоению темы. | Устный опрос. Выполнения тестового задания. Выполнение практического задания. Доклад на занятии. | Вопросы для устного опроса. Тестовые задания. Практические задания. Темы докладов. |
| 4. Модель взаимосвязи доходности и риска в бизнесе | Знать: основы согласования доходности и риска в бизнесе. Уметь: рассчитывать требуемую доходность бизнеса. Владеть: навыком анализа изменения требуемой доходности бизнеса в зависимости от изменения рыночных условий. | Для определения результатов обучения по теме предлагается такая шкала и критерии оценивания. На «отлично» - 8 баллов обучающийся должен: в полном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на все вопросы. На «хорошо» - 5 баллов обучающийся должен: в достаточном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на большинство вопросов. На «удовлетворительно» - 3 балла обучающийся должен: в определенном объеме освоить тему, т.е. сформировать большую часть результатов (знать, уметь, владеть), выполнить большую часть заданий, ответить на большую часть вопросов. На «неудовлетворительно» 1- балла обучающийся должен: быть ознакомлен с темой, но не сформировать результаты (знать, уметь, владеть), не выполнить все задания, не ответить на все вопросы. На «неудовлетворительно» - 0 баллов обучающийся не приступал к освоению темы. | Устный опрос. Выполнение тестового задания. Выполнение практичес-кого задания. Доклад на занятии. | Вопросы для устного опроса. Тестовые задания. Практические задания. Темы докладов. |
| 5. Управление доходностью и риском предприятий. | Знать: основы формирования риска предприятия и его оценки. Уметь: рассчитывать и интерпретировать показатели операционного, финансового и совокупного риска предприятия. Владеть :формированием стратегии управления риском предприятия. | Для определения результатов обучения по теме предлагается такая шкала и критерии оценивания. На «отлично» - 11 баллов обучающийся должен: в полном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на все вопросы. На «хорошо» - 7 баллов обучающийся должен: в достаточном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на большинство вопросов. На «удовлетворительно» - 4 балла обучающийся должен: в определенном объеме освоить тему, т.е. сформировать большую часть результатов (знать, уметь, владеть), выполнить большую часть заданий, ответить на большую часть вопросов. На «неудовлетворительно» - 2 балла обучающийся должен: быть ознакомлен с темой, но не сформировать результаты (знать, уметь, владеть), не выполнить все задания, не ответить на все вопросы. На «неудовлетворительно» - 0 баллов обучающийся не приступал к освоению темы. | Устный опрос. Выполнения тестового задания. Выполнение практического задания. Доклад на занятии. | Вопросы для устного опроса. Тестовые задания. Практические задания. Темы докладов. |
| 6. Управление финансовым риском реальных инвестиций | Знать: сущность факторы и методы измерения инвестиционного риска и управления им. Уметь: рассчитывать риск инвестиционного проекта. Владеть: навыком анализа факторов риска проектов. | Для определения результатов обучения по теме предлагается такая шкала и критерии оценивания. На «отлично» - 8 баллов обучающийся должен: в полном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на все вопросы. На «хорошо» - 5 баллов обучающийся должен: в достаточном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на большинство вопросов. На «удовлетворительно» - 3 балла обучающийся должен: в определенном объеме освоить тему, т.е. сформировать большую часть результатов (знать, уметь, владеть), выполнить большую часть заданий, ответить на большую часть вопросов. На «неудовлетворительно» - 1 балла обучающийся должен: быть ознакомлен с темой, но не сформировать результаты (знать, уметь, владеть), не выполнить все задания, не ответить на все вопросы. На «неудовлетворительно» - 0 баллов обучающийся не приступал к освоению темы. | Устный опрос. Выполнение тестового задания. Выполнение практичес-кого задания. Доклад на занятии. | Вопросы для устного опроса. Тестовые задания. Практические задания. Темы докладов. |
| 7. Управление валютным риском организаций | Знать: сущность, факторы, виды и основы управления валютным риском. Уметь: оценивать валютный риск и определять пути его снижения. Владеть: навыком выработки стратегии и тактики управления валютным риском. | Для определения результатов обучения по теме предлагается такая шкала и критерии оценивания. На «отлично» - 8 баллов обучающийся должен: в полном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на все вопросы. На «хорошо» - 5 баллов обучающийся должен: в достаточном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на большинство вопросов. На «удовлетворительно» - 3 балла обучающийся должен: в определенном объеме освоить тему, т.е. сформировать большую часть результатов (знать, уметь, владеть), выполнить большую часть заданий, ответить на большую часть вопросов. На «неудовлетворительно» - 1 балла обучающийся должен: быть ознакомлен с темой, но не сформировать результаты (знать, уметь, владеть), не выполнить все задания, не ответить на все вопросы. На «неудовлетворительно» - 0 баллов обучающийся не приступал к освоению темы. | Устный опрос. Выполнение тестового задания. Выполнение практичес-кого задания. Доклад на занятии. | Вопросы для устного опроса. Тестовые задания. Практические задания. Темы докладов. |
| 8. Управление финансовыми рисками с помощью производных финансовых инструментов. | Знать: Эволюцию и свойства производных инструментов как средства хеджирования. Уметь: обосновывать выбор стратегии и тактики хеджирования с помощью производных инструментов. Владеть: навыком построения и анализа профилей доходности-риска комплексных стратегий применения опционов. | Для определения результатов обучения по теме предлагается такая шкала и критерии оценивания. На «отлично» - 8 баллов обучающийся должен: в полном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на все вопросы. На «хорошо» - 5 баллов обучающийся должен: в достаточном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на большинство вопросов. На «удовлетворительно» - 3 балла обучающийся должен: в определенном объеме освоить тему, т.е. сформировать большую часть результатов (знать, уметь, владеть), выполнить большую часть заданий, ответить на большую часть вопросов. На «неудовлетворительно» - 1 балла обучающийся должен: быть ознакомлен с темой, но не сформировать результаты (знать, уметь, владеть), не выполнить все задания, не ответить на все вопросы. На «неудовлетворительно» - 0 баллов обучающийся не приступал к освоению темы. | Устный опрос. Выполнение тестового задания. Выполнение практичес-кого задания. Доклад на занятии. | Вопросы для устного опроса. Тестовые задания. Практические задания. Темы докладов. |
|
|
|
Заочная форма обучения)
| Темы дисциплины | Результаты изучения разделов дисциплин (знать, уметь, владеть) | Критерии и шкала оценки результатов изучения тем дисциплины | Вид текущего контроля | Вид оценочных средств |
| 1. Основы управления финансовыми рисками в организациях. | Знать: причины, сущность, факторы и классификацию ФР организаций, цели, функции и организацию управления рисками. Уметь: распознавать и систематизировать ФР, обосновывать рациональное управление ими. Владеть: идентификацией ФР организации и построением системы управления рисками. | Для определения результатов обучения по теме предлагается такая шкала и критерии оценивания. На «отлично» - 6 баллов обучающийся должен: в полном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на все вопросы. На «хорошо» - 5 баллов обучающийся должен: в достаточном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на большинство вопросов. На «удовлетворительно» - 3 балла обучающийся должен: в определенном объеме освоить тему, т.е. сформировать большую часть результатов (знать, уметь, владеть), выполнить большую часть заданий, ответить на большую часть вопросов. На «неудовлетворительно» - 1 балла обучающийся должен: быть ознакомлен с темой, но не сформировать результаты (знать, уметь, владеть), не выполнить все задания, не ответить на все вопросы. На «неудовлетворительно» - 0 баллов обучающийся не приступал к освоению темы. | Устный опрос. Выполнение тестового задания. Выполнение практичес-кого задания. Доклад на занятии. | Вопросы для устного опроса. Тестовые задания. Практические задания. Темы докладов. |
| 2. Основы оценки и измерения финансовых рисков. | Знать: базовые методы оценки и измерения ФР. Уметь: рассчитывать и интерпретировать меры риска. Владеть: навыками оценки риска в конкретных ситуациях. | Для определения результатов обучения по теме предлагается такая шкала и критерии оценивания. На «отлично» - 7 баллов обучающийся должен: в полном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на все вопросы. На «хорошо» - 5 баллов обучающийся должен: в достаточном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на большинство вопросов. На «удовлетворительно» - 3 балла обучающийся должен: в определенном объеме освоить тему, т.е. сформировать большую часть результатов (знать, уметь, владеть), выполнить большую часть заданий, ответить на большую часть вопросов. На «неудовлетворительно» - 1 балла обучающийся должен: быть ознакомлен с темой, но не сформировать результаты (знать, уметь, владеть), не выполнить все задания, не ответить на все вопросы. На «неудовлетворительно» - 0 баллов обучающийся не приступал к освоению темы. | Устный опрос. Выполнение тестового задания. Выполнение практичес-кого задания. Доклад на занятии. | Вопросы для устного опроса. Тестовые задания. Практические задания. Темы докладов. |
| 3. Управление финансовыми рисками на основе современной портфельной теории. | Знать: основы теории портфеля и ее примения в управлении. Уметь: рассчитывать и сопоставлять доходность и риск портфелей. Владеть: навыком формирования портфеля с заданными параметрами. | Для определения результатов обучения по теме предлагается такая шкала и критерии оценивания. На «отлично» - 7 баллов обучающийся должен: в полном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на все вопросы. На «хорошо» - 5 баллов обучающийся должен: в достаточном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на большинство вопросов. На «удовлетворительно» - 3 балла обучающийся должен: в определенном объеме освоить тему, т.е. сформировать большую часть результатов (знать, уметь, владеть), выполнить большую часть заданий, ответить на большую часть вопросов. На «неудовлетворительно» - 1 балла обучающийся должен: быть ознакомлен с темой, но не сформировать результаты (знать, уметь, владеть), не выполнить все задания, не ответить на все вопросы. На «неудовлетворительно» - 0 баллов обучающийся не приступал к освоению темы. | Устный опрос. Выполнения тестового задания. Выполнение практического задания. Доклад на занятии. | Вопросы для устного опроса. Тестовые задания. Практические задания. Темы докладов. |
| 4. Модель взаимосвязи доходности и риска в бизнесе | Знать: основы согласования доходности и риска в бизнесе. Уметь: рассчитывать требуемую доходность бизнеса. Владеть: навыком анализа изменения требуемой доходности бизнеса в зависимости от изменения рыночных условий. | Для определения результатов обучения по теме предлагается такая шкала и критерии оценивания. На «отлично» - 7 баллов обучающийся должен: в полном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на все вопросы. На «хорошо» - 5 баллов обучающийся должен: в достаточном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на большинство вопросов. На «удовлетворительно» - 3 балла обучающийся должен: в определенном объеме освоить тему, т.е. сформировать большую часть результатов (знать, уметь, владеть), выполнить большую часть заданий, ответить на большую часть вопросов. На «неудовлетворительно» 1- балла обучающийся должен: быть ознакомлен с темой, но не сформировать результаты (знать, уметь, владеть), не выполнить все задания, не ответить на все вопросы. На «неудовлетворительно» - 0 баллов обучающийся не приступал к освоению темы. | Устный опрос. Выполнение тестового задания. Выполнение практичес-кого задания. Доклад на занятии. | Вопросы для устного опроса. Тестовые задания. Практические задания. Темы докладов. |
| 5. Управление доходностью и риском предприятий. | Знать: основы формирования риска предприятия и его оценки. Уметь: рассчитывать и интерпретировать показатели операционного, финансового и совокупного риска предприятия. Владеть :формированием стратегии управления риском предприятия. | Для определения результатов обучения по теме предлагается такая шкала и критерии оценивания. На «отлично» - 8 баллов обучающийся должен: в полном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на все вопросы. На «хорошо» - 5 баллов обучающийся должен: в достаточном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на большинство вопросов. На «удовлетворительно» - 3 балла обучающийся должен: в определенном объеме освоить тему, т.е. сформировать большую часть результатов (знать, уметь, владеть), выполнить большую часть заданий, ответить на большую часть вопросов. На «неудовлетворительно» - 1 балла обучающийся должен: быть ознакомлен с темой, но не сформировать результаты (знать, уметь, владеть), не выполнить все задания, не ответить на все вопросы. На «неудовлетворительно» - 0 баллов обучающийся не приступал к освоению темы. | Устный опрос. Выполнения тестового задания. Выполнение практического задания. Доклад на занятии. | Вопросы для устного опроса. Тестовые задания. Практические задания. Темы докладов. |
| 6. Управление финансовым риском реальных инвестиций | Знать: сущность факторы и методы измерения инвестиционного риска и управления им. Уметь: рассчитывать риск инвестиционного проекта. Владеть: навыком анализа факторов риска проектов. | Для определения результатов обучения по теме предлагается такая шкала и критерии оценивания. На «отлично» - 6 баллов обучающийся должен: в полном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на все вопросы. На «хорошо» - 5 баллов обучающийся должен: в достаточном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на большинство вопросов. На «удовлетворительно» - 3 балла обучающийся должен: в определенном объеме освоить тему, т.е. сформировать большую часть результатов (знать, уметь, владеть), выполнить большую часть заданий, ответить на большую часть вопросов. На «неудовлетворительно» - 1 балла обучающийся должен: быть ознакомлен с темой, но не сформировать результаты (знать, уметь, владеть), не выполнить все задания, не ответить на все вопросы. На «неудовлетворительно» - 0 баллов обучающийся не приступал к освоению темы. | Устный опрос. Выполнение тестового задания. Выполнение практичес-кого задания. Доклад на занятии. | Вопросы для устного опроса. Тестовые задания. Практические задания. Темы докладов. |
| 7. Управление валютным риском организаций | Знать: сущность, факторы, виды и основы управления валютным риском. Уметь: оценивать валютный риск и определять пути его снижения. Владеть: навыком выработки стратегии и тактики управыления валютным риском. | Для определения результатов обучения по теме предлагается такая шкала и критерии оценивания. На «отлично» - 7 баллов обучающийся должен: в полном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на все вопросы. На «хорошо» - 5 баллов обучающийся должен: в достаточном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на большинство вопросов. На «удовлетворительно» - 3 балла обучающийся должен: в определенном объеме освоить тему, т.е. сформировать большую часть результатов (знать, уметь, владеть), выполнить большую часть заданий, ответить на большую часть вопросов. На «неудовлетворительно» - 1 балла обучающийся должен: быть ознакомлен с темой, но не сформировать результаты (знать, уметь, владеть), не выполнить все задания, не ответить на все вопросы. На «неудовлетворительно» - 0 баллов обучающийся не приступал к освоению темы. | Устный опрос. Выполнение тестового задания. Выполнение практичес-кого задания. Доклад на занятии. | Вопросы для устного опроса. Тестовые задания. Практические задания. Темы докладов. |
| 8. Управление финансовыми рисками с помощью производных финансовых инструментов. | Знать: Эволюцию и свойства производных инструментов как средства хеджирования. Уметь: обосновывать выбор стратегии и тактики хеджирования с помощью производных инструментов. Владеть: навыком построения и анализа профилей доходности-риска комплексных стратегий применения опционов. | Для определения результатов обучения по теме предлагается такая шкала и критерии оценивания. На «отлично» - 6 баллов обучающийся должен: в полном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на все вопросы. На «хорошо» - 5 баллов обучающийся должен: в достаточном объеме освоить тему, т.е. сформировать результаты (знать, уметь, владеть), выполнить все задания, ответить на большинство вопросов. На «удовлетворительно» - 3 балла обучающийся должен: в определенном объеме освоить тему, т.е. сформировать большую часть результатов (знать, уметь, владеть), выполнить большую часть заданий, ответить на большую часть вопросов. На «неудовлетворительно» - 1 балла обучающийся должен: быть ознакомлен с темой, но не сформировать результаты (знать, уметь, владеть), не выполнить все задания, не ответить на все вопросы. На «неудовлетворительно» - 0 баллов обучающийся не приступал к освоению темы. | Устный опрос. Выполнение тестового задания. Выполнение практичес-кого задания. Доклад на занятии. | Вопросы для устного опроса. Тестовые задания. Практические задания. Темы докладов. |
Результаты обучения в целом по дисциплине, формы промежуточной
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 163; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!