Задание для обратной связи: стр. 41. Упр.5.
Выполненное задание выслать для проверки.
Разработчик: Бейсембаева Г.А., учитель русского языка и литературы КГУ ОШ №149 при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алматы
План самостоятельной работы учащегося 6 класса по русскому языку и литературе
Наименование предмета
III четверть
Раздел: V.Древние и современные цивилизации
Тема урока: Как служебное слово может изменить смысл предложения. 2 урок
Цель урока: производить морфологический разбор частицы, выделять в стихотворении информацию по теме урока.
Ссылки : Русский язык и литература: Учебник для 6 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения. В 2-х частях. Часть 1/ У.А. Жанпейс, А.Т. Есетова, Н.А. Озекбаева, А.А. Ерболатова. – Алматы: «Атамұра», 2018. – 192 с.
Частица — это служебная часть речи, которая придает различные оттенки значения отдельным словам или всему предложению. https://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/chastitsa/v-russkom-yazyke.html
Задания
Стр.39. упр.2 Прочитайте стихотворение о частице. Какую информацию о ней вы получили?
Стр.40. упр.3 Сравните полученную из стихотворения информацию с данным кластером. Сделайте вывод.
Формативная работа.
Стр.41. Ознакомьтесь с материалами о частицах
Стр.42. упр.7. Составьте различные по цели высказывания предложения, используя данные синтаксические конструкции. Объясните написание частиц.
|
|
|
Стр.43.упр.10. Прочитайте текст и определите его стиль. Как его можно озаглавить? Какая частица выражает отрицание, какая – указание, какая – уточнение, какая – вопрос, ограничение?
Задание для обратной связи: стр. 44. Упр.12. Какие подходящие по смыслу частицы можно вставить, чтобы усилить роль выделенных слов? Запишите предложения, используя данные в рамке частицы.
Выполненное задание выслать для проверки.
Разработчик: Бейсембаева Г.А., учитель русского языка и литературы КГУ ОШ №149 при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алматы
План самостоятельной работы учащегося 6 класса по русскому языку и литературе
Наименование предмета
III четверть
Раздел: V. Древние и современные цивилизации
Тема урока: Особые слова для выражения чувств
Цель урока : будете изучать междометие как особую часть речи; научитесь отличать междометия от других частей речи; использовать их в устной и письменной речи.
Ссылки :
Русский язык и литература: Учебник для 6 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения. В 2-х частях. Часть 1/ У.А. Жанпейс, А.Т. Есетова, Н.А. Озекбаева, А.А. Ерболатова. – Алматы: «Атамұра», 2018. – 192 с.
|
|
|
Междометия — это особая часть речи, которая объединяет неизменяемые слова, непосредственно выражающие чувства и волеизъявления человека, но не называющие их конкретно. https://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/chto-takoe-mezhdometie.html
Задания
Стр.45. Послушайте стихотворение А. Тетивкина. Какие слова выражают различные чувства, не называя их?
https://www.google.com.ua/search
Формативная работа.
Стр.46, упр.2. Прочитайте выразительно предложения. Найдите междометия. Может ли одно и то же междометие выражать самые разные чувства? Обоснуйте свой ответ.
Стр.47, упр.4. Прочитайте. Вспомните, из каких произведений данные строки. Назовите авторов. Выпишите предложения с непроизводными междометиями. Какие чувства они выражают?
Стр.48, упр.5. Выпишите сначала предложения с междометиями, выражающими чувства, настроение, потом – с междометиями, выражающими побуждение. Какие предложения вы не выписали? Почему?
Задание для обратной связи: стр.49. УС.
Выполненное задание выслать для проверки.
Разработчик: Бейсембаева Г.А., учитель русского языка и литературы КГУ ОШ №149 при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алматы
|
|
|
План самостоятельной работы учащегося 6 класса по русскому языку и литературе
Наименование предмета
III четверть
Раздел: V. Древние и современные цивилизации
Тема урока: К.Булычев. Сто лет тому вперед. 1-урок
Цель урока: познакомитесь с творчеством К. Булычёва и с героями фантастической повести «Сто лет тому вперёд»; обсудите тему, идею, композицию и художественно-изобразительные средства произведения.
Ссылки :
Русский язык и литература: Учебник для 6 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения. В 2-х частях. Часть 1/ У.А. Жанпейс, А.Т. Есетова, Н.А. Озекбаева, А.А. Ерболатова. – Алматы: «Атамұра», 2018. – 192 с.
Фантастические произведения публиковались под псевдонимом "Кирилл Булычёв" - псевдоним был скомпонован из имени жены Кира и девичьей фамилии матери писателя. Впоследствии имя "Кирилл" на обложках книг стали писать сокращённо "Кир.", а потом сократили и точку, так и получился известный сейчас "Кир Булычёв". Встречалось и сочетание Кирилл Всеволодович Булычёв. Настоящее имя писателя сохранялось в тайне до 1982 года, поскольку руководство Института Востоковедения не считало фантастику серьёзным занятием и Можейко боялся, что после раскрытия псевдонима будет уволен.
|
|
|
Умер Игорь Всеволодович Можейко 5 сентября 2003 года в возрасте 68 лет после тяжёлой и продолжительной болезни. Похоронен в Москве на Миусском кладбище.
https://pedsovet.su/load/239-1-0-5052
Задания. Видео https://www.youtube.com/watch?v=NDrvXrE_vwA
Стр.50. упр.1. Послушайте краткое содержание 1–7 глав первой части повести «Гость из прошлого».
Стр.51. упр.4. Прочитайте «по цепочке» 8-ю главу книги (в сокращении). Что представлял из себя пузырь? Найдите его описание.
Формативная работа.
Стр.51. Упр.2. Разделите вопросы на «тонкие» и «толстые» и ответьте на них.
Стр.54. Упр.6, Найдите и выпишите из текста предложения, в которых есть сравнения. Скажите, что с чем сравнивается. Упр.7. Составьте сюжетную линию 8-й главы, соблюдая логическую цепочку.
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 74; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!