Требования к оборудованию помещений
2.4.1. Каждый обучающийся должен быть обеспечен удобным рабочим местом за партой или столом в соответствии с его ростом.
2.4.2. В зависимости от назначения учебных помещений могут быть использованы различные виды ученической мебели: школьная парта, столы ученические (одноместные и двухместные), столы аудиторные, чертежные или лабораторные в комплекте со стульями, конторки. Табуретки или скамейки вместо стульев не используют. Покрытие рабочих поверхностей парт и столов должно быть матовым. Цвет и рисунок облицовочных материалов защитно-декоративных покрытий учебной мебели представлены в приложении 1.
Основным видом ученической мебели для обучающихся I ступени обучения должна быть школьная парта, обеспеченная регулятором наклона поверхности рабочей плоскости. Наклон поверхности рабочей плоскости во время письменных работ и чтения должен составлять 7–15º. Передний край поверхности сиденья должен заходить за передний край рабочей плоскости парты на 4 см у парт 1-го номера, на 5–6 см – 2-го и 3-го номеров и на 7–8 см у парт 4-го номера.
Размеры учебной мебели должны соответствовать значениям, приведенным в таблице 2.4.1.
Допускается совмещенный вариант использования разных видов ученической мебели (парты, конторки). В зависимости от ростовой группы высота над полом переднего края столешницы конторки, обращенной к ученику, должна иметь следующие значения: при длине тела 1150-1300 мм – 750 мм, 1300-1450 мм – 850 мм и 1450-1600 мм – 950 мм. Угол наклона столешницы составляет – 15-17◦. Продолжительность непрерывной работы за конторкой для обучающихся I ступени обучения не должна превышать 7–10 мин, а для обучающихся П-Ш ступени – 15 минут.
|
|
|
2.4.3. Для подбора учебной мебели соответственно росту обучающихся производится ее цветовая маркировка, которую наносят на видимую боковую наружную поверхность стола и стула в виде круга диаметром не менее 10,0 мм или полос.
При использовании стола и стула с меняющимися параметрами их следует подбирать индивидуально с учетом антропометрических параметров обучающихся.
Таблица 2.4.1.
Размеры мебели и ее маркировка
| Номера мебели по ГОСТам 11015-93 11016-93 | Группа роста (в мм) | Высота над полом крышки края стола, обращенного к ученику, по ГОСТу 11015-93 (в мм) | Цвет маркировки | Высота над полом переднего края сиденья по ГОСТу 11016-93 (в мм) |
| 1 | 1000-1150 | 460 | Оранжевый | 260 |
| 2 | 1150-1300 | 520 | Фиолетовый | 300 |
| 3 | 1300-1450 | 580 | Желтый | 340 |
| 4 | 1450-1600 | 640 | Красный | 380 |
| 5 | 1600-1750 | 700 | Зеленый | 420 |
| 6 | Свыше 1750 | 760 | Голубой | 460 |
</div>
2.4.4. Расстановка столов (парт), как правило, трехрядная, но возможны варианты с двухрядной или однорядной (сблокированной) расстановкой столов. Парты (столы) расставляют в учебных помещениях по номерам: меньшие - ближе к доске, большие - дальше.
|
|
|
2.4.5. При оборудовании учебных помещений соблюдают следующие размеры проходов и расстояния между предметами оборудования в см:
- между рядами двухместных столов - не менее 60;
- между рядом столов и наружной продольной стеной - не менее 50;
- между рядом столов и внутренней продольной стеной (перегородкой) или шкафами, стоящими вдоль этой стены - не менее 50;
- от последних столов до стены (перегородки), противоположной классной доске, - не менее 70, от задней стены, являющейся наружной,
- не менее 100; а при наличии оборотных классов - 120;
- от демонстрационного стола до учебной доски - не менее 100;
- от первой парты до учебной доски - не менее 240;
- наибольшая удаленность последнего места обучающегося от учебной доски - 860;
- высота нижнего края учебной доски над полом - 80 – 90.
Угол видимости учебной доски (от края доски длиной 3,0 м до середины крайнего места обучающегося за передним столом) должен составлять не менее 35º для обучающихся 2-11 классов и не менее 45º для обучающихся 1 классов.
В кабинетах квадратной или поперечной конфигурации учебные столы размещают в 3-4 ряда, при этом расстояние от 1-х столов до классной доски составляет не менее 3,0 м. При продольной конфигурации учебного помещения учебные столы расставляют в 2-3 ряда перпендикулярно стене с оконными проемами.
|
|
|
При установке парт-конторок дополнительно к основной ученической мебели, их располагают позади последнего ряда столов или первым рядом от стены, противоположной светонесущей, с соблюдением требований по размерам проходов и расстояний между оборудованием (мебелью).
В 1 климатическом районе расстояние от стены до 1-го ряда столов составляет не мене 1,0м.
2.4.6. Обучающихся с нарушениями зрения следует размещать не далее третьей парты в ряду у окон, обучающихся с нарушениями слуха - не далее третьей парты. Для профилактики нарушений зрения и осанки не менее 2 раз в год следует менять местами обучающихся, сидящих в крайних рядах, не нарушая соответствия номера мебели их ростовой группе. Обучающихся, часто болеющих ОРЗ, ангинами, простудными заболеваниями, хроническими заболеваниями, обостряющимися при охлаждении, следует рассаживать дальше от наружной стены. Рекомендации по рассаживанию обучающихся с учетом состояния их здоровья заносят в классный журнал.
|
|
|
2.4.7. Учебные доски (меловые) должны быть изготовлены из материалов, имеющих высокую адгезию с материалами, используемыми для письма, хорошо очищаться влажной губкой, быть износостойкими, иметь темно-зеленый цвет и антибликовое покрытие.
При использовании маркерной доски цвет маркера должен быть контрастным (черный, красный, коричневый, темные тона синего и зеленого).
Учебные доски, не обладающие собственным свечением, должны быть обеспечены равномерным искусственным освещением в соответствии с нормами освещенности согласно таблице 2.6.1.
При использовании интерактивной доски и проекционного экрана необходимо обеспечить равномерное ее освещение и отсутствие световых пятен повышенной яркости.
2.4.8. Кабинеты физики и химии должны быть оборудованы специальными демонстрационными столами. Для обеспечения лучшей видимости учебно-наглядных пособий демонстрационный стол рекомендуется устанавливать на подиум.
В кабинетах физики и химии устанавливают двухместные ученические лабораторные столы. Ученические столы в кабинетах химии должны иметь покрытие, устойчивое к действию агрессивных химических веществ и защитные бортики по наружному краю стола. Кабинеты химии оборудуют вытяжными шкафами, расположенными у наружной стены возле стола преподавателя. Для проведения лабораторных опытов используют только миниспиртовки.
Оборудование учебных помещений, предназначенных для занятий художественным творчеством, хореографией и музыкой, должно соответствовать гигиеническим требованиям, предъявляемым к учреждениям дополнительного образования.
2.4.9. Мастерские для трудового обучения (кабинеты обслуживающих видов труда) должны иметь площадь из расчета не менее 6,0 м² на одно рабочее место (из расчета 15 обучающихся). Размещение оборудования в мастерских осуществляют с учетом создания благоприятных условий для зрительной работы, сохранения правильной рабочей позы и профилактики травматизма. Столярные мастерские оборудуют верстаками, расставленными либо под углом 45◦ к окну, либо в 3 ряда перпендикулярно светонесущей стене так, чтобы свет падал слева, расстояние между ними должно быть не менее 80 см в передне-заднем направлении. В слесарных мастерских допускается как левостороннее, так и правостороннее освещение с перпендикулярным расположением верстаков к светонесущей стене. Расстояние между рядами одноместных верстаков - не менее 1,0 м, двухместных - 1,5 м. Тиски крепят к верстакам на расстоянии 0,9 м между их осями. Слесарные верстаки должны быть оснащены предохранительной сеткой, высотой не менее 0,65 м. Сверлильные, точильные и другие станки устанавливают на специальном фундаменте и оборудуют предохранительными сетками, стеклами и местным освещением.
Столярные и слесарные верстаки должны соответствовать росту обучающихся и при необходимости оснащаться подставками для ног.
Швейные машинки устанавливают так, чтобы свет падал на лапку машинки спереди или слева.
Инструменты, используемые для столярных и слесарных работ, должны соответствовать возрасту обучающихся (приложение 2). Все работы обучающиеся выполняют в специальной одежде (халат, фартук, берет, косынка).
В слесарных и столярных мастерских и кабинетах обслуживающих видов труда устанавливают умывальные раковины с подводкой горячей и холодной воды. Рядом с умывальными раковинами размещают электро - или бумажные полотенца. В наличии должно быть мыло (лучше жидкое с дозатором). В каждой учебной мастерской для оказания первой медицинской помощи должны быть аптечки (приложение 3).
2.4.10. В спортивных залах следует предусмотреть ограждение радиаторов, окон и осветительных приборов. Спортивное оборудование в зале должно быть надежно закреплено и исправно. Спортивные маты должны исключать возможность скольжения по полу. Их поверхность не должна быть скользкой, набивка - равномерной по плоскости и состоять из материалов, легко поддающихся очистке от пыли, стойких к моющим и дезинфицирующим средствам. Для оказания первой медицинской помощи в каждом спортивном зале должна быть аптечка (приложение 4).
2.4.11. Мебель, игровое и спортивное оборудование в игровых комнатах должно соответствовать ростовым данным обучающихся. Игровое и спортивное оборудование должно быть исправно и надежно закреплено. Мебель следует расставлять по периметру игровой комнаты, освобождая тем самым максимальную часть площади для подвижных игр. При использовании мягкой мебели необходимо наличие съемных чехлов (не менее 2 смен) с обязательной заменой их не реже 1 раза в месяц и по мере загрязнения. Для хранения игрушек и пособий устанавливают специальные шкафы.
Телевизоры устанавливают на специальных тумбах на высоте 1,0-1,3 м от пола. При просмотре телепередач размещение зрительских мест должно обеспечивать расстояние не менее 2 м от экрана до глаз обучающихся.
2.4.12. Спальные комнаты для первоклассников, раздельные для мальчиков и девочек, оборудуют стационарными одноярусными кроватями или раскладушками с твердым покрытием. Кровати в спальных комнатах расставляют с соблюдением минимальных разрывов: от наружных стен – не менее 0,6 м, от отопительных приборов – 0,2 м, ширина прохода между кроватями – не менее 1,1 м, между изголовьями двух кроватей – 0,3-0,4 м.
2.4.13. Покрытия столов, тумбочек, спинок кроватей, полок и другой мебели должны быть гладкими, устойчивыми к влажной уборке и дезинфекции.
2.4.14. Медицинский кабинет должен иметь специальное оборудование и инструментарий (приложение 4).
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 216; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!