Если за помощью обратились бы к вам, чем вы смогли бы помочь.
7. Какие виды отклоняющегося от нормы поведения, с вашей точки зрения, требуют вмешательства взрослых: нарушение правил поведения в школе (срывы уроков, прогулы, отказ от выполнения заданий); побеги из дома; грубость, сквернословие; употребление алкоголя, пьянство; курение; раннее начало половой жизни; хулиганство; унижение других; воровство; неподчинение, критика взрослых; ношение « вызывающей » одежды; отрицательное отношение к учебе; драки, нанесение телесных повреждений; употребление наркотиков; что-то еще.
8. Как вы считаете, к каким последствиям может привести отклоняющееся от общепринятых норм поведение?
ДИАГНОСТИКА СЕМЬИ И СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ
Социальный педагог проводит социальную диагностику и на ее основе составляет программу помощи семье, которая включает воспитание детей, организацию ухода за ними, оформление опекунства, усыновления, защиту детей, заботу о детях с отклонениями в умственном и физическом развитии, организацию досуга, повышение образовательного и культурного уровня родителей, возрождение народных традиций, укрепление духовных связей между членами семьи, пропаганду здорового образа жизни.
Социальный педагог предпринимает необходимые меры в случаях жестокого обращения с детьми в семьях, работает с семьями группы «социального риска», приходит им на помощь в кризисных ситуациях (распад семьи, развод, создание новой семьи, появление нежелательного ребенка, насилие в семье, бедность, безработица, неспособность родителей к воспитанию, отклонения в поведении детей и т.д.).
|
|
Семья может изучаться по следующему алгоритму.
1. Состав семьи, структура: полная, неполная, с одним ребенком, многодетная, разведены и т.д.
Жилищно-бытовые условия.
Материальная обеспеченность.
4. Воспитательный потенциал семьи: сильный, неустойчивый, слабый, негативный.
5. Характер взаимоотношений в семье: между взрослыми членами семьи (гармоничные, компромиссные, неустойчивые, мнимые, конфликтные, аморальные и др.); между другими членами семьи и ребенком (слепое обожание, заботливость, доверие, дружба, равноправие, отчужденность, равнодушие, мелочная опека, полная самостоятельность, независимость, бесконтрольность); позицию ребенка в семье (педагогически оправданная; «кумир семьи»; объект постоянных ссор взрослых, каждый из которых стремится привлечь его на свою сторону; предоставлен самому себе, никто им не интересуется; запуган авторитарным отношением, неуверен в себе, избегает общения с родителями; на положении «Золушки»); отношение ребенка к родителям.
Социальный паспорт семьи
|
|
В карту вносятся следующие данные.
Адрес (населенный пункт, улица, дом, телефон).
Ф.И.О. мужа, дата рождения.
Ф. И. О. жены, дата рождения.
Имена детей, даты рождения.
5. Возрастные категории детей: до 6 лет; от 6 до 16 лет; от 16 до 18 лет.
6. Категория семьи: полная семья; неполная семья: воспитывает одна мать; воспитывает один отец; воспитывает одна бабушка, дедушка или кто-то один из родственников; воспитывает мать-одиночка.
7. Число детей в семье: 1 ребенок; 2 ребенка; многодетные: 3 ребенка; 4 ребенка и т.д.
8. Семья с опекаемым ребенком (если есть опекаемые дети, то их Ф.И.О. и даты рождения).
Семьи беженцев с детьми.
Подростки до 18 лет, которые не работают и не учатся.
11. Образование: высшее; среднее специальное среднее; 9 классов и меньше
12. Специальность: гуманитарная, техническая; медицинская, педагогическая, экономическая, торговля, снабжение, сельская, строительная, мастера различных профилей
Место работы и должность мужа и жены.
Трудовой стаж мужа, жены.
Доход семьи (нуждается или нет).
Наличие приусадебного участка.
Наличие подсобного хозяйства
Наличие жилья (нуждается или нет).
19. Жилищные условия: ветхое жилье (не пригодное для проживания); требуется капитальный ремонт; требуется частичный ремонт или переоборудование; требуется расширение жилплощади.
|
|
20. Состояние здоровья членов семьи: взрослые инвалиды; дети-инвалиды; хронические заболевания.
Награды, почетные звания, льготы.
Состоит на учете где-либо или нет.
Основные проблемы семьи.
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 398; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!