Конечно, я не хочу, чтобы вы или ваши близкие болели. Но спровоцировать подобную ситуацию — не болезни, а искусственного молчания, изучения себя и мира — стоит.
Вам нельзя говорить: два дня молчания.
Даже самому молчаливому человеку захочется заговорить — и тогда страх отходит, стеснение отодвигается. Это особенно полезно тем, кто не уверен в своих силах, боится первым начать разговор, порой не знает, как ответить на тот или иной вопрос… Нет, скажу точнее: он знает, как ответить, но не уверен в правильности своего ответа. Поэтому старается уходить от разговора, молчать. Вы встречались с такими людьми?
Теперь понимаете, почему этот этюд полезен для стеснительных?
А тот, кто страдает излишним «красноречием», привык говорить без умолку, наоборот, обнаружит в себе умение сдерживаться, не вступать без надобности в разговор и перестанет подсознательно (опять же подсознательно!) тянуть одеяло на себя в компании, на совещании…
Наверняка любой из вас может вспомнить не только записных ораторов, но и тех, кто всегда, по поводу и без повода, к месту и не к месту вставляет свои реплики, раздражая этим окружающих. Если такой возможности нет, он обращается с комментарием к соседу и мешает другим слушать выступающего.
Вам знаком подобный тип людей?
Я знаю человека, не способного молчать более десяти секунд. Начинает одну мысль — и тут же перескакивает на другую, постоянно перебивает собеседника. Кто-то начинает ему о чём-либо рассказывать… В разговоре возникает пауза на одну-две секунды (рассказчик подыскивает слово), а мой знакомый, не дослушав, перебивает вопросом, замечанием, репликой или даёт свой ответ, как правило, невпопад…
|
|
|
Общаться с подобными людьми тяжело. Помолчать хотя бы десять секунд для них кажется наказанием. А сделаешь замечание — обижаются.
Если вы относитесь к подобному типу, то молчать вам нужно пять дней подряд. А ещё лучше это задание — молчание — повторять через каждые два месяца. Во второй раз молчать четыре дня, в третий — три, в четвертый — два, в пятый — один.
Мы молчим — мы думаем, размышляем, сопоставляем, анализируем. Мы говорим про себя. Это уже важная ступень в нашем курсе. Сначала говорить про себя, отбирать нужное — и только тогда произносить выбранное.
Надеюсь, что вы меня поняли. Помните пословицу: «Сказанное слово — серебро, а молчание — золото»? Хорошая пословица. Но не для стеснительных людей. Для них молчание — сущее наказание, они страдают от этого. И, как это ни странно, их страдания уйдут, если они два-три дня помолчат. Им наконец захочется говорить.
Я сознательно повторяю уже высказанную мысль. Желаю убедить вас в значимости данного этюда. Знаю, что многие ученики, как только доходят до этого упражнения, откладывают занятия, переносят их на неопределённый срок. Не поступайте так.
|
|
|
Молчание придаст вам серьёзность; молчание научит вас думать; молчание поможет вам лучше узнать себя; молчание воспитает у вас волю: решили молчать — и сумели этого добиться!
Вы заметили, что в этой длинной фразе я четыре раза повторил слово молчание? Оно — ударное в данном случае. Но если бы я эту фразу произносил, то слово молчание каждый раз говорил бы по-разному.
Первый раз — почти по слогам и чуть громче остальных слов.
Второй — с восклицательной интонацией.
Третий — чуть тише и внушительнее одновременно.
И, наконец, четвёртый — весело!
Попробуйте именно так произнести (прочесть вслух) эту фразу:
«Молчание придаст вам серьёзность; молчание научит вас думать; молчание поможет вам лучше узнать себя; молчание воспитает у вас волю: решили молчать — и сумели этого добиться!».
После прохождения этого этюда вы сможете лучше управлять собственными эмоциями, станете сдержаннее и собраннее. (Повторюсь: иногда для большей убедительности стоит важное слово в вашей речи повторить несколько раз, как я сделал со словом молчание.)
Вы два дня помолчите — и это даст вам возможность лучше говорить тогда, когда действительно захочется общаться.
|
|
|
И вы не станете повторять строчки, которые прислал мне один читатель (к сожалению, он не подписал письмо):
Грустно от неизбежности.
Грустно от бессилия.
Грустно от неудач и потерь.
Грустно от собственной непохожести.
Грустно от странности.
Грустно оттого, что нужно молчать.
Вы научитесь общаться и сможете избежать бессилия, неудач и потерь…
Понимаю: уговорить всех молчать невозможно. Поэтому привожу последний, самый неаргументированный аргумент: поверьте мне на слово. Ведь это упражнение выполняли многие (мои знакомые и друзья, студенты нескольких поколений, читатели «Студенческого меридиана») — и успех всегда превосходил ожидания. Более 90% учеников, поверивших мне и промолчавших два дня, отмечали для себя эффективность этого задания.
В моей школе не занимались Михаил Полторанин, Геннадий Селезнёв и Евгений Фёдоров.
Я вспомнил о них, ибо…
Михаил Полторанин в передаче «Момент истины»:
— Мы с Борисом Николаевичем от земли, от пашни, а Гайдар с неба. Это соединение пашни и неба давало нам то, что мы называли рывком в реформу.
— Я кот, который твёрдо идёт по крыше и знает зачем.
— Горбачев использовал своих друзей в качестве туалетной принадлежности.
|
|
|
Геннадий Селезнёв (из стенограммы заседаний Государственной думы РФ):
— Нельзя бороться с привилегиями, как мы это делаем, обрезаем и вносим в пятый пункт.
Евгений Фёдоров (из стенограммы заседаний Государственной думы РФ):
— Я, депутат Фёдоров, избирался от Ленинградской области и привез с собой целую кучу пакетов по борьбе с преступностью.
Почему я привёл эти примеры?
Что вам показалось непонятным в нашем занятии?
Я буду рад, если вы ответите на эти вопросы.
И снова просьба. Расскажите о нашей школе (но не в те дни, когда вам надо молчать) друзьям, знакомым, коллегам. Попробуйте расширить число занимающихся. Но заранее подготовьтесь. Придумайте хорошую, даже интригующую, первую фразу, найдите аргументы, способные убедить ваших собеседников в том, что им стоит начать заниматься.
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 194; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!