Завдання на самостійне опрацювання
Завдання №1-2
Розробити структуру дошкільного/загальноосвітнього/вищого навчального закладу xxi ст. та підготувати презентацію розробленої структури за напрямками діяльності.
Структура та зміст творчої роботи
Розробляючи будь-яку організаційну структуру управління зверху донизу, необхідно враховувати таку послідовність:
1. Здійснюється розподіл організації по горизонталі на широкі блоки, які відповідають найважливішим напрямам діяльності організації, стратегії.
2. Встановлюються співвідношення повноважень різних посад. При цьому керівництво встановлює ціль команд, а якщо необхідно - здійснюється подальше розділення на найдрібніші організаційні підрозділи для того, щоб ефективніше використовувати спеціалізацію і попередити перевантаження керівництва.
3. Визначаються посадові обов'язки як структурна певних завдань і функцій і довіряється їх виконання конкретним особам.
Написання творчої роботи вимагає виконання визначених правил. Вона не повинна бути надмірно великою і має містити конкретні розділи або етапи.
Критерії оцінювання роботи:
· оцінка презентації
· рівень аналітичних здібностей студента
· оцінка виконання вимог структури документа
· оцінка опису посадових обов’язків
· оцінка адекватності пропонованих рекомендацій.
Змістовий модуль 3. Загальний менеджмент навчального закладу
Прийняття управлінських рішень
|
|
|
Опишіть будь-яку ситуацію, що мала місце у ДНЗ/ЗНЗ/ВНЗ.
Дайте оцінку, чи раціональне й ефективно прийняте рішення? Які можливі наслідки прийнятого рішення? Назвіть зовнішні та внутрішні фактори, які можливо вплинули на прийняття рішення?
Змістовий модуль 4. Стратегічний менеджмент навчального закладу
1. Характеристика ділового середовища ДНЗ/ЗНЗ/ВНЗ, в якій працює або навчався студент.
2. Для аналізу ділового середовища обраної організації, необхідно виконати наступні завдання:
1. Назвіть всі організації та окремих осіб, які на ваш погляд, входять до ділового середовища вашої організації. Розподілите їх за групами: споживач (фізичні та юридичні особи)і, постачальники, конкуренти, інфраструктура, державні органи влади, міжнародний сектор.
2. В чому проявляється їх вплив чи залежність?
3. Які елементи ділового середовища оказують сильний вплив на діяльність вашої організації?
4. Які елементи ділового середовища оказують незначний вплив на вашу діяльність вашої організації?
5. На кого ваша організація оказує вплив? В чому він проявляється?
6. Який баланс сил? Чий вплив сильніший?
Модуль № 3 передбачає виконання курсової роботи – 60 годин
Тематика курсових робіт
|
|
|
Зі спеціальності «Управління навчальним закладом»
Денна форма навчання
1. Інноваційні методи та форми організації науково-методичної роботи в школі, ЗНЗ.
2. Управління загальноосвітнім навчальним закладом в умовах глобалізації.
3. Управління навчальним закладом на засадах ризик-менеджменту.
4.Чинники, що впливають на стан ризик-менеджменту в галузі освіти
5. Організаційно-правові засади управління інформаційно-аналітичною діяльністю в ЗОШ
6. Професійна усталеність менеджерів освіти в нетипових ситуаціях управлінської діяльності
7.Форми та методи професійного розвитку педагогів у системі науково-методичної роботи
8. Удосконалення діяльності навчального закладу в умовах інклюзії.
9. Управління процесом розробки інформаційно-методичного забезпечення навчального процесу.
10. Технологія розробки стратегічної програми розвитку організації.
11 Механізми самовдосконалення професійного розвитку менеджерів освіти.
12. Управління навчальним закладом в умовах інклюзії.
13. Методи удосконалення роботи заступника директора з молодими вчителями.
14. Шляхи удосконалення діяльності спеціалізованих закладів в умовах кризи.
|
|
|
15 Шляхи удосконалення процесу управління ЗОШ, ЗНЗ.
16. Організація соціального партнерства і взаємодії як фактор розвитку іміджу ЗНЗ.
17. Удосконалення маркетингової діяльності у ЗНЗ.
18. Контролінг діяльності сучасного закладу освіти (за типом….)
19. Оцінювання раціональності в діяльності персоналу навчального закладу.
20. Планування роботи навчального закладу в сучасних умовах.
Заочна форма
1. Сучасні підходи до управління ЗНЗ/ВНЗ.
2. Організація контролю за діяльністю підлеглих.
3.Чинники, що впливають на стан ризик-менеджменту в галузі освіти
4.Аналіз та класифікація ризиків у галузі освіти
5.Контролінг діяльності сучасного закладу освіти (за типом….)
6. Управління загальноосвітнім/вищим навчальним закладом в умовах глобалізації.
7. Моделі прогностичної діяльності керівника закладу освіти
8. Удосконалення маркетингової діяльності у ЗНЗ/ВНЗ.
9. Організація соціального партнерства і взаємодії як фактор розвитку іміджу ЗНЗ/ВНЗ.
10. Управління комунікаційними процесами у загальноосвітніх /вищих закладах освіти.
11 Удосконалення діяльності навчального закладу в умовах інклюзії.
12. Управління процесом розробки інформаційно-методичного забезпечення навчального процесу.
|
|
|
13. Інформаційний продукт у діяльності менеджера ВНЗ.
14. Механізми самовдосконалення професійного розвитку менеджерів освіти.
15. Універсальний дизайн в умовах інклюзії.
16. Шляхи удосконалення діяльності спеціалізованих закладів в умовах кризи.
17. Методи та засоби інформаційного моделювання управлінських процесів та систем
18. Удосконалення методів контрольно-діагностичних функцій керівників галузі освіти.
19. Шляхи удосконалення процесу управління ВНЗ.
20. Оцінка якості освітніх послуг, що надаються закладами освіти.
21. Організація соціального партнерства і взаємодії як фактор розвитку іміджу ВНЗ.
22. Глобалізація в освіті – вимога часу.
23. Оцінювання раціональності в діяльності персоналу навчального закладу.
24. Планування роботи навчального закладу в умовах сталого розвитку системи освіти.
25. Якісні та ефективні управлінські рішення: сучасні підходи та принципи.
26. Управління вищим навчальним закладом на засадах ризик-менеджменту.
Методи навчання
При вивченні курсу передбачається використання таких основних методів та технологій навчання:
- інформаційних;
- інформаційно-ілюстративних;
- проблемного навчання;
- методів активного навчання;
- творчих завдань;
- робота в Інтернете
Методи контролю
Для визначення якості засвоєння навчального матеріалу передбачається використання:
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 179; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!