Оценка труда российских преподавателей в различные исторические периоды

⇐ ПредыдущаяСтр 69 из 99Следующая ⇒

Система оплаты труда/источник финансирования

Нагрузка преподавателя (количество лекций за неделю)

Размер заработной платы преподавателя в месяц

Обязанности педагогического работника

Соотношение заработной платы преподавателя и заработной платы рабочего

1725-1812 годы

Повременная система / государственное финансирование; средства, выделяемые меценатами

4 ч.

55 руб.

Преподавание; научно-исследовательская работа

В 22 раза в 1725-1812 гг. больше заработной платы рабочего

1812-1830 годы

Повременная система / государственное финансирование; средства, выделяемые меценатами

4 ч.

208 руб.

Преподавание; научно-исследовательская работа

В 31 раз в 1812-1830 гг. больше заработной платы рабочего

1831-1846 годы

Повременная система / государственное финансирование

8 ч.

458 руб.

Преподавание; научно-исследовательская работа; участие в заседаниях Совета, факультетского собрания и Правления

В 70 раз в 1831-1846 гг. больше заработной платы рабочего

1847-1863 годы

Повременная система / государственное финансирование

8 ч.

250 руб.

В 15 раз в 1847-1863 гг. раз больше заработной платы рабочего

1884-1900 годы

Повременная система / государственное финансирование; гонорары студентов

8 ч.

275 руб. с учетом гонор. выплаты

В 20 раз в 1884-1900 гг. больше заработной платы рабочего

1902-1916 годы

Повременная система / государственное финансирование; гонорары студентов

8 ч.

375 руб. с учетом гонор. выплаты

В 17 раз в 1902-1916 гг. больше заработной платы рабочего

1917-1936 годы

Повременная система / государственное финансирование

25 ч.

150 руб.

Преподавание; научно-исследовательская работа; участие в заседаниях Ученого совета, Совета факультета и т.д.

В 1,2 раза в 1917-1936 гг. больше заработной платы рабочего (нагрузка преподавателя увеличилась в 1,5 раза, нагрузка рабочего сократилась в 1,5 раза)

1961-1991 годы

Штатно-окладная система (введена в 1937 году) / государственное финансирование

21 ч.

435 руб.

Преподавание; научно-исследовательская работа; участие в заседаниях Ученого совета, Совета факультета и т.д.

В 2,5 раза в 1961-1991 гг. больше заработной платы рабочего (нагрузка преподавателя увеличилась в 1,5 раза, нагрузка рабочего сократилась в 1,5 раза)

1992 год

Штатно-окладная система на основе ETC (введена в 1992 году) / государственное финансирование

21 ч.

7472 руб.

Преподавание; научно-исследовательская работа; участие в заседаниях Ученого совета, Совета факультета и т.д.

В 2,5 раза меньше в 1992 г. заработной платы рабочего

1998 год

3421 руб.

В 2,5 раза меньше в 1998 г. заработной платы рабочего

2000-2008 годы

Штатно-окладная система на основе ЕТС / государственное финансирование, доходы от предпринимательской деятельности вуза

21 ч.

8788 руб.

Академическая нагрузка; научно-исследовательская работа; разработка педагогической технологии изучения дисциплины; участие в заседаниях Ученого совета, Совета факультета и т.д.

В 1,7 раза меньше в 2000-2008 гг. заработной платы рабочего

2010 год

Новая система оплаты труда на основе профессионально-квалификационных групп / государственное финансирование, доходы от предпринимательской деятельности вуза

36 ч.

12 550 руб.

Преподавание; научно-исследовательская работа; разработка педагогической технологии изучения дисциплины; управление самостоятельной работой студентов, обеспечение студентов необходимыми информационными и справочными материалами, учебными пособиями, раздаточными материалами; создание и постоянная актуализация содержания методических, дидактических и рефлексивных материалов; совершенствование методики обучения на основе современных технологий (Интернет, электронная почта); участие в заседаниях Ученого совета

В 1.2 раза меньше в 2010 г. заработной платы рабочего; 2012 год - в 2 раза больше заработной платы неквалифицированного рабочего

Увольнение педагогических работников по инициативе администрации вуза в связи с сокращением штатов допускается только после окончания учебного года.

Права и обязанности административно-хозяйственного, инженерно-технического, производственного, учебно-вспомогательного и иного персонала вуза определяются трудовым законодательством, уставом вуза, правилами внутреннего распорядка вуза и должностными инструкциями. Трудовые отношения указанных работников и ректора регулируются на основании трудового договора.

Работникам вуза за успехи в образовательной, методической, научной, воспитательной работе и другой деятельности, предусмотренной уставом вуза, устанавливаются различные формы морального и материального поощрения.

Трудовые и социально-экономические отношения в высшем учебном заведении решаются на основе ТК РФ, Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", других нормативных правовых актов Российской Федерации, а также в соответствии с коллективным договором, принятие и реализация которого определяются законодательством Российской Федерации.

Оплата, мотивы и стимулы труда. Рассмотрим эволюцию подходов к организации оплаты труда вузовских преподавателей, представленную авторами: О. Миневой, Н. Кочетковой (Человек и труд. N 2. 2013).

Результаты анализа подходов к организации оплаты труда преподавателей высшей школы за последние 300 лет*(75) представлены в табл. 1.

До 1936 года численность ППС определялась на основе ежегодных расчетов учебной нагрузки в вузах и нормативной учебной нагрузки на преподавательскую должность. В 1936 году была введена схема расчета численности преподавателей через среднегодовой приведенный контингент. Для определения требующейся численности преподавателей предлагалось использовать показатель "преподаватель-студент". За основу приведения была принята очная форма обучения, остальные формы обучения приводились к ней путем соотношения трудозатрат при помощи понижающих коэффициентов.

В связи с введением многоуровневого образования (бакалавриат, магистратура) по рекомендации Минобрнауки России при расчете соотношений бакалавры и магистры приравниваются к студентам очной формы обучения.

Численность ППС приводится в соответствие с требованиями нормативов: на десять студентов один преподаватель. Сейчас этот показатель превышен в 1,5-2 раза, что отражено в табл. 2. В Северной Америке данное соотношение составляет 1:17, в странах БРИК - 1:12, в большинстве европейских стран - 1:14*(76), в Финляндии - 1:20 (для университетов) и 1:28 (для политехников, которые готовят бакалавров и не ведут научных исследований) (Гераскин Н.И. и др. Совершенствование норматива соотношения ППС и студентов в федеральных и исследовательских университетах // Университет. Управление: практика и анализ. 2008. N 5. С. 42).

Авторы считают, что уже сегодня преподаватели российских вузов работают в университетских аудиториях также интенсивно, как и их зарубежные коллеги (Источник: Преподавателям вузов обещают повысить зарплату // http://izvestia.ru/news/510).

По данным Росстата, средняя начисленная заработная плата специалистов высшего уровня квалификации составляла в 2011 году - 24989 руб., а с высшим образованием - 29927 руб.*(77) В среднем, к 2018 году средний уровень заработной платы в вузах должен составить от 50000 руб. до 59854 руб.

Заработная плата преподавателей в некоторых странах*(78)

Страна	Заработная плата профессуры, долл.
Канада	9485
США	7358
Италия	9118
Южная Африка	9330
Саудовская Аравия	8542
Великобритания	8369
Малайзия	7864
Австралия	7499
Индия	7433
Российская Федерация	1150 (или 33000 руб.)
Источник: Как различаются зарплаты профессоров в разных странах мира //http://news2.ru/story/363117/.

Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 214; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 64 65 66 67 686970 71 72 73 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!