Психология восприятия и осознания

крайности, где каждое ее слово имело для меня значение, я начинала стараться. После обеда она говорила: «Иди те­перь помой посуду». Я думала: «Наверное, в этом что-то есть. Наверное, при этом происходит что-то очень ва-ажное». Я начинала стараться, ведь она же мне говорила, что все. что я делаю - важно для исполнения моих жела­ний. Что же такое исполнится, если я буду хорошо это де­лать? Я старалась и мыла посуду, один раз, другой... Од­нажды она мне что-то говорит, а я не слышу, я так стара­тельно мою посуду - «Ты смотри, не старайся так». А я не понимаю, что я не так делаю. Потом я не могла прийти к ней в течение нескольких дней. Пришла рассерженная и говорю: «Я не знаю, почему я к вам никак прийти не могу. У меня все время получается дежурить в столовой». Она говорит: «К тому дело и идет. Когда-нибудь это станет твоей профессией. Ты же очень сильно хочешь мыть ложки»,

Желания легче и проще всего сбываются, когда чело­век не акцентирует на них внимание. Обычно человек про­сто не умеет рассавлять акценты.

Когда он задает слишком большое ускорение испол­нению желаний, тогда приходит « н евы н осимое счастье». И чтобы суметь посмеяться над собой, нужно понимать, что же вы делаете, когда таким образом ускоряете процесс.

Желаемое может быть Божественное или закономер­ное, естественное, являющееся нормой на данный момент; но оно может быть и незакономерное, ни к месту и не вов­ремя, «потому что хочется». Это человеческое или эгоис­тическое желание.

В чем разница между желаниями? Закономерное же­лание приводит человека в состояние внутреннего покоя, к собранности, оно задействует внимание на всех уров­нях. Исходя из такого закономерного желания, очень лег­ко настроиться на правильный вопрос (себе, ситуации или другим людям).

Незакономерное желание навязчиво. Как только чело­век обращает на него внимание, он возбуждается, сильно реагирует эфирное тело, возникают возбужденные эмоции.

235

О желаниях

Вопросы в таком случае всплывают во множестве, не кон­кретные и все сводится к какому-то одному, слишком об­щему и чаще всего: «Почему?» Например, «Почему этого нет?» Или «Почему так несправедливо?» Эти вопросы оче­видны. Жизнь на эти вопросы отвечает примером, она покажет, почему. Желание человека в такой ситуации только возрастает, потому что ответ Жизни на незакономерные вопросы он обычно воспринимает как запрет, а запретный плод сладок.

Умейте в жизни и в течении дня отвечать конкретно на конкретно поставленные вопросы. Бывает, человека спра­шивают, где у него болит, а он отвечает: «А это потому, что...» На самом деле, если он отвечает или спрашивает невпопад, Жизнь отвечает вообще или спрашивает по боль­шому счету.

Какое желание закономерно ! Когда человек, будучи в каком-либо состоянии что-то видит в перспективе, и ког­да желание начнет исполняться - он будет уже другим, из­менившимся. Закономерно желание исполняется для но­ вого человека. Пока же идет исполнение, человек должен к этому готовиться.

Нет смысла исполнять желание сиюминутное для себя сегодняшнего, тем более для себя прошлого. Настраивай­тесь на перспективу, на то, что пока только предощущае­те. Такое желание не будет конкретным. В нем есть эле­мент Тайны, элемент иррационального. Это - желаемое, которое совпадает с будущим, с развитием. Такое жела­ние открывает Путь.

Желания сиюминутные можно назвать желаниями по­вседневными или обыденными. В необходимости их ис­полнения человеку нужно быть уверенным как мастеру или хозяину. Он знает, что должно быть и как сделать это, и нужно, только чтобы ему не мешали. Такое желание ре­ально, конкретно, в нем нет элемента мечты, воображе­ния, а есть что-то, над чем можно потрудиться. И человек решает, стоит ли сейчас силы и время потратить на реа­лизацию этого желания.

236

Психология восприятия и осо з нания

Но мечта должна быть обязательно. Это и есть та са­мая далекая перспектива. И не конкретная, а всегда неопре­деленная, с элементом тайны.

У «подростков», людей рационального склада ума же­лания конкретны. Анна Григорьевна просмеивала такие конкретные желания людей, и особенно людей жадных, которые ставят цель, стремятся к ней, а получив, видят, что она им уже не нужна, не интересна.

Расскажу об одном таком случае. Сын одной соседки, когда приезжал из города, приходил к Анне Григорьевне беседовать. Возраст у него был такой, когда начинают ин­тересоваться девушками. И он все говорил: «Сделайте так, чтобы я сразу же нравился той, которая понравится мне». Она говорила: «Конечно, можно. Но я могу предложить тебе только максимальный вариант. У меня такая Сила, что я не могу сделать чуть-чуть. Представляешь: только она тебе понравилась - ты просыпаешься утром, и она рядом». Он говорит: «Какой ужас». Анна Григорьевна: «А еще инте­ресней: только понравилась, а ты уже женился». Это его так испугало... Потом он подумал, рассмеялся и спросил: «По­чему же так? Она вроде бы сейчас мне нравится. Но как только представлю такое - полный ужас». Она говорит: «Потому что ко всему готовиться надо. Если исполнится сразу - это не только не интересно, это даже неприятно».

Свойство желаний в том, что интересен сам процесс их исполне н ия, а не только резул ь тат.

Кто это понимает, тот знает, что такое игра. А в жиз­ни надо чередовать два момента: игры и серьезности. Че­рез игру люди учатся. И это знание должно присутство­вать в человеке. Если сразу хочется результата - это край­ний вариант жадности, потребительства. Причем, как только такой человек получает желаемое, оно сразу пере­стает быть нужным.

Если праздник каждый день, то это может быть хуже будней, пока человек не умеет жить в празднике. А в праз­днике нужно уметь жить не внешне, а внутренне. Посто­янный внешний праздник - это иллюзия. И люди, у кото-

237

О желаниях

рых есть все материальные блага, бывают не менее несча­стными, чем те, у кого нет материального достатка.

Самая большая радость для человека, если он сам уча­ствует в процессе формирования результата. Только то, что сделано своими руками, своим трудом приносит постоян­ную радость.

Когда к Анне Григорьевне приходила тяжелая, устав­шая от жизни, больная женщина и говорила, что не хочет жить с тем, кто с ней рядом, а хочет чтобы к ней пришел идеальный мужчина и осчастливил ее, Анна Григорьевна ее спрашивала: «Сын у вас есть?» - «Есть». - «Представь, он вырастет. И вот такая как вы захочет, чтобы он на ней женился». Женщина говорила: «Да, вы что!». Потом гово­рила: «Я же буду этого мужчину любить». Анна Григорь­евна ей отвечала: «Любимому человеку счастья желаешь. А вы что ему будете предлагать? Разве с вами счастье мо­жет быть? У вас самой радости не хватает. Что вы пред­ложите любимому?»

Если вы действительно настраиваетесь на любовь, тогда надо, чтобы у вас было что-то, что вы можете пред­ложить. От радостного человека, счастливого, красивого ещё никто не уходил. У такого человека всегда есть что пред­ложить другим, есть возможности и умение. Он сам зна­ет, как стать счастливым и другого сможет научить этому.

ПИСЬМО СЕБЕ В БУДУЩЕЕ

Письмо себе в будущее помогает принять ситуацию и повлиять на нее, создать намерения позитивного выхода из неприятностей.

Расскажу пример из жизни.У одной женщины был болен ребенок, он лежал в больнице. И я по телефону ей сказала: «Знаете, у Анны Григорьевны был такой случай. Девочке было очень плохо, она не верила ни во что и хо­тела с собой покончить из-за несчастной любви. Анна Гри­горьевна ей посоветовала написать себе письмо в будущее, в котором она счастлива». Я объяснила женщине подроб­но, как это делается.

И она написала такое письмо: «Здравствуй! Сейчас у тебя с ребе н ком все хорошо. Он уже взрослый и же н ит­ ся. Сегодня его свадьба. Я пишу тебе из твоего прошло­ го, где все плохо, где все говорят, что нет никакой на­ дежды ,ч то мой ребенок умирает. Я благодарю тебя за то, что ты не отчаялась, и сделала все, чтобы он ос­тался жив. Потому что раз он у тебя там женится, зна­чит, ты это сделала. А ты вспомни про меня, про ту, ко­торая сейчас сидит плачет и пишет тебе это письмо. Вспомни про меня и посочувствуй мне теперь, мне боль­ше поговорить не с кем».

Вот такое письмо она написала. Она поверила и по­благодарила себя в будущем. Она написала это письмо, запечатала и надписала: «Прочитать, когда у моего сына будет свадьба». Ее ребенок выздоровел. Это реальный случай.

Возьмите и напишите себе письмо в будущее туда, где ситуация уже разрешилась. Скажите себе: «Спасибо тебе за то, что ты уже преодолела (или преодолел)».

239

Письмо се б е в будущее

Написав письмо в будущее, нужно поблагодарить себя, когда событие разрешится. Это будет закреплением резуль­тата, уста н овит связь времен.

Вы должны описывать только свое состояние, которое кажется вам безысходным. В момент написания вы начи­наете видеть, а значит, у вас возникает предощущение бу­дущего. Сами не заметите, как к концу письма станете писать по-другому. Первая фраза: «У тебя сейчас все хо­рошо». Это поможет вам выйти из исходного состояния в видение. А потом нужно вспомнить то состояние, которое было, и теперь - те внешние обстоятельства, которые из­менились. И, как выяснилось, между действием и ис­ходным состоянием - парадоксальная связь, они отража­ют друг друга.

А то, что было к этому моменту у человека, всегда ста­новится его внутренним состоянием. Действительно, оно остается внутри человека, и что-то из этого человек при­вносит в следующее состояние. К тому времени, когда че­ловек оказывается в действии, исходное становится его внутренним состоянием, и остается только согласовать их. Это не надо понимать так, что человек должен остановиться и начать вспоминать все факты прошлого. Нужно вспом­нить только состояние. Все конкретные факты (кто во что был одет, и на каком стуле при этом сидел, когда писал письмо в будущее) не важны, помнить нужно только со­стояние.

магическая история

Расскажу вам о большом уроке, преподанном мне в детстве Анной Григорьевной. Этот урок привел в норму мою самую глубокую запись восприятия времени.

Мне очень много говорилось о том, что характер у меня дурной, и это проявлялось все больше. У меня была спо­собность очень сильно сердиться. Анна Григорьевна ни­когда меня не ругала, ей было интересно наблюдать, как я это делаю. Мое упрямство и неконтролируемая злость бы­стро проходили, но от этого было не легче. Это всплы­вало и всплывало практически каждый день.

К тому времени я уже много узнала о Силах, о том, как они работают. Мне говорилось и о том, что время не ждет, идет своим чередом и если тратить его бессмысленно, то потом время переключается на другое действие - и все, поезд ушел. Нужно уметь вовремя остановиться или даже что-то оставить незавершенным, но вписаться во время.

И вот в один день меня так сильно обидели, что эту обиду я еле донесла до Анны Григорьевны, настолько у меня внутри все кипело. Единственным человеком, кто мог мне помочь, была она, к ней я и бежала со всех ног в на­дежде, что она что-то «такое» сделает с обидчиком. Она же мне никогда ничего не запрещала.

Я прибежала к ней с этой обидой. Меня трясло, слов почти не было, одни междометия. Поэтому для меня было естественным, что Анна Григорьевна сказала: «Так, ни­чего не пойму, что ты говоришь. Мне сейчас не до того, чтобы вникать. Сядь. Вот тебе листы бумаги. Один лист сверху будет чистовик. Бери листы, пиши. Напиши все,

241

Магическая история

как было, что ты думаешь по этому поводу, и что тебе нужно от меня. А затем я посмотрю, и мы с ней «такое» сделаем! Но чтоб было посильнее, надо оформить всё в словах. Вот напишешь, затем сходи на речку, искупайся, приди домой и прочитай. Если тебе понравится - буду читать я. Если не понравится - возьми напиши снова так, как ты счита­ешь нужным».

Я не понимала, зачем все это, но уже не спорила с Анной Григорьевной. Я знала, что с листом можно рабо­тать. Сначала я написала много, листов пять наверно. На­писала быстро-быстро и бегом на речку. Искупалась, при­бежала обратно, взяла листы и думаю: «Кто же это пи­сал? Какой кошмар! Какой ужас! Ладно, наверное, я была не в себе». Я порвала написанное и написала снова. За­тем пошла купаться.

Ходила я купаться раз пять. В последний раз шла мед­ленно с реки и думала: «Зачем мне все это надо? Такой день хороший!» Я пришла, прочитала, что осталось, по­рвала, написала одну строчку: «Ольга меня так сильно оби­дела. Что делать?» Посмотрела на все это еще раз, вздох­нула, снова порвала и говорю: «Анна Григорьевна, пой­демте лучше купаться. Ну ее, эту Ольгу!»

Анна Григорьевна и говорит: «Вот как хорошо, я как раз свои дела закончила. А теперь посмотри: сколько ты писала черновиков - где они все, а чистый лист бумаги как был, так и остался чистым». Я ей говорю: «Правиль­но, так значит, есть смысл сначала писать черновики и не торопиться переписывать на чистовик». Она мне отвеча­ет: «Это, конечно, так», - а окно открывается и стопку ли­стов перелистывает ветер, - «Но время-то не ждет. Пока ты пишеш ь черновики, стопка все меньше и меньше. Так мо жн о и не вписать ничего в чистовик».

Вот тут я сильно задумалась. Пауза возникла глубо­кая. Пока мы купались, я стала думать, что же такое вре­мя, и у меня возникли настоящие вопросы.

И затем в жизни, когда меня охватывала глубокая обида, я уже понимала, что я строчу в голове черновики. Сколь-

242

---

Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 242; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!