Тема 12. Загальна характеристика розв-ку ек-ної теорії у ХХ ст.
1. Визначте основні напрями розв-ку ек-ної теорії у ХХст.:
інституціоналізм; кейнсіанство; неокласицизм
2.Визначте в кожному ряду вченого, який не є представником даного напряму, і назвіть цей напрям:
а) Л.Ерхард, Ф.Хайек, В.Ойкне – неолібералізм; Е.Хансен – неокейнсіанство;
б) С.Харріс, Ф.Перру, Р.Харрод – неокейсіанство; М.Фрідмен - монетаризм;
в) Р.Коуз, Дж.Гелбрейт, Ж.Еллюль – неоінституціоналізм; Р.Лукас – неокласицизм.
3.Встановіть відповідність:
М. Фрідмен – монетаризм;
Ф. Перру – теорія “індикативного планування”;
Р. Лукас – теорія “раціональних очікувань”;
Дж. Робінзон – теорія недосконалої конкуренції;
П. Самуельсон – неокласичний синтез.
Тема 16. Ек-ні концепції соціал-демократів
1.Визначте відповідність.
Теорія “демократизації сус-ва” – Е. Бернштейн
Теорія “ультраімперіалізму” – К. Каутський
Теорія “організованого кап-зму” - Р. Гільфердінг
2.До історичних передумов формування ек-них концепцій соціал-демократів ХХст. відносяться:
загострення соц-них суперечностей внаслідок змін у кап-ому способі В; популяризація основ-них принципів марксизму;
3.Назвіть найбільш відомих представників ревізіонізму.
Лібкнехт, Люксембург, Благоєв, Бернштейн, Кау-тський, Гільфердінг, Бауер, Шмідт.
4.Ідеї соціал-реформізму в 20-30 рр. ХХст. мали такі характерні риси:
обґрунтування процесу переходу від кап-зму до соціалізму за допомогою реформ; посилення ек-них ф-цій держави;
|
|
|
5.Визначте основні теоретичні засади концепції “демократичного соціалізму”
Ек-на і політична платформа побудови соціал. сус-ва передбачала революційне скасування інст-ту приватної власності, передачу ії об’єктів у влас-ть сус-ва, створення планової, централь-но-керованої ек-ки, встановлення соціал. форми розподілу сус-ого продукту. Намагання теор. об-грунтувати шлях до соціал. через реформуван-ня ек. відносин об’єднує пограми соц-демокр. Партій Росії після Жовтневої револ. В Зах. Єв-ропі пропон.демократ.шлях - через завоюв. бі-льшості в парламенті.
Тема 17. Радянська ек-на наука
1. Визначте основні етапи формування ек-ої науки в СРСР.
На прикінці 20-х рр. почин.догматизація осн. по-ложень марксисько-ленін.вчення, було започа-тковано балансовий метод розвитку нар. госп., екон.-мат.моделювання, статист.методи, сфор-мулбовано принципи планування та прогнозув.ІІ пол.30-х рр.-йшлося про те, що слід створити науку для вивч.радян.екон. 1952р.-опубліков. працю Сталіна”Екон.пробл.соціал. в СРСР”. В 60-ті р.-до предмета пол.екон. включають проб-леми мікроекон. рівня, радян. екон. теор. обсто-ювала необхід.визнання ролі тов.-грош.відносин за соціалізму,невтруч.в екон.процеси принймі на рівні госп.одиниці. Але для рад.екон.теор. за-лиш. закритими дсягнення світов.екон.думки. У 70-х рр. Почин.дискусія з питання співвіднош. політики та екон., послабилась політ.-екон. Цен-зура. Сер.70-х-застій в розв.екон. теор. зумов-ленний погіршенням екон.становища в країні. Поч.80-х-екон.теор.в кризов.стані, нездатна по-яснити засади суч.екон.розв. Кін.80-х,поч.90-х-формуються засади нової концепції господ. (ро-здерж.власності.)
|
|
|
2. Відомо, що кінець 20-х – початок 30-х років для радянської ек-ної науки був періодом теоре-тичних дисусій, що здійснювались на демокра-тичних засадах. Назвіть основні методологічні проблеми, що розглядались представниками рі-зних напрямків та шкіл в цей період.
Бухарін, Бубнов, Осинський, Смірнов, Троць-кий,Приображенський- концепція “воєнного ко-мунізму”-вимагали щоб перехід до соц.форми власності здійснювався як швидкий, миттєвий акт (без перехідних форм) за принц.конфіскації власності. Інші слідом за Леніном вважали, що цей прцес повинен відбуватися поступово: кон-фіскація, націоналізація.
3. Назвіть ек-стів, які займались проблемами планування в с-г.
М.Кондратьєв,М. Вавилов,А.Дояренко, А.Рибні-ков,Л.Літошенко, А.Першин, О.Челінцев
|
|
|
4. Які основні проблеми були предметом досл-ня укр. ек-стів у 20-30-ті роки?
Обстоюється думка про регулюючу роль ринку та ринков. цін,про неможливість зведення цін в екон.відносинах тілки до системи натур.і трудов. обліку. Держ.має орієнтуватись на ринок та рин-кові показники. Критикувалась ідея централізо-ваного соц.планування за умов коли немає за-гал.ціннісних орієнтирів, коли ціна перетвор.з категор.ринкових відносин на категор.обліку за-мість цього пропон.ідея плану-прогнозу.
5. Як ви розумієте поняття “ідеологізація ек-ної науки”?
Тести по курсу в цілому
1. Представниками якого з названих напрямів є Ф.Хайєк, В.Ойкен, Л.Ерхард:
неокласичний синтез;
2. Хто з названих учених заклав основи сучасної інвестиційної теорії циклів:
М.Туган-Барановський
3. Першу макроекономічну модель створив:
б) Ф.Кене
4. Прихильниками ідеї протекціонізму є:
Ф.Ліст, А.Монкретьєн
5.Вкажіть, хто з названих учених є прихильни-ком трудової теорії в-сті:
М.Зібер, К.Маркс
6.Назвіть прихильників теорії фізіократизму:
Ф.Кене, Ж.Тюрго
7.Визначте відповідність:
Платон – проект “ідеальної держави
В. Ойкне – концепція ідеальних типів госп-ких сис-м
|
|
|
Р. Оуен – принцип соціалізму: “від кожного – за здібностями, кожному – за працею”
Аристотель – теорія про ек-ку і хремастику
Е. Бернштейн – теорія “демократизації капіталу”
8.В яких питаннях погляди представників класичної школи і ек-стів “нової хвилі” не співпадають?
щодо ролі нематеріальної сфери у створенні багатства; щодо ролі проблем обміну і розподілу у збагаченні суспільства;
9.Визначте відповідність:
Р. Коуз – теорія трансакційних витрат
Ф. Лассаль – “залізний з-н зар-пл”
Ф. Кене – “ек-на таблиця”
Т. Кампанелла – твір “Місто сонця”
10.Визначте відповідність:
теорія додаткової в-сті – К. Маркс
теорія інвестиційного циклу – М. І. Туган-Барановський
з-н спадної граничної кор-сті – Г. Гессен
принцип “невидимої руки” – А. Сміт
теорія ек-ної рівноваги – Л. Вальрас
природно-наукове визн-ня рпаці – С. Подолин-ський
теорія мультиплікатора витрат – Дж. Кейнс
теорія недосконалої конкуренції – Дж. Робінсн
11.Визначте прихильників інституціональної теорії:
Р.Коуз, У.Мітчелл, Дж.Гелбрейт, Т.Верлен, Дж.Р.Коммонс
12.Визначте спільні риси між ек-ими вченнями Стародавньої Греції та соціалістів-утопістів:
рівність жінок і чоловіків; жорстка регламента-ція прав та обов’язків населення;
13.Визначити відповідність:
В. Леонтьєв – метод “затрати-випуск”
А. В. Чаянов – “короткий курс кооперації
Л. Вальрас – ек-ко-математичний напрям в ПЕ
Ф. Лассаль – теорія не урізаного трудового до-ходу
А. Сміт, Д. Рікардо – трудова теорія в-сті
Ж. Б. Сей – теорія 3-х факторів В
Е. Чемберлен – теорія монополістичної конку-ренції
пізній меркантилізм – сис-ма тогового балансу
Дж. М. Кейнс – інвестиційний мультиплікатор
А. Маршалл – еластичність попиту і пропозиції за ціною
14.Визначити відповідність:
А. Пігу – “ек-на теорія добробуту”
Ранній меркантилізм – сис-ма грошового бала-нсу
Т. Р. Мальтус – з-н спадної родючості грунтів
Р. Оуен – ідея кооперативного соціалізму
Г. Ч. Кері – теорія гармонії класових інтересів
А. Монкретьєн – “ПЕ”
Ф. Ліст – “нац-на ПЕ”
Неокейнсіанці – концепція акселератора
Ф. Візер – “гранична кор-сть”
Дж. Б. Кларк – концепція граничної прод-сті
15.Визначити відповідність:
А. Сміт – теорія абсолютних переваг у міжнародній торгівлі
Д. Рікардо – теорія відносних витрат у міжнародній торгівлі
Дж. Кейнс – схильність до спож-ня
Ф. Кене – “ек-на таблиця”
М. Туган-Барановський – “Соц-ні основи кооперації”
К. Маркс – “Теорія додаткової в-сті”
Т. Верлен – історичний метод досл-ня
Є. Бем-Баверк – “Основи теорії цінності і госп-ких благ”
Маржиналісти – гранична кор-сть
Томас Мор – “Утопія”
16.Визначити відповідність:
класицизм – принцип невтручання держави в ринкову ек-ку
неоконсерватизм – принцип ек-ної свободи
кейнсіанство – необхідність державного регулювання ек-ки
монетаризм – основна сфера регулювання – грошово-кредитна
неокласицизм – найважливіший принцип – ек-на рівновага
17.Визначити відповідність:
класики – нац-на поведінка “ек-ної людини”
марксисти – ек-ні відносини, що виникають в процесі В
маржиналісти – оптимальні рішення в умовах обмежених виробничих ресурсів
кейнсіанці – фактори ек-ого зростання та макрорегулювання ек-ки
неокласики – з-н створення (В) сус-ого багатства
18. Назвіть авторів указаних теорій:
а) “ідеальних типів господарських систем” - Ойкен;
б) “стадій економічного росту” - Ростоу;
в) “нового індустріального суспільства” - Гелбрайт;
г) “ультраімперіалізму” - Каутський;
д) “імперіалізму, як вищої стадії розвитку капіталізму” - Ленін
19. Визначте авторів теорій:
а) теорія інвестиційного циклу – Туган-барановський;
б) теорія утримання - Сеніор;
в) трудова теорія в-сті – Сміт, Рікардо
20.Порівняйте ідеї класичної школи ПЕ та неокласицизму.
Класич.школа проголосила ідею природного по-рядку, дію об’єктивних ек. законів. Противники протекціонізму.Проблему цінності розглядали з позиції трудової теорії, застосовуючи абстракт-но-дедуктивний метод досл.Неоклас.-вважали, що кап., побудований на приватн.власн. і зіткне-нні інтерес.ек. суб’єктів є прогресивн. ладом., го-ловні умови зростн.багатс. сус-ва є вільна кон-куренція та раціон. Розподіл варт., в основі ри-нк.саморегулювання лежить “вартість”:саме во-на,її велич. Та рівень її відшкодувань визн. да-льшу долю вир-ва товарів,рівень доходів власн-ків та безпосер.вир-ка., розподіл раціон.коли ча-стка варт. отримана у вигляді доходів відповідає витр. праці., тільки ринок визначає ,скільки і чого потр.виробл.,і держ.не повинна втручатися у ринк.відносини.
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 88; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!