ЗАНЯТИЕ 4. «Профессионально важные качества психолога»



Цели: развитие представлений о профессии психолога, понятие «профессионально важные качества», уточнение профессионально важных качеств психолога, самодиагностика и развитие навыков общения.

Материалы: контур человека во весь рост, нарисованный на ватмане, маркеры.

Игра-разминка «Приветствие разных народов мира»

Время работы – 10 минут.

Ведущий. Приветствия жителей разных стран сильно отличаются друг от друга. Представьте, что все мы – путешественники, встречающие разных людей, традиции которых надо учитывать. Поздоровайтесь друг с другом:

· обнимаясь

· коленками

· пятками

· макушками

· носами

Повторение темы прошлого занятия

Время работы – 15–20 минут.

Ведущий. На прошлом занятии мы говорили о таких важных компонентах эффективного общения, как открытая поза, мобилизация, «вес», ролевая модель. Эти знания вам пригодятся при выполнении следующего упражнения.

Какая поза называется открытой? О чем говорит открытая поза клиента? Что дает открытая поза для психолога и его клиента?

(Вероятно, не стоит акцентировать внимание на позы участников тренинга – если кто-то «закрыт», значит, у него есть на это причины. Эта информация важна прежде всего для самого ведущего.)

Вспомните, какая степень мобилизации оптимальна для игрового взаимодействия. Что нужно для того чтобы ее почувствовать?

Сядьте на краешек стула, слегка подайтесь вперед, согнув руки в локтях, положите их на свои колени так, чтобы можно было жестикулировать, выпрямите спину, посмотрите вперед и улыбнуться кому-нибудь из группы. Когда вы будете работать в парах, обратите внимание на состояние собеседника – хороший психолог обязан его учитывать.

Все эти проявления, способствующие установлению контакта, органичны для уверенного человека. Вспомните его характеристики.

Уверенный человек держится прямо, с достоинством, но не вызывающе, не боится смотреть собеседнику в глаза, но и не «сверлит его взглядом», находится в открытой позе, «легком весе» и оптимальной мобилизации, жесты плавные и точные. Он спокоен, даже расслаблен, но в случае необходимости способен мгновенно собраться. Уверенный человек Он относится к людям с доброжелательным интересом, честен по отношению к ним и ждет от них того же самого. Его речь спонтанна и естественна, потому что он говорит то, что думает, и делает то, что говорит, но при этом чувствует собеседника, учитывает его настроение.

Покажите, как выглядит уверенный в себе человек. Пройдитесь. Если вам было комфортно в этом состоянии, запомните его.

Упражнение «Комплимент +»

Время работы – 15 минут.

Участники встают в два круга, внешний и внутренний, лицом друг к другу, образуя пары (если количество участников нечетное, участвует ведущий). Все, кто стоит во внешнем кругу, говорят тем, кто находится во внутреннем кругу, комплименты. Партнер выслушивает и говорит: «Спасибо, а еще я…» и продолжает себя хвалить. Затем участники внешнего круга делают один шаг по часовой стрелке, образовывая новые пары. Теперь участники внутреннего круга говорят комплименты участникам внешнего, а те продолжают себя хвалить в ответ начиная со слов «Спасибо, а еще я…».

Вопросы для обсуждения

– Какие чувства возникли в процессе упражнения?

– Что оказалось легче, интереснее, приятнее – хвалить партнера или себя?

Мини-лекция «Профессионально важные качества»

Время работы – 20–25 минут.

Ведущий. Чтобы стать профессионалом, недостаточно получить диплом и устроиться на работу по специальности – необходимы профессионально важные качества. Есть универсальные качества, необходимые для любой профессии. Назовите их (честность, ответственность, аккуратность и т.д.).

Вспомните, на какие группы делятся профессии по классификации Е.А. Климова. Каждая группа профессий предъявляет свои требования к профессионалу.

Назовите по очереди качества, необходимые для работы с людьми (устойчивое хорошее настроение, потребность в общении, способность ставить себя на место другого человека, понимать намерения и настроение людей, умение разбираться в человеческих взаимоотношениях и находить общий язык с различными людьми, внимательность, терпение и т.д.).

Участникам в течение 10 минут необходимо создать список профессионально важных качеств психолога. Качества записываются на заранее нарисованный контур человека.

Вопросы для обсуждения

– Почему именно эти качества вы считаете важными в работе психолога?

– Как вы оцениваете развитие у себя тех или иных профессионально важных качеств?

– Что можно делать, чтобы развивать эти качества?

– Есть ли у вас сейчас ситуации в жизни, когда вы можете проявить эти качества?


Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 556; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!